Holdet 3x DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Randers Statsskole
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Kerstin Bak Aagaard
Hold 2023 DA/x (1x DA, 2x DA, 3x DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Retorik og argumentationsanalyse
Titel 2 Vikingetidens kunst og litteratur  - Saga (Hv 1)
Titel 3 Middelalder - DHO - optakt
Titel 4 DHO - vikingetid og middelalder
Titel 5 Sociale medier, digital identitet og kommunikation
Titel 6 Journalistik og nyhedsformidling
Titel 7 Oplysningstid og Holberg (Erasmus Montanus. Hv 2)
Titel 8 Romantikken (Sildig Opvågnen, Hovedværk 3)
Titel 9 Det moderne gennembrud (Fra hytterne V4)
Titel 10 Det moderne gennembrud - fortsat 3.g
Titel 11 Fortællende journalistik
Titel 12 Modernisme og realisme i det 20. og 21. århundrede
Titel 13 Eksistentialisme 3x (Hovedværk Den fremmede)
Titel 14 Krimi og gys (Krimifilm ho6)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Retorik og argumentationsanalyse

I forløbet fokuserer vi på argumentation og retorik i både analytisk og praktisk sammenhæng.

Eleverne får kendskab til følgende begreber og redskaber:

Toulmins argumentationsmodel
Argumentets dele: Påstand, belæg, hjemmel, grendrivelse, styrkemarkører
Det retoriske pentagram
Kommunikationssituation
Appelformerne: Patos, etos og logos
Argumentationstyper

Analytisk arbejder eleverne med følgende tekster:
Kongens nytårstale på DR, 2024
Statsministerens nytårstale på DR, 2025
Debatindlæg: "Juridisk kønsskifte er det rene nonsens"
Desuden div små tvklip, hvor kommunikationen går galt.

Desuden arbejdes med diskursanalyse.
Eleverne arbejder med begreberne: Nodalpunkt,  ækvivalenslæde og  antagonismepar.


Elever udarbejder og afleverer en skriftlig analyse af  en tale. (Mette Frederiksen 1.maj)

Eleverne forbereder og afholder en tale  af 3 minutters varighed for den øvrige klasser  (Mundtlighed)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Portrætartikel 04-12-2023
Tale-papir 21-12-2023
Analyserende artikel - analyse af tale 05-02-2024
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Vikingetidens kunst og litteratur - Saga (Hv 1)

I forløbet arbejdes med vikingetiden som litterær periode og med særligt fokus på saga-genren.  

Tekster:
Uddrag af "Vølvens spådom"
Uddrag af "Gisle Surssøns sagaen"
"Ravnkel Frøjsgodes saga" (Hovedværk 1)

Film:
"The Northman" (2022)

Teori:
Håndbog til Dansk - Litteraturhistorie 15-36
KOmpendium omkring Vikingetiden (KA)

Forløbet fungerer derudover også som en introduktion til danskhistorieopgaven, som skrives og afleveres sideløbende med forløbet.


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 4,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Middelalder - DHO - optakt

I forløbet arbejdes med middelalderen som litterær periode, hvor folkeviser og folkeeventyr er det primære emne.
Emnet lægger op til arbejdet med elevernes DHO (DHO-emne: Vikingetid og middelalder)

Tekster:

Folkeviser:
Torbens Datter
Harpens Kraft
Ridder Stigs Runer og Bryllup
Kong Lindord

Teori:
s. 65 - 74, Folkeviser
Litteraturens veje kap. 2 (om Middelalder)
Litteraturen på langs og på tværs (Om middelalder)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Analyserende artikel Farlige overgange 08-04-2024
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 11,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Sociale medier, digital identitet og kommunikation

Forløbet har fokus på kommunikation på digitale medier og skabelsen af digital identitet.

Vi kommer omkring følgende områder:

-Autenticitet og fiktionalisering på sociale medier
-Influencere på sociale medier: marketing og etik
-Politisk kommunikation på sociale medier

I arbejder analytisk og skabende med følgende begreber:

Online identitet
Spejling og identitet
Influencer marketing
Frontstage, backstage og  middel region
Autenticitet
Fiktionalisering
Ekkokamre
Diskurs



Kernetekster i forløbet:
"Rasmus Paludan - Højrenationalist i børnehøjde" (Dokumentar dr.dk, 2019)
Div.Youtupe-klip med influencerne Kristina Sloth og  Fie Laursen
Div. Facebookopslag fra aktuelle danske politikere.
Kortfilmen: "What's on your mind" (2014, instrueret af Shaun Higton),



Teori:
"Fiktionalitet på sociale medier"
"Politikerne performance og politik på sociale medier"
"Ekkokamre og politiske diskussioner"
"Influencervideoer på sociale medier"

Tekster er hentet fra Systime-udgivelserne:
"Dig og digital dannelse"
"Håndbog til dansk"
"Textur"


Faglige mål:
Sproglige og mediefaglige begreber vedr. kommunikation, retorik og argumentation samt analytiske tilgange til forskellige medieformater. At analysere multimodalt tekster.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Genaflevering 19-08-2024
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Journalistik og nyhedsformidling

I forløbet præsenteres eleverne for forskellige former for nyhedsjournalistik, hvor både tv-nyheder og trykte nyheder indgår.

Eleverne lærer om de forskellige nyhedsgenrer, nyhedskriterier og fremstillingsformer, og arbejder analytisk of skabende med flere nyhedsindslag fra tv og fra avisen.

Der er i det analytiske arbejde fokus på, hvordan fakta-og fiktionskoder anvendes i nyhedsformidlingen på tv, og hvordan fortællingens virkemidler  kan anvendes i nyhedsjournalistikken.

I det skabende arbejde  producerer eleverne deres eget tv-nyhedsindslag


Kompendie: Ryd forsiden. Nyheder og journalistik.
Kompendie: Nyheder i tv

Handbog i dansk (Om journalistik)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Oplysningstid og Holberg (Erasmus Montanus. Hv 2)

Forløbet er et kortere forløb med fokus på oplysningstidens ideer og livssyn. Der bliver særligt fokus på periodens skrivestil og sprog samt de forskellige skriftlige genrer, som kende tegner perioden. Vi læser en epistel af Holberg og træner retorisk analyse,. Vi læser dramaet  "Erasmus Montanus"t", hvor vi har fokus på dramagenren og tematikker som fornuft, logik og dramagenren som en samfundskommentar.

Tekster:
Holberg: Erasmus Montanus.
Holberg: Essay: Kvinder

Teori:
Litteraturen på langs og på tværs: "Oplysningstid"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Romantikken (Sildig Opvågnen, Hovedværk 3)

Det litteraturhistoriske forløb "Romantik" giver en indføring i litteraturhistoriske periode fra 1803-1870.
Vi stifter bekendskab med undergenrerne: Universal romantik, nyplatonisme, nationalromantik, biedermejer og romantisme.

Vi læser følgende tekster af følgende forfattere:
Adam Oehlanschläger: Guldhornene, 1803, Den hemmelige røst, Det er et yndigt land.
Shack Staffeldt: Indvielsen
H.C. Andersen: "Klokken", "Nattergalen"
Adam Oehlanschlager: "Det er et yndigt land", "Den hemmelige røst"
Grundtvig: "Danmarks trøst", "Folkeligt skal alt nu være", "Et barn er født i Bethlehem"
Sten Steensen Blicher: "Sildig opvangen" (hovedværk 2)



Baggrundsviden:
"18-tallet-pa-vrangen/18-tallet-pa-vrangen" - dokumentarserie.
"Romantikken" Litteraturen på Langs og på Tværs
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Det moderne gennembrud (Fra hytterne V4)

I forløbet vil der være fokus på væsentlige nybrud i periodens litteratur gennem analyse og fortolkning af centrale tekster fra perioden.  
Vi kigger på sproglige virkemidler i den realistiske skrivestil, herunder den naturalistiske, impressionistiske og kritisk realistiske skrivestil, og det naturalistiske drama.
Vi kigger på litteraturens behandlinger af problemer med køn, klasse og kirke.
Vi kigger på baggrunden for og argumenter i sædelighedsfejden.

Tekster:
Amalie Skram: "Karens jul", "Constance ring"1885, Uddrag
Herman Bang: "Den sidste Balkjole"1887, "En lille replik"1890, "Fattigliv"1880.
Ibsen: "Et dukkehjem" - uddrag, 1879 (norsk drama)

Henrik Pontoppidan: "Fra hytterne" 1887. Hovedværk 3
George Brandes: "Indledning til hovedstrømninger" 1871
Martin Andersen Nexø: "En lønningsdag" 1900, Filmklip:Pelle Erobreren
Elisabeth Grundtvig: "Nutidens sædelige Lighedskrav", 1887
"Det ottende Bud". Georg Brandes’ svar til Elisabeth Grundtvig (2), 7. juli 1887


Billeder: H.A. Brandekilde: "Udslidt"1889


Baggrund:
Grundbog: "Litteraturen på langs og på tværs", kapitlet om "Det moderne gennembrud"
Kompendiet "Det moderne gennembrud"
Kompendiet: Det naturalistiske drama og "Et Dukkehjem"

Hovedværk 3: Henrik Pontoppidan: "Fra hytterne" novellesamling.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Det moderne gennembrud - fortsat 3.g

Det moderne gennembrud fortsat
Forløbet er en fortsættelse af forløbet i 2g
I forløbet vil der være fokus på væsentlige nybrud i periodens litteratur gennem analyse og fortolkning af centrale tekster fra perioden.  
Vi kigger på sproglige virkemidler i den realistiske skrivestil, herunder den naturalistiske, impressionistiske og kritisk realistiske skrivestil, og det naturalistiske drama.
Vi kigger på litteraturens behandlinger af problemer med køn, klasse og kirke.
Vi kigger på baggrunden for og argumenter i sædelighedsfejden.

Tekster:
Amalie Skram: #Karens jul","Det røde gardin", "Constance ring"1885, Uddrag
Herman Bang: "Den sidste Balkjole"1887, "En lille replik"1890, "Fattigliv"1880.
Ibsen: "Et dukkehjem" - uddrag, 1879 (norsk drama)
Charles Darwin: "Arternes oprindelse" uddrag
Henrik Pontoppidan: "Fra hytterne" 1887. Hovedværk 3
George Brandes: "Indledning til hovedstrømninger" 1871 - uddrag
Martin Andersen Nexø: "En lønningsdag" 1900
Elisabeth Grundtvig: "Nutidens sædeligelighedskrav", 1887
"Det ottende Bud". Georg Brandes’ svar til Elisabeth Grundtvig (2), 7. juli 1887


Billeder: H.A. Brandekilde: "Udslidt"1889


Baggrund:
Grundbog: "Litteraturen på langs og på tværs", kapitlet om "Det moderne gennembrud"
Kompendiet "Det moderne gennembrud"
Kompendiet: Det naturalistiske drama og "Et Dukkehjem"

Hovedværk 3: Henrik Pontoppidan: "Fra hytterne" novellesamling.




Pontoppidan: "Fra hytterne" Hovedværk 3
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Fortællende journalistik

I forløbet arbejder vi med de  journalistiske genrer og har særligt fokus på genrerne: Reportage, Feature og  fortællende journalistik.
Vi ser på genrernes historiske udvikling og på dens sproglige virkemidler.


Vi læser og arbejder med teksterne:
"Fattigliv" af  Herman Bang.
"Fort abort"
"Den perfekte vej"

Der er i forløbet på fokus på analyse af  journalistiske tekster og på elevernes egne produktioner.   


Grundbogen: "Håndbog i dansk", kapitlet om medier, afsnittet om journalistik + kompendiet "Fortællende journalistik"


Forløbet integreres i  studietursforløbet  og afsluttes med en rejsebeskrivelse af  studieturen.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Analyserende artikel 08-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Modernisme og realisme i det 20. og 21. århundrede

Modernismer og realismer:

Vi ser på, hvilke typiske forskelle der er mellem modernistisk og realistisk litteratur og skaber overblik over, hvordan de to strømninger er placeret i forhold til hinanden i litteraturhistorien.i det 20. og 21. århundrede

I får kendskab til følgende stilarter:

Det folkelige gennembrud og social-reallismen
Ekspressionismen
Konfrontationsmodernismen
Nyrealismen
Eksperimenterende realismen: Autofiktion/readymades
Minimalisme

Eksistentialisme i litteraturen

Forløbet bliver samtidig en måde at præsentere kanonforfatterne i det 20. pg 21. århunderede på.
I får kendskab til følgende forfattere og tekster:

Johannes V. Jensen "Arbejderen"
Martin Andersen Nexø: "Lønningsdag"
Tom Kristensen "Det blomstrende slagsmål"
Broby Johansen: "Forsvarstale" + "Bordelpige dræber ufødt"
Marten A Hansen: "Roden"
Karen Blixen: "Ringen"
Villy Sørensen: "De dødsdømte"
Klaus Rifbjerg: "Terminologi", "Det er blevet os pålagt"
Peter Seeberg: "Hjulet"
Panduro: "Uro i forstæderne"
Vita Andersen: "Fredag, lørdag, søndag"
Helle Helle: "Film", "En stol for lidt"
Maja Lee Langvad "Find holger danske"
Yahya Hassan "Barndom"
Hanne Højgaard Viemose: "Dødsknaldet i Amazonas"

Camus: Den fremmede (Hovedværk(
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 22,31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Eksistentialisme 3x (Hovedværk Den fremmede)

Eksistentialisme
Vi ser på, hvordan den eksistentialistiske tanke kommer til udtryk i det 20. og 21. århundredes  litteratur.

I præsenteres for filosofferne Søren Kierkegaard og Jean-Poul Sartre

Søren Kirkegaard: De fire stadier: Spidsborgerne, æstetikeren, etikeren og den religiøse
Jean Poul Satre: Fremmedgørelse, dømt til frihed, leve i ond tro, valg og handling.
Anthony Giddens: Flydende identitet og senmodernisten, det falske selv og det sande selv
Goffmann: Begreberne: Front stage, Backstage, Middel region


I læser skønlitterære tekster af en række kanonforfattere, som ved disse værker også præsenterer forskellige stadier i den modernistiske litteratur.
Martin A Hansen: "Roden" 1955
Karen Blixen: "Ringen" 1958
Peter Seeberg: "Hjulet"1962
Uro i Forstæderne"


Hovedværk 4. Romanen "Den fremmede". Roman er læst og dertil set opført på Randers Teater.



Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10,66 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Krimi og gys (Krimifilm ho6)

Hovedværk 5 - Selvvalgt Gyserfilm eller Krimi (Film )

I skal arbejde med horror- og krimigenren i film og i litteratur. I skal undersøge genrernes karakteristika og  deres fascinationskraft. I arbejder  analytisk og teoretisk.

Teori til horror:
"Det uhyggelige" af Freud, oversat af Niels Otto Steen.
"Det monstrøse" Jørgen Riber Christensen
"Horrorgenren" i Genrefilm og filmgenre", Systime
.

Teori til krimi:
"Kriminalromanens 10 bud" i "Den kriminelle novelle"
"Kriminalromanen" i "Litteraturen på Langs og på tværs"


Filmklip:
American Psyko
Nattevagten
Uddrag af Rejseholdet" afsnit 1.
Uddrag af Afdeling Q

RomanuddragAnna Grue: "Blodigt bryllup" (Uddrag)

6. Hovedværk. Selvvalgt  krimi- eller gyserværk.
Det analytiske arbejde med værket præsenteres  gennem en faglig samtale i grupper, som i  optager på video og afleverer som opgave.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Medieproduktion - Krimihjørnet 17-04-2026
Sidste danske stil :-) 30-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer