Holdet 3h ol (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Randers Statsskole
Fag og niveau Oldtidskundskab C
Lærer(e) Laura Vibe Hobolt Larsen
Hold 2025 ol/h (3h ol)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kærlighed og køn i Antikken
Titel 2 Græsk tragedie - Sofokles "Antigone"
Titel 3 Skulptur
Titel 4 Odysseus og damerne
Titel 5 Det lykkelige liv

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kærlighed og køn i Antikken

I dette forløb får eleverne en indsigt i det antikke græske og romerske syn på køn, seksualitet og kærlighed gennem læsninger af uddrag fra græske og romerske tekster. Vi lærer om det græske syn på homoseksualitet i Aristofanes' tale fra Symposion, derudover lærer vi om forholdet mellem guder og mennesker og det antikke syn på køn gennem udvalgte metaformoser fra Ovids metamorfoser og udvalgte passager fra Ovids elskovskunst. Som supplement til denne romerske tekst, læses udvalgte digte fra Catul, for at give et anderledes, om end også romersk, blik på køn, forelskelse og kærlighed gennem Catuls stormombruste forhold til Lesbia. For at få det kvindelige perspektiv på kærlighed og køn læses udvalgte Sapfo digte. Forløbet perspektiveres af et uddrag af Siri Ranva Hjelm Jacobsen: Dafnesyndromet fra 2021, for at give et mere moderne blik på køn, seksualitet og kærlighed.


Litteratur:


Intro til Platons Symposion - pp. 6-9 i Vin & Kærlighed - Det græske symposion, Nora M. Petersen & Stine Schierup (red.), Nationalmuseet, 2015

Primær litteratur:

Aristofanes’tale fra Symposion, pp. 112-118 i Jørgen Mejer og Chr. Gorm Tortzen: Kend dig selv, Gyldendal, 2000

Sapfo digt 31 + 94, pp. 87,  173-175 i Sapfo: Jeg er grønnere end græs, Fragmenter af Sapfo, ved Signe Andersen mfl, Forlaget Klim, 2020

Ovid: Apollo og Daphne, Scylla og Glaucus, Glaucus og Circe, pp. 26-30, 393-400 i Ovids Metamorfoser ved Otto Steen Due, Gyldendal, 2005,

Ovids Elskovskunst - Håndbog i Hor ved Otto Steen Due, Gyldendal, Bog I, vers 35-164, pp.10-13

Catuls digte om Lesbia, dig 5,15,70,72,83, 85,112, pp. 16,29,129,131,144,146,177 i Catuls samlede digte, ved Morten Skou Andersen, Multivers (2025)

Perspektiv:


Siri Ranva Hjelm Jacobsen: Dafnesyndromet, Lindhardt og Ringhof (2024), pp. 165-169, 180-185, 192-199

Sidetal: 28
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Græsk tragedie - Sofokles "Antigone"

I dette forløb læser vi Sofokles’ tragedie "Antigone" med fokus på drama som genre. Derudover ser vi på kvindeskikkelser i den græske tragedie, kønsroller og modsætningsforholdet mellem gudernes love og menneskenes love /staten vs familien.

Genre: Drama (Tragedie)

Kernestof
Sofokles 2004 ”Sofokles Antigone. Oversat af Otto Steen Due”, Aarhus Universitetsforlag, Århus

Perspektiv:

Jean Anouilh: Antigone, Gyldendal, (1961) pp.38-46

Sidetal: 72 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Skulptur

I dette forløb ser vi på græsk skulptur fra arkaisk til hellenistisk tid og på romersk skulptur. Forløbet tager primært afsæt i lærerpowerpoint og elevoplæg.


Læreroplæg om arkaisk, tidlig klassisk, højklassisk, senkklassisk, hellenistisk og nyklassicistisk skulptur - elevoplæg med skulpturanalyse af enkelte skulpturer.

Forløbet perspektiveres af nyklassicisme.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Odysseus og damerne

I dette forløb får eleverne gennemgået genren epos og vi kigger på særlige epos træk. Derudover læses Odysseen ud fra et fokus på køn, med sange udvalgt efter heltens interaktioner med kvinderne på sin vej.

Materiale:
Homers Odyssé ved Otto Steen Due, Gyldendal, 2002

Første sang vers 1-92

Femte sang vers 63-281

Sjette sang vers 85-331

Tiende sang vers 210-486

Treogtyvende sang vers 58-309

Perspektiv:

Roland Schimmelpfennig: Odysseen, Aarhus Teater, (2026)

Sidetal:
36
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Det lykkelige liv

Genrer: Historiografi og Filosofi

I dette forløb tager vi udgangspunkt i den moderne problemstiling: hvordan bliver vi lykkelige? Vi læser artikler omkring moderne brug af stoicisme og om hvordan man finder ro, lykke og dæmper sin angst i det moderne samfund. Dernæst fører vi de moderne tanker om lykke tilbage til antikke - først ud fra en historiografisk tilgang: hvilke forestillinger har man haft om lykken og hvad afslører disse forestillinger om det bagvedliggende samfund/kultur. Vi starter med Herodot og hans gengivelse af samtalen mellem barbaren Kroisos og atheneren Solon, for at se på forskellige kulturers version af lykke og det antikke verdenssyn, særligt grækernes syn på sig selv og de andre.   Dernæst undersøger vi hvad lykken er, ud fra en filosofisk tilgang: hvilke forestillinger har man haft om lykken og hvad afslører disse forestillinger om den bagvedliggende filosofiske skole . Dette læses ud fra en filosofisk vinkel, så eleverne får intro til Platon, Stoicisme og Epikuræisme og hvordan disse forskellige filosofiske skoler udlægger lykken. Vi læser uddrag af Platons staten, breve fra Seneca og Epikur for at følge den filosofiske tankegang, når det kommer til det gode liv eller lykken. Her ser vi på grundtanker i Platons filosofi og de to romerske filosofiske skoler: stoicisme og epikuræisme.

Primær litteratur:

Herodot: Herodots Historie, Kroisos, 1.bog afsnit 6, 28-34, 86-87, fra Herodots Historie, Bog I-IV, af Henrik Hastrup & Leo Hjortsø, Gyldendal, 2016

Platon: Staten, Bog IX, Afsnit 576b-583b, pp.374-384 i Platons Samlede værker i ny oversættelse, Bind IV, ved Jørgen Mejer og Chr. Gorm Tortzen, Gyldendal, 2013

Seneca: Seneca Brev 9 og 31,  pp.22-26 + pp.58-60i Breve fra Seneca, Hans Gregersen & Kell C. Madsen, Klassikerforeningens Kildehæfter, 2010
31, Aigis 17,2

Epikur: Brev til Menoikeus, fra Arne Mørch: Haven og venskabet - den epikuræiske tradition, Mørch & Wagner, 1990


Perspektiv:

Louise Thorsted: Du skal ud af den navle, Magasinet Liv, Sektion 1, Side 70
16. november 2023

David Dragsted: Frygt farten, Foljeton.dk, 18. februar, 2025

Sidetal:

22 sider


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer