Holdet 2Fy-2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2Fy-2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Marselisborg Gymnasium
Fag og niveau	Fysik B
Lærer(e)	Frank Carlsen
Hold	2025 Fy/2Fy-2 (2Fy-2, 2Fy-2 øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Kernefysik: Radioaktivitet og henfald
Titel 2	Mekanik
Titel 3	Hydrogenatomet
Titel 4	Brydning
Titel 5	En stjernes liv
Titel 6	Ellære
Titel 7	Eksperimentelt forløb om stenbatterier

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Kernefysik: Radioaktivitet og henfald Bog: https://orbitbstx.systime.dk/?id=1 Atomkernens opbygning, stabile og ustabile kerner, kernekortet, de tre henfaldstyper, henfaldsloven og aktivitet. Absorption af stråling og absorptionsloven Kap.11 -afsnit 11.1-11.6 -afsnit 11.7 til men ikke med afstandskvadratloven Øvelser: Halveringstid af Ba-137 og halveringstykkelse i stof
Indhold	Kernestof: Velkommen til - det bliver hyggeligt at møde jer, vi skal snakke lidt om Fysik B og om jeres forventninger. Læs kap.11.1 og 11.2 i bogen Undersøg med kernekortet om der er et nuklid der henfalder til stabilt guld (Au-197). Læs Kap 11.5 i https://orbitbstx.systime.dk/?id=1 Læs kap. 11.6 i https://orbitbstx.systime.dk/?id=1 C-14.pdf description Vi laver øvelse: image.png Da vi nu er færdig med 1. del af kernefysikforløbet og snart skal i gang med kerneenergi, skal I bruge noget af dette modul på: Læs kap.11.9 om kerneenergi. I skal lave en poster om little boy eller fat man. Produktkrav vedhæftet: LittleBoy (1).pdf Fatman (1) (1).pdf postereksempler.pdf description I arbejder videre med jeres atombombe poster - husk at læse lidt på det inden How Atomic Bomb Works: Little Boy - YouTube I skal til denne blok have færdiggjort jeres poster, så I kan aflevere. I laver øvelser. Nedenstående møder i denne blok, resten på tirsdag. Teorien kan I læse om I bogens kap.11.7 Halveringstykkelse (4).pdf description Anden halvdel laver øvelser
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Mekanik Bog: https://orbitbstx.systime.dk/?id=1 Stedfunktion, hastighedsfunktion, acceleration, bevægelse med konstant fart eller acceleration, kræfter og Newtons love. Frit fald og lodret kast. Arbejde. Tryk. Opdrift. Arkimedes lov Kap 10: -Afsnit 10.1-10.11,10.13
Indhold	Kernestof: Info om virtuelt forløb i Kinematik. Se indhold på blokken d. 18/9 BLOK2: Linket s.2 i materialet er dette: https://orbitbstx.systime.dk/?id=537 Linket s. 4 i materialet er her: https://orbitbstx.systime.dk/?id=537 BLOK3 Vi repeterer lige det vigtigste fra det virtuelle forløb og ser om der er spørgsmål til stoffet. Vi regner nogle opgaver med konstant acceleration, så tjek lige op på bevægelse med konstant accelleration. Derefter skal vi snakke lidt om kræfter. Læs kap. 10.6 (håber I har haft om vektorer). Læs om kræfter og bevægelse med fokus på Newtons 3 love: Læs kap. 10.8, 10.9 og 10.10 med fokus på 10.10 om det lodrette kast. Læg især mærke til at man vælger den retning hvori der regnes positivt (dette vil typisk være den retning bevægelsen foregår i til at starte med). I får 30 min mere til rapport Læs GRUNDIGT udledningen af Epot og Ekin vha. arbejde, i noten fra i torsdags VIRTUEL BLOK Prøve uden hjælpemidler indenfor mekanik + kernefysik med fokus på begreber, formler, enheder og forståelse dvs. der er ikke fokus på regneri. repetition kernefysik.pdf description Mekrep.pdf description Mekrep.docx description repetition kernefysik.docx description Læs til men ikke med afsnittet "trykket af en væskesøjle" Læs til men ikke med afsnittet om opdrift: sugerør.pdf description Læs resten af kap. 10.13 dog ikke afsnittet om vejrballoner. Læs eksemplet "flyder det"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Hydrogenatomet Hydrogenatomet, Rydbergformlen og energiniveauer https://orbitbstx.systime.dk/?id=415 Kap.8 - afsnit 8.2
Indhold	Kernestof: Vi skal arbejde lidt videre med C-niveauets atomfysik, så genopfrisk: Se evt. også: https://www.youtube.com/watch?v=N0lBsW3ZzN8 HydrogenatometArbejdsark.mw description Læs https://orbitbstx.systime.dk/?id=514 Vi repeterer Hydrogenatomet via quizzer og skal så småt igang med noget nyt indenfor bølgelære. Så der er noget der, vi lige skal have repeteret + har I alle lavet forsøg med bølgelængdebestemmelse vha. optisk gitter (se billedet) på c niveauet?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Brydning Brydningsformlen, brydningsindeks, totalrefleksion, kritisk vinkel Forsøg: Bestemmelse af brydningsindeks https://orbitbstx.systime.dk/?id=415 Kap3: - afsnit 3.2 - afsnit 3.3
Indhold	Kernestof: Jeg tror vi laver en rapportøvelse i dag. I skal bare alle møde op. Vi snakker lidt mere teori omkring brydning (udleder formlen for den kritiske vinkel) og ellers kan I arbejde med rapporten. Opgaver med brydningsloven (1).docx description I skal nok få se film (ikke dette modul), men vi skal lige gøre brydning færdigt Læs resten af gitterligningen.pdf description Jeg så lige at gitterligningen også er udledt i orbitC bogen og her er det gjort på samme måde som i min note, så det kan I lige læse også, så har I da to fremstillinger Vi ser resten af Oppenheimer
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	En stjernes liv Kort om en stjernes liv og grundstofdannelse, Schwarzchild radius af sort hul https://orbitbstx.systime.dk/?id=407 Kap: 12 -afsnit 12.1 + xtra om sorte huller Note: om en stjernes liv
Indhold	Kernestof: https://www.youtube.com/watch?v=4xIQGbYur9Q Vi ser resten af filmen og skal herefter i gang med et kort forløb om stjerners liv, som I skal læse om i det vedhæftede dokument En stjernes liv2.pdf description Se lige på noten om en stjernes liv og skriv ned hvis der er noget specifikt I vil spørge ind til. Schwarzchild.pdf description Vi fortsætter med Schwarzchild radius opgaverne https://orbitbstx.systime.dk/?id=407 Læs xtra om sorte huller. Her er udledningen af Schwarzchild radius vigtig. Ideen er: 1) Først find den mindste fart et objekt skal have for at undslippe tyngdefeltet af et andet objekt, dvs. for at bringe det uen Herefter går vi i gang med ellære
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Ellære Strømstyrke, spændingsforskel, modstand, elektrisk effekt,serie og parallelkoblinger, spændingskilder, resistans af leder, sensorer. Øvelse om Ohms lov, spændingskilder OrbitB Kap6: https://orbitbstx.systime.dk/?id=472 Afsnit: 6.1 6.2 6.3 6.4 6.6 6.7 6.8
Indhold	Kernestof: Læs om elektrisk strøm her: https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_en.html Fortsætter med el - lære. Repeter strømstyrke,spændingsforskel og resistans (symboler og enheder). Sidst så vi på Ohms lov (U=I*R) - den arbejder vi videre med. Kredsløb1.pdf description Kredsløb.docx description I laver øvelser om varmefylde så genopfrisk begrebet og tilhørende formel her: https://orbitbstx.systime.dk/?id=492 PRØVE: Indenfor Læs kap 6.3 om Ohms lov:https://orbitbstx.systime.dk/?id=520 Serie og parallelkoblinger.docx I laver rapportforsøg. Læs vedhæftet vejledning. Batteri (6) (3).pdf description Øvelser! Jer der ikke var der i tirsdags kommer i dag. Øvelsesvejledningen er at finde på tirsdagsmodulet. Vi skal have set på udledningen af erstatningsresistanser - det er et hængeparti. Læs om formlerne for erstatningsresistans: opgaver_elektriske_kredsloeb.pdf description Resistansen i en leder må afhænge af materialet lederen er lavet af, fx. ved I at Kobber leder strøm bedre end jern. UDSKYDES GRUNDET LOKALET: Vi skal lave et lille forsøg i dag, hvor I skal lave et digitalt termometer. Se https://www.youtube.com/shorts/nfyuHshWqvA Læs også om NTC thermistors her (kun til men ikke med basic operations) : https://en.wikipedia.org/wi Vi skal lave et lille forsøg i dag, hvor I skal lave et digitalt termometer. I laver øvelser her, alle møder. StenBatteri.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Eksperimentelt forløb om stenbatterier Diverse øvelser med stenbatterier
Indhold	Kernestof: Læs: Vi skal arbejde videre med jeres stenbatterier. Ang. vores resultat for den specifikke varmekapacitet på 1002J/(kg*oC), så har Melad påpeget at teposen med sten også tilfører 100oC varmt vand til bægeret med vand, selvom det ikke er meget har vand jo Mulige undersøgelser (Vi har nogle rør (nedløbsrør) som kan fyldes med sten og hårtørrere der kan blæse både varm og kold luft til vores rådighed): vad er nyttevirkningen for opvarmningen af stenene? Hvilke sten kan man få den bedste nyttevirkning på?Hvor høj en temperatur kan man komme op på ved opvarmning? Hvilke sten virker bedst til dette?Hvilken matematisk model gælder for opvarmningen? Afh I skal komme med en endelig anbefaling i blandede grupper, så hav styr på hvad netop jeres gruppe fandt ud af. Dernæst tager vi lidt om Keplers love, som nogen af jer måske har været igennem på C-niveauet? Men ellers er noget vi opgraderer den nære astronomi med. Vi skal også have noget om afstandsbestemmelse 1604957283_17738
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb