Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Marselisborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Mads Engblad Clemmensen
|
|
Hold
|
2024 Ma/se2 (1se2 Ma, 2se2 Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Recap af grundforløbet
Med udgangspunkt i kapitlerne 1, 2.1, 2.2 og 2.4 fra i bogen "plus B stx (Læreplan 2024)" af Peder Dalby, Bjarke Møller Madsen, Lars Peter Overgaard og Jens Studsgaard.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Eksponentielle funktioner
Forløbet dækker emnet eksponentielle funktioner herunder: Graf og regneforskrift, vækstegenskab, regression, renteformlen samt annuitetsopsparing/lån.
Forløbet er afsluttet med et tema omkring realkreditlån.
Med udgangspunkt i kapitlerne 3.1, 3.5, 3.7, 3.8 og 3.9 fra i bogen "plus B stx (Læreplan 2024)" af Peder Dalby, Bjarke Møller Madsen, Lars Peter Overgaard og Jens Studsgaard.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Potensfunktioner
Med udgangspunkt i kapitlerne 4.1, 4.3, 4.5 og 4.6 fra i bogen "plus B stx (Læreplan 2024)" af Peder Dalby, Bjarke Møller Madsen, Lars Peter Overgaard og Jens Studsgaard.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Deskriptiv statistik
Med udgangspunkt i kapitlerne 8.1 og 8.2 fra i bogen "plus B stx (Læreplan 2024)" af Peder Dalby, Bjarke Møller Madsen, Lars Peter Overgaard og Jens Studsgaard.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Trigonometri
Forløbet dækker emnet trigonometri. Vi har arbejdet med ensvinklede og retvinklede trekanter, herunder pythagoras og sinus, cosinus tangens i retvinklede trekanter. Dertil har vi set på enhedscirklen ifm. definitionen af sinus, cosinus og tangens. Vi har desuden arbejdet med sinus- og cosinusrelationerne i vilkårlige trekanter og arbejdet med beviset herfor.
Med udgangspunkt i kapitlerne 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 6.5 og 6.6 fra i-bogen "plus B stx (Læreplan 2024)" af Peder Dalby, Bjarke Møller Madsen, Lars Peter Overgaard og Jens Studsgaard.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Polynomier
Forløbet dækker emnet polynomier. Vi har arbejdet med løsning af andengradsligninger inklusiv nulreglen. Vi har set på andengradspolynomier herunder koefficienternes betydning for grafens udseende, rødder, toppunkt, optimering og regression. Faktorisering. Polynomier af højere grad herunder antallet af rødder, ekstrema og monotoniforhold.
Med udgangspunkt i kapitlerne 5.1, 5.2, 5.3, 5.4 og første del af 5.5 i-bogen "plus B stx (Læreplan 2024)" af Peder Dalby, Bjarke Møller Madsen, Lars Peter Overgaard og Jens Studsgaard.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Løs andengradsligningen (formel) i hånden.
-
Isabella og Villiam laver prøven i trigonometri.
-
original_08d3287d-19b6-43e0-acd7-b24d92110801_PXL_20250326_140908426.jpg
-
Lav opgave 5.1.3 og 5.1.5 (på papir) færdige og medbring dem til timen.
-
Kig på dine svar fra øvelsen, som vi lavede sidst på ABaCus. Skriv spørgsmål ned, hvis der er noget, som du er i tvivl om.
-
Lav øvelse 5.4.1-5.4.3 færdige.
-
Opgaver 80er dage.docx
-
Prøven er uden hjælpemidler udover den vedlagte formelsamling. I kan få spørgsmål indenfor emnet polynomier, dvs. andegradsligninger, andengradspolynomier: graf, koefficienters betydning, diskriminantens betydning, rødder, toppunkt, faktorisering sam
-
Formelsamling polynomier.pdf
-
Der ligger en frivillig øvelse på ABaCus til de interesserede, som I kan bruge som træning.
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Opsamling fra 1.g
Vi samler op på det vi kom igennem i 1.g og det som vi sprang over.
Specifikt har vi arbejdet med trigonometri og funktionstyperne, herunder har vi afdækket halverings- og fordoblingskonstanten for eksponentielle funktioner.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Logaritme funktioner
Forløbet dækker emnet logaritme funktioner herunder: Inverse funktioner, eksponentielle funktioner med Eulers tal, ti-tals logaritmen og den naturlige logaritme, logaritmeregneregler.
Med udgangspunkt i kapitel 3.3, 10.1 og 10.2 fra i bogen "plus B stx (Læreplan 2024)" af Peder Dalby, Bjarke Møller Madsen, Lars Peter Overgaard og Jens Studsgaard.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Differentialregning
Forløbet dækker emnet differentialregning herunder: Differentiering "i hånden" ud fra kendte regneregler, skitsering og aflæsning af tangenter og deres hældninger. Sammenholdning mellem tangenthældning, differentialkvotient og monotoniforhold. Tretrinsreglen samt anvendelse heraf til bevis for differentialkvotient for lineær, x^2 og andengrads polynomiet. Regneregler for differentialregning sum- produkt- og kædereglen, samt beviser for sum- og produktreglen via tretrinsreglen. Ligningen for tangenten til en funktion i et punkt. Afledte funktioner og deres forhold til funktionens monotoniforhold.
Med udgangspunkt i kapitel 11 fra i bogen "plus B stx (Læreplan 2024)" af Peder Dalby, Bjarke Møller Madsen, Lars Peter Overgaard og Jens Studsgaard.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Analytisk plangeometri
Forløbet dækker emnet Analytisk plangeometri herunder: Linjens ligning og ortogonale linjer, afstand mellem punkter og punkt-linje afstandsformlen, cirklens ligning samt omskrivning heraf, skæring mellem cirkel og linje og tangenter til cirklen.
Med udgangspunkt i kapitel 7 fra i bogen "plus B stx (Læreplan 2024)" af Peder Dalby, Bjarke Møller Madsen, Lars Peter Overgaard og Jens Studsgaard.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Sandsynlighedsregning og statistik
Forløbet dækker emnet Sandsynlighedsregning og statistik herunder: Udfaldsrum, sandsynlighedsfelt, multiplikations- og additionsprincippet, permutationer og kombinationer, stokastiske variable herunder binomialfordelte stokastiske variable samt en- og tosidet binomialtest.
Med udgangspunkt i kapitel 12.1-12.5.2 fra i bogen "plus B stx (Læreplan 2024)" af Peder Dalby, Bjarke Møller Madsen, Lars Peter Overgaard og Jens Studsgaard.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Eksamenstræning
Forløbet har afdækket både mundtlig og skriftlig opøvning.
Hele kernestoffet har været i spil, men der har været særligt fokus på den mundtlige dimension, herunder er der også gennemgået stof som ikke indgik i tidligere forløb.
Nyt stof som er gennemgået omhandler: Topunktsformlen for den eksponentielle funktion, gaffelfunktioner.
Desuden er alle beviser som er relevante for mundtlig eksamen gennemgået.
Et bredt udvalg af tidligere gennemgået stof fra i bogen "plus B stx (Læreplan 2024)" af Peder Dalby, Bjarke Møller Madsen, Lars Peter Overgaard og Jens Studsgaard. Samt kapitel 3.6 fra samme bog.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
29 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/243/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69172382316",
"T": "/lectio/243/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69172382316",
"H": "/lectio/243/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69172382316"
}