Holdet 1g me/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Randers Statsskole
Fag og niveau Mediefag C
Lærer(e) Christina Oehlenschläger Stoltze
Hold 2025 me/2 (1g me/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Ungdom: I fakta og fiktion - del 1
Titel 2 Eksamensproduktion
Titel 3 Ungdom - del 2

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Ungdom: I fakta og fiktion - del 1

Formålet med forløbet er at du kan:


Redegøre for forskelle og ligheder i film, der behandler temaet ungdom inden for både fakta, fiktion og blandinger mellem disse former

Anvende viden om filmiske og dramaturgiske virkemidler i forbindelse med analyse af film, tv og nyere medier, der behandler temaet ungdom, herunder at du kan:
- placere værket i forhold til ungdomsfilm som genre samt i forhold til overgenrerne fakta, fiktion og blandingsgenrer (ved dokumentar: Hvilken undergenre er det og hvilken betydning har det for samspillet mellem form og indhold?)
- anvende begreberne alignment og allegiance
- anvende passagemodellen som dramaturgisk model for ungdomsfilm
- anvende fremdriftskomponenter (som set up/pay off, forhindringer, konflikt) i analyse af film

Foretage en mediefaglig perspektivering af film, tv og nyere medier, der behandler temaet ungdom, til følgende kontekster:

- Genre (hvordan kan du se at filmen er en ungdomsfilm)
- Distributionskanal (hvordan kan du se at værket er produceret til en public service-kanal frem for en kommerciel kanal) i både værkets indhold og form?
- Filmtradition (fiktionsværker) (hvordan kan du se at værket er produceret ind i enten den amerikanske hollywoodtradition eller den danske ungdomsrealistiske tradition) i både indhold og form?


Tekster:

- Fiktionsfilm: Nordvest, Michael Noer, 2013 (fokus på naturalisme i den filmiske stil og dansk socialrealisme/ungdomsrealisme i filmtradition)
- Fiktionsfilm: Chronicle, Josh Trank, 2012 (fokus på excess og found footage i den filmiske stil og amerikansk hollywood-tradition i filmtradition)
-       Fiktionsserie: Boots, 2025 (fokus på seriedramaturgi, blandingsgenrer og amerikansk hollywood-tradtion i filmtradition)
-      Selvvalgt fiktionsfilm/serie, valgt og gennemgået i grupper
-      Nyere formater: Kampagnefilm: Signe S. C. Rosenweis: Unfair (fokus på kampagnefilm-format, naturalistisk stil)

- Kort om ungdomsfilmens historie
, særligt filmlov fra 1982

- Dokumentar: Fanget som gambler, 2026, episode 1, tv2
- Dokumentar: Fars Dreng, episode 1, DR
o Fokus på dokumentargenren og de tre klassiske undergenrer: Den observerende, den autoritative og den deltagende dokumentar
o Fokus på autenticitetsmarkører - og forholdet mellem subjektivitet og objektivitet
o.    Fokus på distributionskanal: Public service

Desuden har vi set korte uddrag fra Operation X, Engels: Dømt til behandling


Teori:
Bøtner Hansen og Holm Andersen: ”De korte medieformater”, 2019, kapitlet om filmtraileren som genre + kapitel om public service- eller reklamefinansiering
Granild og Wolfhagen: "Dox", s. 32 - 44
Harboe og Poulsen: "Zoom", s. 102 - 105 om seriedramaturgi
Lysne og Schucany: "Ungdom - et forløb i medier", 2017, s. 13 - 18 + 23 - 28


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Eksamensproduktion

Formålet med eksamensprojektet er at du kan:
- arbejde i produktionsarbejdets tre faser: træproduktion, produktion og postproduktion
- anvende relevante filmiske virkemidler til at understøtte din fortælling
- betjene mediefagets udstyr
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Ungdom - del 2

Se beskrivelse under del 1
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer