Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Risskov Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Anders Kolding, Lene Jørgensen, Lene Mølgaard
|
|
Hold
|
2025 bi/v (1v bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Basal cellebiologi
Introduktion til biologi c.
Faglige fokus på: Cellens bestanddele og funktionen af disse samt transportformer over cellemembranen. Mitosen og meiosen er gennemgået.
Øvelser:
Mikroskopi af kindskrab
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Sexologi
Faglig fokus på kroppens kønsorganer og -hormoner, befrugtning og fosterudvikling. I forbindelse med befrugtningen er kønsdifferentieringen i fosterstadiet belyst.
En del af forløbet indgik desuden i FF1 om køn og identitet. Her var det overordnede spørgsmål: "Er køn biologisk bestemt eller socialt konstrueret?
Program: Mission baby: den sarte sæd
Den fantastiske rejse i livmoderen (35 min)
Øvelse:
Kroppens fysiske dimensioner
Kønsdifferentiering Fysiologibogen den levende krop s. 128-129 (udleveret som pdf)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Celler og sundhed
Introduktion til biologi c.
Faglige fokus på: Cellens bestanddele og funktionen af disse samt transportformer over Pro- og eukaryote cellers opbygning
- Udvalgte centrale organeller og deres funktion (kerne, mitokondrier, ribosomer, samt grønkorn og cellevæg i planteceller).
- Plasmamembranens opbygning og funktion
- Simple transportprocesser over cellemembranen (fokus på osmose og diffusion)
- Overblik over kroppens organer og organsystemer
- De 10 kostråd
- BMI
- Opbygning og anvendelse af makromolekylerne, fedt, kulhydrat og protein
- Overordnet nedbrydning af makromolekylerne, fedt, kulhydrat og protein
- Fordøjelsessystemets opbygning og funktion
- Introduktion til enzymers opbygning, karakteristika og funktion
- Kendskab til diabetes type 1 og 2
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Tegneserie - Osmose
|
23-01-2026
|
|
OSMOSE Journal
|
06-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Genetik
Faglige mål:
- DNA’s opbygning og funktion
- Indgående kendskab til fagbegreber og sammenhænge indenfor basal genetik (fx kromosomer, gener mv.)
- Nedarvning af monogene egenskaber (recessiv nedarvning, dominant nedarvning, kønsbunden nedarvning)
- Nedarvning af blodtyper (rhesus-systemet og ABO-systemet inkl. co-dominans)
- Kendskab til forskellige typer af genmutationer (punktmutationer) og deres effekter, samt intro til mutagener
- Kendskab til kromosomantals mutationer
- Kendskab til replikation, mitose og meiose
- Overblik over proteinsyntesen (transskription og translation)
Evolution:
- Indgående kendskab til relevante fagbegreber (fx. naturlig selektion)
Eksperimentelt arbejde:
DNA isolation fra frugt
Blodtypebestemmelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Bakterier i dig og din hverdag
Mikrobiologi:
- Bakteriers opbygning og funktion - herunder gæring og vækstkurven.
- Kendskab til mikrobiomet, med særlig fokus på tarmmikrobiomet.
- Antibiotikaresistens og evolution
- Industriel udnyttelse af bakterier, udvalgte eksempler.
> Primært fokus på mælkesyrebakterier og youghurt
Eksperimentielt arbejde:
- Lav din egen yoghurt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Økologi
Søen som økosystem:
Med fokus på søer og vandkvalitet.
Faglige mål:
- Økosystemer og fødekæder (inkl. nedbryderfødekæden)
- Biotiske og abiotiske faktorer
- Respiration
- Fotosyntese
- Planters behov og begrænsende faktorer
- Kulstofs globale kredsløb (fokus på bio)
- Vandløbet som økosystem
- Iltsvingninger og iltstrategier
- Vandkvalitet (inkl. rentvandsindikatorer)
Eksperimentelt arbejde/ekskursion:
- Kvalitativ undersøgelse af sø inkl. makrofaunaindeks bestemmelse
- Fotosyntese og respiration i vandpest.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70229002668",
"T": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70229002668",
"H": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70229002668"
}