|
Titel
3
|
Britain - Past and Present (EKSAMEN)
Formål, indhold og metode:
“The Sun Never Sets on the British Empire” lyder et berømt udtryk. Det skyldes, at det britiske imperium i det 20. århundrede havde kolonier på alle verdens kontinenter. Én af kolonierne var Indien. Hvordan livet var i Indien under det britiske styre, skal vi undersøge i starten af dette todelte forløb, hvor vi, efter en introduktion til perioden, skal læse forskellige tekster med fokus på fremstillingen af forholdet mellem kolonisterne og de koloniserede. På den måde opnår I viden om historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner end Storbritannien og USA. I lærer også om engelsk som et globalt sprog og som lingua franca som følge af, at briterne bragte det engelske sprog med sig til kolonierne.
I anden del af forløbet vender vi blikket mod Storbritannien. I tiden efter 2. verdenskrig strømmede immigranter fra de tidligere britiske kolonier, herunder Indien, nemlig til Storbritannien. Det er netop livet som indisk immigrant i Storbritannien og de udfordringer, der var og er forbundet hermed, vi skal arbejde med i denne del af forløbet. I opnår på den måde også viden viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien samt øvelse i at analysere og perspektivere tekster i henhold hertil.
Materiale:
Kernestof:
- Enoch Power, "Rivers of Blood" (https://everyoneishere.systime.dk/?id=146, 1968)
- Kipling, Rudyard, "Lispeth" (1886) (https://www.kiplingsociety.co.uk/tale/lispeth.htm)
- Orwell, George, "Shooting an Elephant" (1936).
- Sahota, Ranbir, "Chameleon" (2003) in Steen Pultz Moslund, "London, Migrant City", Systime: 2005
- Shah, Mital, "Being Female. Being Brown. Being British-Indian" (https://www.huffingtonpost.co.uk/entry/being-female-being-brown-being-british-indian_uk_5a271f27e4b073bb87c97fa8, 2019)
- Singh, Kushwant, "Karma" (https://worldsofenglish.systime.dk/?id=77)
Supplerende stof:
- Back, Niels Ejner Randbo og Pia Rørkær Sigh, “The Victorian Age: Historical Background” in Through Literary Landscapes from the Romantic Age to Postmodernism. Systime: 2020 (https://throughliterarylandscapes.systime.dk/?id=157)
- Finderup, Anne Mette og Agnete Fog, “Global English” in "Worlds of English". Systime: 2021 (https://worldsofenglish-en.systime.dk/?id=121)
- “How Britain has Been Shaped by Migration” in Steen Pultz Moslund, Everyone is Here. New Shapes of Diversity and Belonging in Britain. Systime: 2021 (https://everyoneishere.systime.dk/?id=134)
- "Racism, Whiteness and White Privilege" in Steen Pultz Moslund, Everyone is Here. New Shapes of Diversity and Belonging in Britain (https://everyoneishere.systime.dk/?id=132)
|