Holdet 1B ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution Marselisborg Gymnasium
Fag og niveau Almen Sp.forst. -
Lærer(e) Agnete Monrad, Jesper Dahl Johannsen
Hold 2026 ap/B (1B ap alm, 1B ap la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Almen sprogforståelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Almen sprogforståelse

Forløbet i almendelen af AP strækker sig over 17 moduler og introducerer eleverne til almen sprogforståelse som grundlag for det videre arbejde med fremmedsprog. Med udgangspunkt i grundbogen Sprog på spil (Systime) arbejder eleverne først med elementær sprogforståelse og læringsstrategier, herunder gættestrategier og kommunikationsstrategier. Herefter gennemgås de syv ordklasser systematisk, efterfulgt af syntaktisk analyse med fokus på sætningsled som subjekt, verballed, subjektsprædikat samt direkte og indirekte objekt. Undervisningen inddrager desuden semantik (denotation/konnotation samt semantiske felter) og afsluttes med sprog som kommunikationsmiddel, herunder Ciceros pentagram og sproghandlinger. Formålet er at give eleverne et solidt sprogligt og terminologisk fundament, der styrker deres analytiske tilgang til sprog generelt, og som forbereder dem til det parallelle arbejde med latin. Forløbet afsluttes med en repetition rettet mod eksamen.

I latinundervisningen (13 moduler) møder eleverne en række latinske tekster. Gennem syntaktisk analyse og oversættelse udvikler de en dybere forståelse for sproglige strukturer – en analytisk færdighed, de kan overføre direkte til dansk og deres øvrige fremmedsprog. Sideløbende er den kulturelle dimension også vægtet, hvilket blandt andet kommer til udtryk i en ud-af-huset-aktivitet med fokus på antikke spor i Aarhus.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer