|
Titel
1
|
Basisspansk efter grundforløb
Eleverne opnår basisviden om mange af de spansktalende lande og områders kultur- og historie, bl.a. Nordspanien herunder Catalonien, Andalusien, Castilla-La Mancha og Nicaragua m.m.
Eleverne arbejder med nutid, før nutid, refleksive og diftongerende verber, hjælpeverber (querer og poder), særlige verbalkonstruktioner som "tener que" og bøjningen af gustar, at ”tener” bruges ved alder, nær fremtid,
Ordforråd om: hovedstæder, vejrudtryk, ugedage, datoer, måneder, årstider, verdenshjørner tal, klokken, farver og mønstre, tøj, arbejde og arbejdspladser, det spanske skolesystem, mad og drikke (at gå på café), familie m.m.
Tapas:
1:1 El español (s. 11, 0,2 normalsider)
1:2 España (s. 12, 0,1 normalsider)
1:3 Españoles famosos (s. 13, 0,4 normalsider)
1:4 Los españoles son amables (s. 14, 0,2 normalsider)
2:1 Las Canarias (s. 16, 0,3 normalsider)
2:2 José Cabrera (s. 17, 0,3 normalsider)
3:1 La Rioja (s. 20, 0,3 normalsider)
3:3 Gonzalo Lumbreras (s. 23, 0,6 normalsider)
4:1 Castilla-La Mancha (s. 28, 0,2 normalsider)
4:2 Alonso Quijano (s. 29, 0,3 normalsider)
4:4 ¿Qué haces? (s. 31, 0,4 normalsider)
Caminando:
Unidad 1c: España
Unidad 1d: El español en el mundo
Unidad 2a: Entrevista con Eloy
Unidad 2b: En la cafetería
Unidad 2c: Vamos de compras
Unidad 2d: Cataluña
Unidad 3a: Aurora de Aragón
Unidad 3b: En la calle
Unidad 3c: En la ciudad
Primær litteratur:
- Tapas Grundbog m. tilhørende CD med lytteøvelser og indtalte tekster
- Tapas Øvebog
- Caminando,grundbog og ditto øvebog
Vi har desuden set Pedro Almodovars "Tacones Lejanos".
Sekundær litteratur:
- div. billeder og sange
- lærerproducerede ark m.m.
|