Holdet 3y fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3y fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Risskov Gymnasium
Fag og niveau	Fysik C
Lærer(e)	Astrid Frøhlich Staanum
Hold	2025 fy/3y (3y fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro til bølger
Titel 2	Bølger og lys
Titel 3	Termisk energi
Titel 4	Mekanisk energi
Titel 5	Partikelmodellen for lys (lys som fotoner)
Titel 6	Kræft og strålebehandling
Titel 7	Den nære astronomi
Titel 8	Universet
Titel 9	Bølger og lyd
Titel 10	Mere om nyttevirkning - forsøg
Titel 11	Kvantekryptering
Titel 12	Repetition - med lidt nyt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til bølger Introduktion til bølger - basale egenskaber som bølgelængde, periode, frekvens, amplitude og hastighed. Demo-forsøg med fjederbølger
Indhold	Kernestof: Velkommen til fysik. Jeg glæder mig til se jer igen - denne gang som fysiklærer :-) 1.1 Fysiske størrelser \| Orbit C stx FysikCIntro.docx description ‪Waves Intro‬ Lektie 1.2 Betydende cifre \| Orbit C stx Grupper til modulet 3.1 Grundlæggende om bølger \| Orbit C stx 3.2 Bølgeegenskaber \| Orbit C stx Grupper til forsøg bestemmelse af bølgelængde_3y.docx 5.3 Optisk gitter \| Orbit C stx 3.3 Diffraktion og interferens \| Orbit C stx Ringbølger_interferens.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Bølger og lys Bølgelængde, frekvens, periode, forskellige typer bølger (transversale og longitudinale), interferens. Lys:Diffraktion af lys i gitter. Gitterligningen (inkl bevis). Gitter-øvelse (bestemmelse af laserens bølgelængde(Rapport)) og fælles demoøvelse med diffraktion på CD (bestemmelse af rilleafstanden). Brydning af lys samt refleksion og totalrefleksion: Brydningsloven (Snells lov- inkl. bevis). Øvelse med strålegang af laserlys i glasklods. Forsøg med grænsevinklen for totalrefleksion fra glas til luft. Eksempler på anvendelser af brydning/refleksion: Øjet, briller, Regnbuen , lysledere. Partikelmodellen for lys er behandlet i forløb for sig senere. Sikker kommunikation gennem lyslederkabler er behandlet i forløb for sig
Indhold	Kernestof: Grupper til forsøg bestemmelse af bølgelængde_3y.docx Lektie 3.2 Bølgeegenskaber \| Orbit C stx 5.3 Optisk gitter \| Orbit C stx 3.3 Diffraktion og interferens \| Orbit C stx Ringbølger_interferens.docx description ØvelseCD.docx description image.png Brydningsøvelse_2025.docx description Gitterligning_orbitC_uddrag.pdf description Grupper 3.5 Brydning \| Orbit C stx Soldaten og brydningsloven Udledning_snellslov_3y_arbejdsark.pdf description Opgaver til Snells lov.docx description Diamanter.docx Lyslederkabel Opgaver som først bruges på klassen description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Termisk energi Termisk energi (inkl forsøg med varmekapacitet for lodder samt databehandling for målinger på vand), smeltevarme (inkl forsøg), fordampningsvarme (inkl forsøg)), effekt, nyttevirkning. Lidt om kraft-varmeværk. Brændværdi (forsøg med brændvædi for peanuts) Forsøg om forskellige apparaters nyttevirkning blev lavet som repetition
Indhold	Kernestof: Lektie 2.1 Energiformer \| Orbit C stx 2.2 Energi og effekt \| Orbit C stx Regnbuen_3y.docx description vand_343g_P298.cmbl description Fil til selve timen description 2.3 Termisk energi og temperatur \| Orbit C stx 2.4 Varmefylde \| Orbit C stx OpgaverTermiskEnergi.docx description Grupper Opgaver til modulet description Eksperiment_varmekapacitetMetal.docx description Billeder - metaller description Dokumenter til modulet 2.5 Fordampning og smeltning \| Orbit C stx Energi ved forbrænding_teoriOgForsøg.docx description NyttevirkningOpgaver.docx description Energi og Klima.docx description Film vi så i modulet sidst 2.6 Nyttevirkning \| Orbit C stx 2.7 Mekanisk energi \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Mekanisk energi Om hastighed, kinetisk energi, potentiel energi, mekanisk energi. Omdannelse mellem energierne. Beregning af sluthøjde ved kast og sluthastighed ved fald. Energibevarelse. Forsøg: Forsøg med faldende bold og papirkageforme (undersøgte energierne undervejs i faldet, som blev filmet). Afleveret som film-aflevering. Forsøg med blypose der tabes - omregning mellem potentiel og termisk energi (fandt specifik varmekapacitet for bly) Dækker over kap 2.7 i Orbit C samt udleverede øvelsesvejledninger
Indhold	Kernestof: Lektie 2.7 Mekanisk energi \| Orbit C stx Øvelse_Energi_af_faldende_bolde.pdf description Grupper Faldforsøg med blypose.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Partikelmodellen for lys (lys som fotoner) Partikelmodellen for lys: Fotoner, Bohrs atommodel. Spektret fra forskellige grundstoffer (herunder brint) - spektret fra Solen. Emission og absorption Så på brint-spektret gennem gitter. Demoforsøg med Na-lys gennem Na-flamme. Det elektromagnetiske spektrum: Lavede "foton-øvelse" - gæt et grundstof (fra energiniveau til emissionsspektrum) Snakkede kort om røntgenstråling (snakkede kun om det overordnede princip - uddrag fra Orbit 2 udleveret). Snakkede om strålebehandling og CT skanner. Udvidede med forsøg med skannerkasser (gammastråling) og kiggede på halveringstykkelde for gammastråling enten bly (som strålingsbeskyttelse) eller svinekød (indtrængningsdybde ved strålebehandling). Det overordnede princip ved strålebehanndling blev forklaret. Gennemgang af forskellige strålingstyper (alfa, beta og gamma) (nærmere beskrevet i forløb for sig) Dækker over Orbit C kap 6 , afsnit 7.2, samt uddrag fra Orbit 2 om røntgenståliing samt powerpoints om strålebehandling og om diagnosticering
Indhold	Kernestof: Lektie 6.1 Elektromagnetiske bølger \| Orbit C stx Opgave der bruges i modulet 6.2 Temperaturstråling og fotoner \| Orbit C stx 6.3 Bohrs atommodel \| Orbit C stx 6.4 Grundstoffernes fingeraftryk \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Kræft og strålebehandling Kort forløb om kræft og strålebehandling Samarbejde med bio A. Foredrag af læge om bla partikelterapi. Forsøg med skannerkasse af gammastråling og forsøg. Teori om halveringstykkelse og om røntgenstråling (uddrag fra Orbit 2). Gennemgang af hvordan strålebehandling foregår og hvordan CT skanning foregår. Henfaldstyper - afstemme reaktioner (Orbit C kap. 7.2 (alfa, beta og gamma stråling). Lidt om strålingsdosis (arbejdsark)
Indhold	Kernestof: Lektie 6.3 Bohrs atommodel \| Orbit C stx 6.4 Grundstoffernes fingeraftryk \| Orbit C stx oplg_diagnosticering_2025.pptx description Røntgenstråling_uddragOrbit2.pdf description Sådan foregår en CT skanning Velkommen til Stråleterapien på Rigshospitalet planlgning_af_strlebehandling3y.docx description Opgaver_årstider.docx description 8.1 Jorden \| Orbit C stx 8.2 Månen \| Orbit C stx 7.2 Radioaktivitet \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Den nære astronomi Den nære astronomi (solsystemet): Dag/nat, Årstider, formørkelser mv., Månen (faser og tidevande), Solen, Planeterne i Solsystemet. Energiproduktion og fusionsprocesser i solen, tidevande Solformørkelse/måneformørkelse. Keplers love Teori om parallaksemetode (afstand til nærmeste stjerner) - Bemærk at under emnet "Universet" er er rødforskydning, Hubbles lov mv genenmgået Ud over kap 8. og 9.1-9.2 i Orbit C (i-bog) er der også anvendt uddrag fra "Vejen til fysik C" - udleverets om pdf og en enkelt side om tidevande fra Universets melodi.
Indhold	Kernestof: Opgaver_årstider.docx description Lektie 8.1 Jorden \| Orbit C stx 8.2 Månen \| Orbit C stx 7.2 Radioaktivitet \| Orbit C stx Vejen til FysC_astro_cropped.pdf description Tidevande_UniversetsMelodi_s148.pdf description 8.3 Solsystemet \| Orbit C stx 9.1 Lysår \| Orbit C stx 9.2 Parallaksemetoden \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Universet Afstandsbestemmelser, parallaksemetoden, fælles øvelse med parallaksemetoden udendørs Stjerner, Mælkevej, Galakser. Afstande til stjerner, universets udvidelse (Hubbles lov) og alder, rødforskydning (herunder lidt om dopplereffekt (ingen udledelser af formler, blot kvalitativ snak om bølgelængder der bliver kortere og længere) Big Bang Bemærk at vi havde mere om universet under "Astronomi - det nære univers" "Forsøg" med elastik som demonstration af Hubbles lov Forsøg med parallaksemetoden udendørs Kort om energiproduktion i stjerne (filmklip) Dækker over kap 9 i Orbit C (i-bog) og afsnit 4.3 (dopplereffekt)
Indhold	Kernestof: Lektie 9.3 Rødforskydning \| Orbit C stx Forsøg - Universets udvidelse.docx description Opgaveark - Stående bølger.docx description 9.4 Hubbles lov \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Bølger og lyd Lydbølger - musik og bølger/lyd. Teori og forsøg med stående bølger på en streng (inkl. undersøgelse af guitar). Sammenhæng mellem snorlængde og bølgelængde blev udledt på klassen, samt sammenæng mellem frekvens og snorlængde. Stående bølger i åbent og halvåbent rør. Teori (anvendelse) samt forsøg med slag på åbent rør som blev optaget via appen Phyphox (Frequency history). Individuel databehandling af de aflæste frekvenser og sammenligning med teorien - lydens hastighed blev fundet herved. Optage svingende guitarstreng med mikrofon - så at den svingede med alle sine partialtoner på een gang. Teori til stående bølger på en streng er fra Orbit C i-bogen kap 4.1 og 4.2 samt fra om åbne og halvåbne rør i uddrag fra gammel version af Orbit C-i-bogen vedhæftet som pdf-fil .
Indhold	Kernestof: Grupper staaende_snorboelger_3y.docx Lektie 3.3 Diffraktion og interferens \| Orbit C stx Afsnit 4.2 Snorbølger \| Orbit C stx Ting til modulet: Materiale til modulet Ekstramateriale til modulet
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Mere om nyttevirkning - forsøg Repetition om energiformer - og åbent forsøg med at finde nyttevirkning for apparater til opvarmning af vand
Indhold	Kernestof: Lektie Life forløb
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Kvantekryptering Forløb udviklet af LIFE-fonden 1. modul: Eleverne introduceres til forløbets problemstilling (kort video) og de aktiverer deres forforståelse. Derefter undersøger eleverne, hvordan lys udbreder sig i optiske fibre. Afslutningsvis sender de hemmelige ord igennem en optisk fiber og udspionerer kommunikationen. 2. modul: Eleverne spiller det digitale læringsspil Quantum Keys, hvori de afprøver kvantenøgledistribution. I spillet udfører eleverne et fysisk og et digitalt eksperiment, hvor de undersøger forskellen på, hvordan lysbølger og fotoner går igennem to polarisationsfiltre. Eleverne skal også sende og modtage krypterede beskeder i spillet og arbejde med virkelighedsnære cases. Faglige elementer: Eleverne har lavet en eksperimentel undersøgelse af lys gennem en optiskfiber og udbygget en teknik til kommunikation gennem et optisk fiber. Eleverne har lavet en undersøgelse af polarisationsfiltre og hvordan det kan bryde lyset. Kvantenøgledistribution er supplerende stof, som inddrager teknologiske, samfundsrelevante og globale problemstillinger.
Indhold	Kernestof: Lektie Life forløb Gruppe 1
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Repetition - med lidt nyt
Indhold	Kernestof: Lektie Gruppe 1 UDKAST til Eksamensspørgsmål for 3.yfy_elever.pdf description Grupper
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb