Holdet 2g3g la (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Risskov Gymnasium
Fag og niveau Latin C
Lærer(e) Jesper Thomsen Lemke
Hold 2025 2g3g la (2g3g la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til latin og romersk kultur
Titel 2 Catulli carmina
Titel 3 Phaedri fabulae
Titel 4 Caesaris de bello Gallico liber VII

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til latin og romersk kultur

I grundforløbet har I lært nogle grundlæggende elementer af latin, og vi har studeret romersk religion, politik og uddannelse. I starten af jeres studieretningsundervisning udbygger vi jeres grammatiske viden, og målet er at opnå et niveau, så vi kan læse originale latinske tekster i slutningen af 1.g. Vi skal også se på den historiske og politiske baggrund for vores kerneperiode, nemlig det 1. årh. f.v.t.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Catulli carmina

I dette forløb har vi arbejdet med den romerske digter Catullus (ca. 84 f.Kr. – ca. 54 f.Kr.) og udvalgte digte fra hans produktion.

Vi har placeret Catul i hans litterære og historiske kontekst som en del af neoterikerne (poetae novi), en gruppe unge digtere, der tog afstand fra traditionelle romerske idealer som cursus honorum og politisk karriere. I takt med at Rom udviklede sig til et stort imperium, vendte disse digtere blikket mod det individuelle liv og dyrkede i stedet det personlige, det æstetiske og det følelsesmæssige.

Der har været fokus på centrale temaer i Catuls digtning:
- kærlighed og begær
- jalousi og konflikt
- forholdets ustabilitet
- carpe diem-tankegangen (at nyde livet og øjeblikket)

Vi har særligt arbejdet med digtene om Lesbia, en gift kvinde, og analyseret deres komplekse og omskiftelige forhold, præget af både intens forelskelse og dyb frustration.

Derudover har vi arbejdet med Catuls inspiration fra græsk lyrik, især Sapfo.
Statarisk læste tekster:

Catul:
Carmen 5 (Vivamus, mea Lesbia, atque amemus)
Carmen 3 (Lugete, o Veneres Cupidinesque)

Kursorisk læste tekster:
Carmen 51 (Ille mi par esse deo videtur)
Carmen 70 (Nulli se dicit mulier)
Carmen 85 (Odi et amo)

Perspektivtekster:
Sapfo, Fragment 31 (gudernes lige synges jeg han må være)
Nick og Jay, en dag tilbage, 2004

Om Catul:
s. 93-96 i Latin her og Nu, Katri Bügel Jørgensen og Louise Torp-Pedersen Jensen.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Phaedri fabulae

Nu springer vi frem til kejsertiden: Augustus' magtovertagelse og hans efterfølgeres kamp for at holde på magten kommer til at påvirke den litteratur, der skrives. Det er ikke længere ufarligt at kritisere magthaverne, og må kritikken enten forklædes eller rettes mod andre end magthaverne.

Phaedrus er en frigiven slave, der genopfinder fabelgenren for at kunne udtrykke kritik af især samfundsstrukturer og magthavere på en sådan måde, at man ikke uden videre kan beskylde ham for at gå efter bestemte personer.

Latinsk tekst (læst statarisk): 3 s.:
Phaedri fabulae I, 1: Lupus et agnus
Phaedri fabulae I, 24: Rana rupta et bos
Phaedri fabulae I, 5: Vacca et capella, ovis et leo

Oversatte tekster: 2 s.:
Phaedri fabulae I, Prologus
Horatii sermones II, 6 (Bymusen og landmusen)

Øvrigt materiale: 1 s.
Franz Kafka: "Lille fabel"
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Caesaris de bello Gallico liber VII

Den sociale og politiske uro i tiden efter de puniske krige baner vejen for adskillige statskup. Marius, Sulla og Pompeius forsøger på forskellig måde at bruge deres loyale soldater til at overtage kontrollen med magtapparatet, og da Pompeius, Cæsar og Crassus indgår et partnerskab, det såkaldte Første Triumvirat, får Cæsar tildelt provinsen Gallien (i Norditalien og Sydfrankrig).

Pga. en folkevandring, der truer den romerske provins, indleder Cæsar en kampagne imod de forskellige galliske stammer, og til sidst har han erobret hele det område, som vi forstår som Frankrig og Belgien. Disse begivenheder beskriver han selv i syv bøger, som samler hans rapporter til senatet i Rom.

Latinsk tekst (læst statarisk):
Caesaris de bello Gallico liber VII, 4

Latinsk tekst (læst kursorisk):


Øvrig tekst:
Cæsars Gallerkrig, 7. bog, 1-15
Indhold


Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer