|
Titel
2
|
Medborgerskab og demokrati
Forløb om politik og medborgerskab, hvor fokus bl.a. har ligget på politiske styreformer, ideologier og forgreningsideologier, parti- og vælgeradfærd, medborgerskab samt muligheder for politisk deltagelse.
Eleverne har arbejdet indgående med Eastons model, hvor de blandt andet undersøgte den lokale sag om stadionbyggeriet i Aarhus som case.
Eleverne har desuden fået indsigt i de danske partier og deres fordeling på den fordelings- og værdipolitiske akse. Eleverne har set nærmere på partiernes ageren gennem Downs og Molins modeller samt deres kommunikation til vælgerne gennem sociale medier.
Forløbet har desuden handlet om medborgerskab og den politiske debat, hvor vi har undersøgt hadefulde ytringer på nettet: hvem rammer de, og hvem kommer de fra?
Forløbet blev afsluttet med en prøveeksamen, hvor eleverne for første gang prøvede kræfter med en mundtlig besvarelse af en række spørgsmål på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af faglige begreber. Eleverne forberedte sig i grupper og filmede en videopræsentation. Videoerne bruges i de videre forløb til træning og progression.
Forløbet har sammenlagt været på 10 moduler med følgende temaer:
1. Politik og styreformer
2. Demokrati
3. Det politiske system
4. Medborgerskab
5. Ideologier
6. Vælger- og partiadfærd
7. De danske partier
8. Medier og udlandet
9. Den parlamentariske styringskæde
10. Prøveeksamen
Kernestof:
- Politiske partier i Danmark og politiske ideologier (Klassiske ideologier og forgreningsideologier, populisme, værdi- og fordelingspolitik)
- Politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng (Eastons model, den parlamentariske styringskæde og magtdeling)
- Politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene (Medborger, modborger og statsborger, politisk debat og deltagelse på sociale medier)
- Kvantitativ metode (aflæse)
Faglige mål:
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemer (Had i demokratisk dialog på nettet)
- undersøge aktuelle politiske beslutninger, herunder betydningen af EU og globale forhold (Afgift på flyrejser: Partier, interesseorganisationer og borgere)
- formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler (Forskellige typer)
- formidle faglige sammenhænge på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af faglige begreber (prøveeksamen)
Litteratur:
Fra I-bogen "Luk samfundet op!" har vi læst:
- “Kapitel 6: Demokrati og medborgerskab”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=386 (0,4 sider)
- “6.1: Politik og politiske styreformer”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=392 (0,8 sider)
- “6.2: Hvad er et demokrati?”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=391 (1,3 sider)
- “Konkurrencedemokrati og deltagelsesdemokrati”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=438 (2,5 sider)
- “6.3: Demokrati i praksis: Det danske politiske system og magt”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=390 (1,6 sider)
- “Magtens tredeling”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=439 (2,8 sider)
- “6.6: Politisk deltagelse og medborgerskab”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=387 (minus tekstboks 6.3, ca. 3 sider)
- “Statsborger, medborger og modborger”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=448 (2,2 sider)
- “Kapitel 5: Politiske ideologier”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=376 (0,9 sider)
- “Socialliberalisme og neoliberalisme”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=431 (1,4 sider)
- “Socialkonservatisme og nationalkonservatisme”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=432 (0,6 sider)
- “Socialdemokratisme og revolutionær socialisme”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=433 (0,7 sider)
- “Grønne ideologier”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=434 (0,9 sider)
- “Nationalisme”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=435 (1,4 sider)
- “5.6: Populisme”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=380 (1,5 sider)
- “5.8: Partier, vælgere og fordelings- og værdipolitik”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=378 (3,1 sider)
- “Fordelingspolitik”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=436 (0,8 sider)
- “Værdipolitik”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=437 (2,3 sider)
- “5.9: Hvordan forklarer man de politiske partiers adfærd?”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=377 (2,5 sider)
- “6.5: Udlandets indflydelse på de politiske beslutningsprocesser i Danmark”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=388 (3,1 sider)
- “7.1: Medierne - den fjerde statsmagt?”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=399 (1,2 sider)
- “7.5: Politisk deltagelse og debat på sociale medier”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=395 (1,8 sider)
- “6.4: Den parlamentariske styringskæde og magtdeling i det danske system”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=389 (0,9 sider)
- “Folketingets og regerings rolle i den parlamentariske styringskæde”, https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=445 (3,2 sider)
Artikler læst fra nettet:
- Eleverne har undersøgt forskellige lande på: https://freedomhouse.org/ (ca. 1 side)
- Eleverne har undersøgt forskellige lande på: https://globalis.dk/ (ca. 1 side)
- DR: “Naboer er bekymrede for, at 'byens grønne hjerte' skal bløde til fordel for Aarhus Stadion”, af Benedicte Guldberg Rosendal, 18. november 2024, https://www.dr.dk/nyheder/indland/naboer-er-bekymrede-byens-groenne-hjerte-skal-bloede-til-fordel-aarhus-stadion (ca. 3 sider)
- DR, “Forholdet mellem stat, marked og ideologi,” https://www.dr.dk/studie/samfundsfag/forholdet-mellem-stat-marked-og-ideologi (ca. 3 sider)
- Case: “L 184 Forslag til lov om passagerafgift på flyrejser”, https://www.ft.dk/samling/20231/lovforslag/L184/index.htm (ca. 2 sider)
Dokumentarer og klip:
- “Film: Demokratiformer”: https://www.ft.dk/da/undervisning/undervisningsfilm (4 min.)
- Explainer: “Er politikernes brug af sociale medier et problem?”, https://www.dr.dk/nyheder/indland/makrelmadder-og-haandbold-jubel-er-politikernes-brug-af-sociale-medier-et-problem#!/ (7 min.)
- “Film: Hvad bestemmer EU?”: https://www.eu.dk/da/undervisning/grundskoler (5 min.)
Bilag ved prøveeksamen:
- Bilag A: ”S har tabt flere end 150.000 vælgere: "Mette Frederiksen skal levere en ny fortælling",” af Frida Flinch (journalist), Martin Mauricio (forsideredaktør) og Rasmus Lauge Winding (researcher), 22. september 2023 på altinget.dk, https://www.altinget.dk/artikel/s-har-tabt-mere-end-150000-vaelgere-mette-frederiksen-skal-levere-en-ny-fortaelling (uddrag, ca. 1,5 side).
- Bilag B: Socialdemokratiets vælgeres vandring fra Folketingsvalget 2022 til 17. maj 2024, Meningsmåling 2024, dr.dk.
Sider i alt: ca. 53 sider
|