Holdet G4/d En (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution Randers Statsskole
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Camilla Jespersen
Hold 2026 En/G4/d (G4/d En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb - Reading Fiction

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb - Reading Fiction

I grundforløbet, som strækker sig fra august til november, sættes fokus på, hvorfor læsning er vigtig, og hvordan man læser fiktion.

Vi kigger på fordele ved litteraturlæsning og læsestrategier, og vi arbejder med analytisk metode til læsning af fiktion, fremlæggelser, diskussioner, kreativ skrivning, samt hvordan man skriver et resume og en karakteristik.

Herudover arbejder vi med grammatikken, hvor vi sætter fokus på verbets tider og former samt kongruens.

Materiale:

Kernestof:  

Milenski, Paul: Tickits. Fra Christensen, Bjørn (ed.), "Looking for America" 2002

Gaiman, Neil: Other People. Fra Gaiman, Neil "Fragile Things", 2006

Lubar, Paul: Habitat for Humanity. Fra "Twice Told: Original Stories Inspired by Original Art", 2006


Milenski, Paul: Leg. Fra Christensen, Bjørn (ed.), "Looking for America" 2002


"The Present" kortfilm, The Present - CGI Awarded short film (2014)


Supplerende stof:  
Digt: I Opened a Book (Julia Donaldson),  
https://bookkidsblog.wordpress.com/2015/04/10/26-inspiring-poems-about-the-joys-and-importance-of-books-and-reading/ 

“6 Research Based Benefits to Reading Fiction”, Matthew Schaefer, 2021: https://youtu.be/cAlZ9erMaME


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - se forløbsbeskrivelse
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde