Holdet 2025 fy/se1 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 fy/se1 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Marselisborg Gymnasium
Fag og niveau	Fysik C
Lærer(e)	Frank Carlsen
Hold	2025 fy/se1 (1se1 fy, 1se1 fy øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Den nære astronomi og verdensbilleder
Titel 2	Bølger, lyd og lys
Titel 3	Energi
Titel 4	Atomfysik
Titel 5	Kosmologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Den nære astronomi og verdensbilleder Dag og nat, årstider, månens faser og sol og måneformørkelse, solsystemet. Det aristoteliske verdensbillede, heliocentrisk, geocentrisk retrograd bevægelse og epicykelmodellen Bog: https://orbitcstx.systime.dk/?id=1 Kap 8 - 8.1 - 8.2 Bog: https://enverdenaffysikc.systime.dk/?id=1 Kap.5.1.1 Kap. 5.2.1 + note om årstiderne + note om det aristoteliske verdensbillede + note om universets struktur (er placeret under kosmologi forløbet)
Indhold	Kernestof: Hej med jer. Vi skal benytte bogen Orbit C x3jcpj2vzvs01.jpg https://www.vecteezy.com/video/27460933-earth-rotation-direction-video-planet-rotating-from-west-to-east I skal læse kap. 8.1 og 8.2 i bogen https://javalab.org/en/eclipse_en/ Årstiderne (2).pdf description Se gerne videoen også: I skal øve jer i at forklare årsagerne til sommer og vinter ud fra en figur (øv jer gerne i selv at tegne figuren også). Årstiderne (2) (1).pdf description solsysstørrelse (3).docx description Aristoteles (1) (2).docx Verdensbillede (1).docx description Læs noten om det Aristoteliske verdensbillede. Vi repeterer nær astronomi + verdensbilledets historie REPETITIONFYSNærastro.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Bølger, lyd og lys Bog: https://orbitcstx.systime.dk/ Kap3: Afsnit: 3.1 3.2 3.3 (% diffraktion) Kap6: Afsnit: 6.1 Note "Farver og farvesansen" Fundamentale bølgebegreber (bølgelængde, frekvens, amplitude, periode), længde og tværbølger,lyd og lys, interferens, bølgeligningen, stående bølger, det elektromagnetiske spektrum. Farver, additiv farveblandinger, CIE-farvediagram, komplementærfarver
Indhold	Kernestof: https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-on-a-string/latest/wave-on-a-string_all.html Vi skal i gang med bølger Bølgeopgaver med links1se1.docx Vi fortsætter med bølger: Elever med lectio nr. 1-15 møder her. Resten i 3.modul. Kan I nå det så Lydøvelser.docx description Disse skal I ikke gøre noget med: Læs Prøve uden hjælpemidler i den nære astronomi og bølgelære: Lectio nr.16-30 møder her resten i 3. Rapportvejledning (1).pdf description Genopfrisk begreberne bølgelængde, frekvens og interferens, samt bølgeligningen v = (formel)*f. Læs om det elektromagnetiske spektrum som vi gennemgik sidst: Farver og farvesansen.pdf description Elever med lectionr. 0-15 møder her resten i næste blok description repetitionsspørgsmålbølger.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Energi Energiformer, energiomdannelser, kinetisk, potentiel,mekanisk energi. Termisk energi, specifik varmekapacitet, specifik smelte og fordampningsvarme, nyttevirkning Bog: https://orbitcstx.systime.dk/?id=1&type=87 Kap2
Indhold	Kernestof: Vi skal i gang med energi. Det er I stødt på før i NV, så genopfrisk dette ved at læse: Energiforbrug.docx description Læs om energi og effekt: øvelse om vand.pdf description Elever med lectionr. 16 og fremefter møder her, resten i næste blok. Der skal skrives rapport over dette forsøg Nyttevirkning og fordampningsvarme.docx description Læs om varmefylde (specifik varmekapacitet), dvs. hvad er det for noget og hvilken enhed måles det i: PRØVE indenfor bølger og energi repetitionsspørgsmålbølger (3).docx I arbejder med noget repetition af energi. Vi er ikke færdige, men går ikke i gang med noget nyt inden ferien. Vi mødes på dette meet: https://meet.google.com/sxz-aing-cro image.png Se min besvarelse af opgaverne til den virtuelle blok (ligger på lectio der hvor blokken er oprettet som aflevering) I skal lave øvelser:Elever med lectionr. 1-15 møder her, resten i næste blok A) Læs vejledningen grundigt: kommer! B) Læs grundigt (også selvom der er en del linjer) på flg. guldkorn som I absolut skal have forståelse for: 1) Fysiske størrelser er de https://allerodgymnasium.dk/wp-content/uploads/Eksemplarisk-fysikrapport.pdf Læs igen om potentiel og kinetisk energi: https://orbitcstx.systime.dk/?id=500
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Atomfysik Atomets opbygning, Bohrs atommodel, absorption, emission og spektre. Bog: https://orbitcstx.systime.dk/ Kap: 6.1 Kap: 6.3 Kap 6.4
Indhold	Kernestof: Vi skal i gang med atomer. Her er jeres repetitionsarks besvarelser: scan_mgte1_2026-03-04-12-39-35.pdf description læs til og med eksemplet om Natrium - om atomets bestanddele: SpektreBohr.pdf description I skal arbejde med :Arbejdsspørgsmål.docx I arbejdede sidste gang med Bohrs atommodel og hvordan den kunne forklare grundstoffers emissionsspektre. Genopfrisk ud fra jeres note hvad der forstås ved absorption og emission. BohrOpgaver.docx description Repatomfysik.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Kosmologi Galakser, hobe og superhobe, Universets struktur, homogen og isotrop, rødforskydning og rødforskydningstal, Hubbles lov og universets udvidelse Note: Universets struktur Bog: https://orbitcstx.systime.dk/ Kap. 9.1, 9.3 og 9.4
Indhold	Kernestof: Elever med lectio nr. 1-15 møder her resten i næste blok Universets struktur.docx Læs denne note, så I har styr på hvordan universet er opbygget på stor skala. Der er to svære begreber i det: isotrop og homogen - prøv at spørge en AI, hvis I er i tvivl Kosmologi2.pdf description Sidste arbejd selv blok. Sørg for at få stillet de spørgsmål I måtte have I laver rapport øvelse. Elever med lectio nr 1 -14 møder her, resten i næste modul Læs øvelsesvejledningen grundigt: PRØVE uden hjælpemidler indenfor: Vi vil se på eksamensspørgsmålet: Eksempel på gennemgang.pdf description FysCeksamen1se1.docx description I eksamensspørgsmålene på modulet d. 17/4 har: Oscar gruppen arbejder videre med spørgsmål 2 I får her de repetitionsspørgsmål I arbejdede med. Tak til Emanuel for at påpege fejlen i svaret til formlen v=zc, det er rettet her:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb