Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Risskov Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik A
|
|
Lærer(e)
|
Rasmus Gross Søgaard
|
|
Hold
|
2025 FY/3x (MA-FY) (3x FY (MA-FY))
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Prøver og Skriftlighed
Generelt:
Når du besvarer skriftlige opgaver i fysik, er det vigtigt, at du ikke indsætter billeder af den fulde opgave, men selv præsenterer opgaven samt de relevante oplysninger fra opgaveteksten.
Derudover er der en række typeord, som kan hjælpe med at afkode kravene til opgaven. F.eks. betyder bestem/beregn, at du ikke behøver foretage ekstra antagelser, men kan regne direkte med de tal der oplyses, mens vurdér betyder, at du selv skal opstille og forklare relevante antagelser for at løse opgaven.
Fortolke på grafer:
- Du skal kunne aflæse værdier fra en graf i et koordinatsystem. Fra et billede eller digitalt med Graphical Analysis
- Du skal kunne finde arealer under grafer. Ved at "tælle tern" eller digitalt med Graphical Analysis.
- Du skal kunne finde tangenthældninger til en graf.
Dataanalyse:
- Du skal kunne behandle data udleveret i Excel-format. Enten ved at regne på det direkte i Excel eller ved at kopiere det over i Graphical Analysis.
- Du skal kunne behandle data ved at regne med data (f.eks. "beregnet kolonne" i Graphical Analysis eller regne i Excel)
- Du skal kunne aflæse værdier, finde tangenthældninger, finde arealer under grafer.
Tegne/Måle på bilag:
- Du skal kunne tegne på et billede. F.eks. indtegne kræfter/vektorpile.
- Du skal kunne måle størrelser på et billede. F.eks. anvende et størrelsesforhold til at måle længder på et billede.
Digitale værktøjer:
Du må anvende https://automeris.io/wpd/?v=5_2 til at digitalisere grafer.
Du må anvende https://kernekort.dk/ som supplement til databogen.
Du må anvende https://videoanalysis.app/?key=vaKxuedGin til at lave videoanalyse.
Materialer:
Databogen (11. udgave)
Fysik i overblik: Kompendium i Fysik
I fysik er der stjerner: Note om skriftlighed
Typeord i fysik A stx
Tegninger ved skriftlig prøve i fysik A stx
Video: Areal under grafer (tæl tern og digitalisering)
Diverse opgaver regnet i undervisningen, afleveringer og prøver.
Matematikbogen: plus A1 stx, plus A2 stx, plus A3 stx, i-bog, Systime, www.ibog.dk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kræfters arbejde 2
Se også studieplanen for 1.g og 2.g under "Mekanik: Kræfter og Bevægelse".
Arbejde:
- Mere om kræfters arbejde
- Energi ved harmonisk svingning
- Arbejde udført af en varierende kraft (integralregning / tæl tern)
Pensum Kun det nye der ikke er dækket af mekanik i 2.g
Sidetal henviser til FysikABbogen, hvis ikke andet er angivet.
s. 17.2, 17.3
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Cirkel- og centralbevægelse
Se også studieplanen for 1.g og 2.g under "Mekanik: Kræfter og Bevægelse".
Cirkelbevægelse:
- Jævn cirkelbevægelse, centripetalkraft, vinkelfrekvens, omløbstid, sted, hastighed og acceleration
- Udledning af formlerne for jævn cirkelbevægelse (Note, Erik Vestergaard)
Centralbevægelse:
- Newtons gravitationslov
- Energi i centralbevægelse, Potentiel energi i et gravitationsfelt, Undvigelseshastighed.
- Banekurver i centralfelt, Mekanisk energi i en cirkelbane
- Keplers love, Keplers 3. lov for en cirkelbane
Forsøg:
- Jævn cirkelbevægelse (journal + peer-feedback)
Pensum
Sidetal henviser til FysikABbogen, hvis ikke andet er angivet.
s. 17.4
s. 18.1, 18.2, 18.3, 18.4
Note: Jævn cirkelbevægelse - Erik Vestergaard - RC Kommentarer.pdf
Forsøgsvejledninger, Opgaver, Simuleringer og Arbejdsark brugt i forløbet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Elektriske felter
Stikord:
Coulombs lov, Ladning, Elektrisk felt, Elektrisk feltstyrke.
Potentiel, Kinetisk og Mekanisk energi i det elektriske felt
Potential og Van de Graaff-generator
Kuglesymmetrisk ladning
Homogent elektrisk felt
Ladede partiklers bevægelse i homogene elektriske felter
Energitilvækst for punktladning der gennemløber et spændingsfald
Forsøg:
Ikke udført forsøg med elektriske felter, men demonstreret Van de Graaff-generator.
Pensum
Sidetal henviser til FysikABbogen, hvis ikke andet er angivet.
s. 20.1, 20.2, 20.3, 20.4
Note: Begrebet potential _ Orbit A stx - Van der Graaff.pdf
Opgaver, Simuleringer og Arbejdsark brugt i forløbet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Naturvidenskabsfestival
Formidling af fagligt stof til elever fra grundskolen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Stød og Bevægelsesmængde
Se også studieplanen for 1.g og 2.g under "Mekanik: Kræfter og Bevægelse".
Se også "Raketter".
Stikord:
Bevægelsesmængde, Kraftens impuls.
Bevarelse af bevægelsesmængde, Newtons 3. lov, centralt stød, rekyl.
Elastisk stød, Fuldstændig uelastisk stød.
Fotoners bevægelsesmængde.
Forsøg:
- Hop fra kraftplatform (fællesforsøg)
- Elastisk stød og Fuldstændig uelastisk stød (stød på luftpudebane)
- Hastighed af hagl fra luftpistol (med luftpudebane og ballistisk pendul)
Pensum: Sidetal henviser til FysikABbogen, hvis ikke andet er angivet.
s. 19, 19.1, 19.2, 19.3, 19.5
Øvelse 19.3.3: Udledning af hastigheder ved elastisk stød.
Opgaver - Sammenstød med vogne (intro til uelastisk og elastisk stød).pdf
Arbejdsark - Bevægelsesmængde og Kraftens impuls (impulsændring).pdf:
- Opgave 5: Newtons 3. lov og Bevarelse af bevægelsesmængde
- Opgave 7: Formler for hhv. det fuldstændig uelastiske stød og elastisk stød
Forsøgsvejledninger, Opgaver, Simulering og Arbejdsark brugt i forløbet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Magnetfelter og Induktion
Stikord:
Magnetiske felter, Laplaces lov (Magnetisk kraft på en leder), Magnetisk fluxtæthed omkring forskellige ledere.
Magnetisk kraft på en ladet partikel, Magnetisk kraft på en strømførende leder
Ladede partiklers bevægelse i homogene magnetfelter, cirkelbevægelse, spiralbevægelse
Accelerator-fysik, Lorentzkraften, Hastighedsfilter, Massespektrometer.
Induktion, Faradays induktionslov og magnetisk flux, Induceret spændingsfald i et stykke leder, Lenz' lov
Forsøg:
- (Magnetfelter - Databehandling før forsøg)
- Laplaces lov
- Tangensboussolen
- e over m (Elektronens specifikke ladning)
- Magnetfelt fra en lang lige leder
Pensum
Sidetal henviser til FysikABbogen, hvis ikke andet er angivet.
s. 21, 21.1, 21.2, 21.3, 21.4, 21.5
Note: Arbejdsark - Magnetisk kraft på en ladet partikel og Ladede partiklers bevægelse i homogene magnetfelter.pdf
- Opgave 5: Cirkelbevægelse i et magnetfelt
- Opgave 7: Udled formel for Magnetisk kraft på en ladet partikel
MAGNETS: How Do They Work?
Physics - Laws of electromagnetic induction (Lenz' lov)
Forsøgsvejledninger, Opgaver, Simuleringer og Arbejdsark brugt i forløbet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Elbilens Fysik
Se også forløbet "Elektriske Kredsløb og Sensorer" for dele om batteriet og elektriske kredsløb fra 2.g
Stikord:
Batteriet
- Kirchhoffs love, Serie- og parallelforbindelse af resistorer
- Element (batteri), Model for spændingskilde, Effekt fra element, Nyttevirkning af et element, Serie- og parallelforbindelse af elementer, Ladningstilstand (state-of-charge)
- Batterier i en elbil, opladning og afladning, energiindhold, nominelt spændingsfald
Elektromotoren:
- Elektromotorens opbygning og virkemåde, jævnstrømsmotor
- Motorkraften, Laplaces lov, Motorkonstanten, Induceret spændingsfald, Mekanisk effekt
- Model for en elektrisk motor, Motorkonstantens betydning, Nyttevirkning
- Gearing, Motorkraft og Fremdriftskraft, Rullemodstand, Luftmodstand
Kraftmoment
Forsøg:
- Nyttevirkningen af en elmotor
- Karekteristik af en elmotor
Pensum
s. 5-81 i Elbilens fysik, Morten Stoklund Larsen, Fysikforlaget, 2024, ISBN: 978-87-7792-121-6
Se også forløbet "Elektriske Kredsløb og Sensorer" for dele om batteriet og elektriske kredsløb fra 2.g
Note: Arbejdsark - Serie- og Parallelkobling af elementer.pdf
Note: Kobling af elementer - Note.pdf
Hvordan fungerer en elektrisk motor? (DC-motor)
Otto Cycle
How car engine works? / 4 stroke internal combustion engine (3D animation)
Working Principle of DC Motor (animation of elementary model)
Forsøgsvejledninger, Opgaver, Simuleringer og Arbejdsark brugt i forløbet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Energiforbrug og Energilagring
Arbejde med bilag til mundtlig eksamen og perspektivering.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Raketter
Se også forløbet "Stød og Bevægelsesmængde" for dele om bevægelsesmængde.
Stikord:
- Raketligningen med og uden tyngdekraft
- Udstødningsfart, Brændtid
- Simulering af raketopsendelse: Motorkraft, Total impuls, Brændtid, Luftmodstand.
Forsøg:
- Raketmotor (bestemme total bevægelsesmængde ud fra (t,F)-graf)
- Raketopsendelse (opsendelse af modelraket og bestemmelse af flyvehøjde)
Pensum
s. 15-21 i Fysik i rummet, Steen Eiler Jørgensen og Jakob Kirknæs, Fysikforlaget, 2021
Se også forløbet "Stød og Bevægelsesmængde" for dele om bevægelsesmængde.
Note: Arbejdsark - Raketligningen.pdf
Note: Arbejdsark og Forsøg - Raketmotor.pdf
Note: Raketopsendelse (Simulering og Forsøg) - LMFKblad2201.pdf
Forsøgsvejledninger, Opgaver, Simuleringer og Arbejdsark brugt i forløbet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Kvantemekanik
Stikord:
- Partikel-bølge-dualitet
- Lys som bølger, lys som partikel, fotoner, Dobbeltspalte-eksperimentet, Michelson-Morley interferens-forsøg
- elektron som partikel og bølge, elektrondiffraktion, de Broglie-bølgelængde
- Bohrs atommodel: radius og energiniveauerne i hydrogen
- Københavnerfortolkningen
Forsøg:
- Dobbeltspalteeksperimentet (fællesforsøg)
- Elektrondiffraktion (fællesforsøg)
- Forsøg med eftervisning af partikel-bølge-dualitet på Aarhus Universitet
Pensum
s. 7.1, 7.2, 7.3 i Orbit A stx, i-bog, ISBN:9788761684363
Udleveret som pdf-fil: Orbit A - Kvantemekanik.pdf
Note: QTLab___Partikel__Bølge__Dualitet__version_5.pdf (Note fra besøg ved IFA på AU)
Kvantemekanik 101 - Schrödingers kat & dobbeltspalteeksperimentet
Kvante-Karina: Dobbelt-spalte-eksperiment!
Forsøgsvejledninger, Opgaver, Simuleringer og Arbejdsark brugt i forløbet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Repetition og Eksamen
Repetere og øve mundtlige eksamensspørgsmål.
Repetere forsøg til eksamen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Forløb#7
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70408290399",
"T": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70408290399",
"H": "/lectio/246/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70408290399"
}