|
Titel
2
|
1. Introduktion, innovation og strategi
Formålet med undervisningen har været at introducere eleverne til centrale erhvervsøkonomiske begreber, teorier og modeller og give dem redskaber til at analysere virksomheders situation og handlemuligheder. Der har været lagt vægt på en case-baseret tilgang, hvor eleverne har anvendt teorien i praksis.
Undervisningen har omhandlet følgende temaer:
● Introduktion til Erhvervsøkonomi: Eleverne er blevet introduceret til fagets identitet, herunder fokus på virksomheden, dens omverden, og de muligheder og betingelser der eksisterer for at etablere og udvikle en virksomhed på et nationalt og internationalt marked. Vi har arbejdet med distinktionen mellem mikroøkonomi og makroøkonomi, og vi har fået indblik i forskellige virksomhedstyper, bl.a. produktions-, handels- og servicevirksomheder. Vi har desuden set på forskellige målgrupper, herunder B2B, B2C, B2G, C2C og C2B.
● Forretningsmodeller og omverdensanalyse: Vi har arbejdet med virksomhedens forretningsmodel, herunder Business Model Canvas (BMC-modellen) som et redskab til at analysere og forstå en virksomheds struktur og værdiskabelse. Vi har også arbejdet med at analysere virksomhedens omverden med fokus på rammevilkår. I den forbindelse er eleverne blevet introduceret til STEEPLE-analysen for at kune vurdere de eksterne faktorer, der kan påvirke en virksomhed.
● Innovation: Eleverne har arbejdet med iværksætteri og innovationsbegrebet samt forskellige perspektiver på innovation, herunder entreprenøropfattelsen, den teknologi-økonomiske opfattelse og den strategiske opfattelse, samt Rogers diffusionsmodel. Vi har lært at identificere forskellige innovationstyper, bl.a. produktinnovation, procesinnovation, positioneringsinnovation og paradigmeinnovation. I forbindelse med innovation er eleverne også blevet introduceret til PLC-kurven.
● Konkurrenceforhold: Vi har arbejdet med Porters Five Forces som et redskab til at analysere konkurrencesituationen i en branche. Vi har herunder også stiftet bekendtskab med begreber som homogent marked, heterogent marked, stordriftsfordele og switching cost.
● Positionering: Vi har arbejdet med begrebet positionering, herunder hvordan virksomheder kan differentiere sig fra konkurrenter og opnå en fordelagtig position på markedet. Vi har analyseret forskellige positioneringsstrategier, herunder brug af pris, produktdifferentiering og branding. I den forbindelse har vi bl.a. set på positioneringskortet. Vi har desuden arbejdet med Porters generiske strategier: omkostningsdominans, differentiering og fokus, og Ansoffs vækstmatrice.
● Vækststrategier: Vi har arbejdet med Ansoffs vækstmatrice og BCG-modellen i forhold til vækststrategier og analysere virksomheders produktportefølje..
Vi har også arbejdet med Blue Ocean Strategy som en tilgang til at skabe nye markeder uden konkurrence.
|