Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Risskov Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Idræt C
|
|
Lærer(e)
|
Kasper Vandborg Rasmussen
|
|
Hold
|
2024 id/au (2au id, 3au id)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Ultimate
Formålet med ultimateforløbet er grundlæggende indføre eleverne i de vigtigiste elementer af ultimate spillet. I vil blive introduceret for de basale kasteteknikker dvs. baghånd, forhånd og hammerkast. Desuden vil I blive introduceret for basale gribeteknikker. Gradvist vil der bygges mere på, således den taktiske forståelse bliver bedre. Især i forhold til angrebsspillet vil der blive arbejdet med V-stack, H-stack og Split-stack. Forsvaret vil blive en integreret del i de øvelser som laves.
Hvad skal jeg kunne?
- Beherske baghåndskastet til makker 5-10 meter væk med god præcision.
- Kendskab til forhåndskast og mulig aflevering til makker 5-10 meter væk
- Kendskab til hammerkast og mulig aflevering til makker 5-10 meter væk
- Beherske diverse gribeteknikker (pincet og pandekage)
- Udvise spilforståelse i forhold til ”Tomme rum” og evne til at gøre sig spilbar
- Udføre cut under modtagelse af disk
- Kendskab til diverse taktiske elementer af spillet (v-stack, h-stack, split stack)
- Kendskab til de basale roller på et ultimatehold (Handler og cutter)
- Kendskab til spillets basale regler og ”spirit of the Game”
Teoretisk fokus:
Kobles desuden til træningsprojektet.
Kobles til træningsprojektet, så der er fokus på basal arbejdsfysiologi, træningslære og opbygning af et træningsprogram.
Se PP´er fra træningsprojektet.
Spørgsmål:
Hvad er forskellen på aerobt og anaerobt arbejde?
Hvad er forskellen på de forskellige typer af muskelfibre?
Hvad skal du overveje, når du sammensætter et styrketræningsprogram/løbeprogram/sprintprogram?
Antal sider:
11 sider + 6 klip (12 sider) + træningsprojektet = 38 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Moderne dans
Formålet med dette forløb er:
At løfte jeres bevægelsesglæde og udtryksfærdigheder gennem dansende og ekspressive bevægelser.
At udvide jeres forståelse af idrættens bevægelse og bevægelsesrum.
At give jer mulighed for at opleve og derved reflektere over, at I kan fortælle med kroppen og gennem fortællingen påvirke andre.
Konkrete læringsmål:
At kunne bevæge sig rytmisk og varieret med kvalitet i sine bevægelser.
At få forståelse for 4/4 - og at kunne finde 1-slaget.
At gruppearbejde på et kortere ekspressivt danseprodukt, og at kunne bruge Labans teori om bevægelse i dette arbejde
At kunne definere moderne dans som genre
Materiale og teori:
Labans teori om bevægelse
+
Forløbets kernebegreber:
1. Ekspressivitet - Ekspressive bevægelser
2. Glæde og energi - Bevægelsesglæde og -energi
3. Rytme - Rytmiske bevægelser
4. Kvalitet - Bevægelseskvalitet
5. Variation - Bevægelsesvariation.
https://www.youtube.com/watch?v=2vjPBrBU-TM
Spørgsmål:
Hvad er grundtankerne i Labans bevægelsesteori?
Hvad er begreberne: Tid, rum, vægt og flow?
Hvad er forskellen på begreberne ”Kontrast”, ”synkront” og ”Kanon”?
Hvad betyder det i moderne dans, at der er fokus på ekspresivitet?
Læste sider:
5 sider + 4 klip (10 sider) = 15 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Crossfit
CrossFit som fænomen
De grundlæggende træningsprincipper indenfor CrossFit
Gennemførelse af forskellige typer af WODs:
(amrap, chipper, ladder, on the minute, 21-15-9, tabata, death by, fight gone bad)
Planlægning, gennemførelse og begrundelse af egen WOD
Crossfit er et styrke- og konditionsprogram med fokus på konstant varierende funktionelle bevægelser udført ved høj intensitet.
Fokus:
CrossFit kulturen
Programmering og gennemførelse af forskellige WODs
Teknik fokus ift: Kettlebell swings, wall climbers og handstand-pushups.
WOD-typer: Fight Gone Bad, Chipper, death-by, ladder og AMRAP
Tekniktræning og skalering som træningsprincip
Antal læste sider: ca. 23
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Fodbold
Teknisk fokus:
Boldkontrol/boldføling
Inderside afleveringer
Tæmninger
Vendinger
Løb med bold
Kendskab til/introduktion til:
Halvtliggende vristspark
skud/afslutninger
Driblinger
Taktisk fokus:
At spille på 3. mand
Positionering "ud af skyggen", vinkler
Samspil/kaosspil
Timing > afstand til boldholder
Spilbarhed
Spilforståelse
Teoretisk fokus:
Kobles til træningsprojektet, så der er fokus på basal arbejdsfysiologi, træningslære og opbygning af et træningsprogram.
Se PP´er fra træningsprojektet.
Spørgsmål:
Hvad er forskellen på de forskellige afleveringstyper i fodbold? Og hvornår vil du bruge hvilke?
Hvad betyder begreber spilbarhed?
Hvad menes der med at ”udnytte et tomrum”?
Hvad menes der med ”at spille på 3. mand”?
Forklar begrebet: "ud af skyggen"
Spørgsmål til TP:
Hvad er forskellen på aerobt og anaerobt arbejde?
Hvad er forskellen på de forskellige typer af muskelfibre?
Hvad skal du overveje, når du sammensætter et styrketræningsprogram/løbeprogram/sprintprogram?
Antal sider læst: 25 sider.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Træningsprojekt
Træningsprojekt
Politiprøven, starttest og sluttest. Træningsprojekt, der fokuserer på at forbedre to selvvalgte parametre. Fokus på at udfylde træningsdagbog, planlægge og udføre træningsprogram, der fokuserer på at træne selvvalgte fysiologiske parametre.
Aerobt og anaerobt arbejde.
Muskelstyrke
Arbejdskravsanalyse
Discipliner:
- 2400 meter løb
- Længdespring med samlet afsæt og landing
- sprint med vendinger
- kropshævninger
Antal sider læst:
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Hip hop og Lanciers
Fra Les Lanciers til Hip hop
Fokus på hip hop´ens historie, kulturen bag dansen og dens udtryksformer
Bevægelseskvalitet, udtryk, indlevelse og bevægelse til musik og takttælling.
Genbesøg hos Laban
Grundtrin
Sammensætning af grundtrin – floorwork, freezes og pozes
Selvvalgt koreografi
Tre modulers Lanciers op til forårsfesten. Forventes ikke inkluderet i en evt. eksamen.
Antal sider læst: 12
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64351033326",
"T": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64351033326",
"H": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64351033326"
}