|
Titel
2
|
Forløb#2 Kunstnerpersonaen - og Mozarts Don Juan
1) KUNSTNERPERSONAER - SÆRLIGT STUDERET EMNE
KOMPETENCER og ARBEJDSFORMER:
- Analysere parametre stilartsbevidst: Melodik, form, harmonik og rytmik.
- Forbinde intern musikanalyse med musik-konteksterne og persona-begrebet.
- Analyse-samarbejder - og sammenspil ved brug af nogle af numrene.
LITTERATUR-udgangspunkter:
Martin Hamann m.fl.: "POP - teori og analyse.
- Meget kort fra kapitlerne om rytmik, melodik, harmonik, form.
- Desuden kapitlerne om musikforbrug og identitet, autenticitet og pop og politik.
Grundig repetition af funktionsharmonik, kvintcirkel, rytmeværdier, melodi på noder via læsning af en del afsnit i MUSIKIPEDIA.
ANALYSER
Hele noder:
Dua Lipa: "Don't Start Now"
Grooveskema eller becifringer eller korte melodie-noder:
- Tobias Rahim: "Når mænd græder"
- Annika: "Knuser Hjerter"
Begge med becifringseksempler, groove-eksempel, melodi-eksempel
2) OPERABESØG i Århus Musikhus - Mozarts Don Juan og WIENERKLASSIK - TEMATISK FORLØB 2)
MATERIALE
Den Jyske Operas materiale om operaens historie og om Mozarts kendetegn.
DR-podcast om tre særlige kendetegn eller "ledetråde" ved Mozarts kompositioner ("Sådan kan du høre det er Mozart" - DRlyd)
ANALYSER:
- Duetten mellem Don Juan og Zerlina: "La ci darem la mano" (klavertranskription)
- Ouverturen (auditiv analyse - løst nodeoverblik de to første sider i orkesterpartitur for at se to meget forskellige elementer præsenteret.)
|