Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Risskov Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Naturgeografi C
|
|
Lærer(e)
|
Poul Eriksen
|
|
Hold
|
2025 ng/2u (2u ng)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion: Hvad er bæredygtighed?
Hvad er bæredygtighed? - bæredygtighedsmål: Miljømæssig råderum, klimaaftryk, økologisk fodaftryk – bæreevne - menneskets indflydelse på miljøet: I = B x F x T - FN's 17 Verdensmål for bæredygtig udvikling
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Fra affald til ressource
FN’s verdensmål – økologisk fodaftryk – Earth Overskoot Day - affald i historisk perspektiv - udvikling i globale affaldsmængder - affaldshåndtering i Tuvalu og Danmark (video) - råstofforbrug – hvor kommer råstofferne fra? – geologiske ressourcer - horisontal økonomi (fra vugge til grav) - cirkulær økonomi (fra vugge til vugge) - urban mining – affaldshierakiet: forebyggelse, genbrug, genanvendelse, forbrænding, deponi - plastikalderen - plastiksupper i verdenshavene - bæredygtige løsninger. Innovative forslag: Hvordan forbedre affaldssorteringen på RiG
Eksperimentelt-, felt- og empiribaseret arbejde:
- Indsamling af data for affaldsmængde og sortering i enkelte lande - http://www.atlas.d-waste.com.
- indsamling af data på Risskov Gymnasium
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
GoogleSlides: Intro: Fra affald til ressource
-
GoogleDocs: Øvelser: Fra affald til resource
-
PARADISE EXPIRED
-
Råstofferne - samfundets byggesten
-
Verdensmålene - for bæredygtig udvikling
-
MiMa: Mineralske Råstoffer, bæredygtighed og innovation - MiMa Kapitel 9: Affald som ressource, s.89-94
-
5.2.3.1 Verdens affaldsproduktion - Naturgeografiportalen, Systime
-
5.2.3.2 Danmarks affaldsproduktion - Naturgeografiportalen
-
Råstoffer – samfundets byggesten
-
MiMa: Mineralske Råstoffer, bæredygtighed og innovation - MiMa Kapitel 5: Mineralske ressourcer og reserver, s.47-51
-
MiMa: Mineralske Råstoffer, bæredygtighed og innovation - MiMa Kapitel 8: Cirkulær økonomi, s.81-87
-
Plastik i havet: Fakta, konsekvenser og nye EU-regler | Nyheder | Europa-Parlamentet
-
5.2 En verden af plastik - Naturgeografiportalen
-
5.2.1 Havenes plastiksupper (Tema 1) - Naturgeografiportalen
-
Efter tomgang på vigtigt topmøde ramte 'alvorligt tilbageslag' pludseligt: 'Ubrugeligt', lyder det fra Heunicke DR, 14.8.2025
-
øvelse_Plastikalderen_bæredygtige løsninger-25.docx
-
"En Verden Af Plastik": Genanvendelse af plastik (undervisningsfilm 5)
-
5.2.2 Plastikalderen (Tema 2) - Naturgeografiportalen
-
5.2.5 Bæredygtige løsninger (Tema 5) - Naturgeografiportalen
-
Google Drev: Fælles dataindsamling
-
Hvad sker der med dit affald? Sådan bliver skrald til nye produkter
-
Data og tal om affald i Aarhus kommune
-
Ingen lektier
-
Eksperiment_affaldssortering_RiG-25_rev.docx
-
Dit affald gør en forskel | Hvad der sker med dit affaldKredsløb, Aarhus Kommune
-
Præsentation_forslag til løsninger.pptx
-
Løsningsforslag_affaldssortering på RiG.docx
-
GoogleDocs: konkrete løsninger
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Klimaændringer: Hvorfor er der fokus på Arktisk?
Hvad er klimaændringer? – IPCC - den globale temperaturudvikling - den naturlige og menneskeskabte drivhuseffekt – strålingsbalance (forsøg) - drivhusgasser – kulstoffets kredsløb - klimasystemet - feedbackmekanismer – albedo (forsøg) – Indlandsisens balancer: overflademassebalance, kælvning, totalmassebalance - havstrømme - Golfstrømmen - dybvandsdannelse (forsøg) – fordele og ulemper ved klimaændringer i Arktis – havstigninger, råstofindvinding, nye sejlruter, Grønlandsk mudder mm.
Løsninger: COP-møder/Paris-aftalen – CO2-lagring
Eksperimentelt-, felt- og empiribaseret arbejde:
- Eksperiment: Måling af strålingsbalance på RiG
- Eksperiment: Måling af albedo og temperatur
- Eksperiment: Tilbagetrækning af gletschere (Icefrontier)
- Eksperiment: Havstigning ved afsmeltning af landbaseret is og havis
- Eksperiment: indsamling af data for havisens udbredelse (Polarportal)
- Eksperiment: Dybvandsdannelse / Grønlandspumpen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Eksperiment: Strålingsbalance på RiG
|
14-11-2025
|
|
Eksperiment: Måling af albedo og temperatur
|
04-12-2025
|
|
Forsøg: Grønlandspumpen
|
05-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Kan mit tøjskab bliver bæredygtig?
Tøjindustrien og bæredygtighedsproblemer - tøjpyramiden - tøjets livscyklus - tøjets globalisering - arbejdsforhold i tøjproduktionen (social bæredygtighed) - bomuldsproduktion og vandressourcer - vandets kredsløb - tøjets "water footprint" - bomuldsproduktion og klima - det globale vindsystem og nedbør - bæredygtige løsninger - certifikationsordninger - greenwashing.
FF-forløb med dansk: Hvordan kan mit tøjskab blive mere bæredygtigt). Innovativt forløb med konkrete løsningsforslag formidlet i video. Samarbejde med REVOLUTION. Eleverne pitchede deres elever for medarbejdere - herunder deres bæredygtighedschef
Feltarbejde: Besøg på REVOLUTION (tøjbrand hjemmehørende på Sydhavnen)
Eksperiment/dataindsamling/feltarbejde:
- Øvelse: Mit tøjindkøb
- Øvelse: Aralsøen - hvorfor gik det galt? Indsamling af data fra interaktivt kort
- Rapport: Bomuldsproduktion og bæredygtighed (indsamling af bl.a. klimadata)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Journal: Aralsøens forsvinden
|
18-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Hvorfor skal vi plante træer i Ghana?
Præsentation af projekt Nyame Dua - regnskovens betydning - Klima i tropiske områder: Lufttryk - vinde - corioliskraften - årstider - globale vindsystem - nedbør - nedbørstyper - det globale nedbørsmønster - ITK-zonen - monsun - nedbør i Ghana - vandets kredsløb - næringsstoffernes kredsløb - rydning af regnskov i Ghana - konsekvenser af rydning af regnskov - skovlandbrug (agro-forestry) - skov-landbrugs miljømæssige og sociale bæredygtighed
Eksperimentelt-, felt- og empiribaseret arbejde:
- Eksperiment: Konvektionskammer
- Analyse af udvalgte hydroterm-figurer for Ghana
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70363425411",
"T": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70363425411",
"H": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70363425411"
}