Holdet 2022 22 DA/q - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2022 22 DA/q - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2025/26
Institution	Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Anders Nielstrup
Hold	2022 22 DA/q (1q DA, 2q DA, 3q DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Analyse og fortolkning (og AA)
Titel 2	Hvad er mennesket styret af? (1) Sagagenren
Titel 3	Nyhedsformidling
Titel 4	Argumentation + Den debatterende artikel
Titel 5	Oplysningstiden
Titel 6	Romantikken
Titel 7	Dokumentargenren
Titel 8	Det moderne gennembrud
Titel 9	Kampagner (forløb m Engelsk)
Titel 10	Det moderne gennembrud II
Titel 11	Kreativ skrivning og Reflekterende artikel
Titel 12	Ekspressionismen
Titel 13	Diskursanalyse og metaforik
Titel 14	Eksistentialismen
Titel 15	Litterære tilgange
Titel 16	Minimalisme og 90érne
Titel 17	Om perspektivering
Titel 18	Sproglig karakteristik (Bangs journalistik)
Titel 19	Senmoderne stemmer
Titel 20	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Analyse og fortolkning (og AA) Introduktion til analyse og fortolkning af noveller. Genre, komposition, miljø- og tidsforhold, personkarakteristik, synsvinkel, fortællertyper, fremstillingsformer, replikgengivelse, tematik. Introduktion til "Analyserende artikel"
Indhold	Kernestof: Sidsel Falsig Pedersen - Heavy Metal.pdf Minlæring - komma Tips og tricks til lektielæsning.docx Hvorfor læser vi egentlig litteratur (Brinkmann).docx Jan Sonnergaard: "Onsdag formiddag hos Annette" Tove Ditlevsen: "Nattens dronning" Tove Ditlevsen: "Nattens dronning" (fortsat) Fortællere (udkast02).doc (ikke lektie) AA Skrivevejledning til første aflevering (Nattens dronning).pptx Krogsdal - Rutine.pdf Kære forældre 1 (Sarajevo 2023).docx Thøger Jensen: "Nu sad det unge par sikkert og så video". Thøger Jensen - og så video.pdf Makkerpar 1q - Uge 1 og 2.docx Johannes V Jensen: "Fusijama", Peter Schepelern: "Klodenotat". Ark om fortælletempo. Analyse og fortolkning II (1q 2023).pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Hvad er mennesket styret af? (1) Sagagenren Introduktion til sagagenrens typiske træk. Indkredsning af førmiddelalderlig tilværelsesforståelse. Værklæsning: "Ravnkel Frøjsgodes saga". Analyserende artikel om den sagalignende fortælling "Gisl Illugeson".
Indhold	Kernestof: Vikingesagaer var Islands krimier fra Historie nr 2 2015.pdf Hav som minimum læst teksten om Gisl Illugeson (Se i "Opgaver"). Medbring derudover gerne et resumé af teksten og måske nogle idéer til pointesætninger.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Nyhedsformidling Introduktion til nyhedsformidling i etablerede redaktionelle medier og sociale medier, herunder nyhedskriterier og misinformation. Værklæsning: Lea Korsgaard: "Den der råber lyver". Her fokus på den kritik, forfatteren rejser imod mekanikkerne i dagens mediestrøm, og på de løsningsforslag, hun anviser.
Indhold	Kernestof: Denderraaberlyver (pdf).pdf Samme lektie som til i går (Den der råber lyver; prologen) Lea Korsgaard: "Den der råber lyver" (Kapitel #1: "Sæt. tempoet. ned.") Oplæst version: https://www.zetland.dk/historie/s8qDJrRx-a8DEYXaM-83271 Kapitel #2 ("Opsøg kloge mænd og koner") i "Den der råber lyver" Kapitel #3 ("Husk, at ikke alle sager har to sider") i "Den der råber lyver" (papirversion s. 44-50; pdf-version s. 40-46). Kapitel #4 i DEN DER RÅBER LYVER: "Led efter sammenhænge". Sammenfat kapitlet på ca. 4-6 linjer. DEN DER RÅBER LYVER, kapitel 5 (papirbog: s. 62-66; pdf-version: s. 54-58) DEN DER RÅBER LYVER, Kapitel #6 (Papirbog: s. 69-76; pdf-version: s. 60-68)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Argumentation + Den debatterende artikel Introduktion til argumentation med afsæt i Toulmins model. Argumentationskneb og argumenttyper. Introduktion til skrivegenren Den debatterende artikel, personlig stemme og stillingtagen. Forskellen på diskussion og debat.
Indhold	Kernestof: Argumentation Lützen.pdf (ikke lektie)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Oplysningstiden Kort introduktion til rationalistisk tankegang. Introduktion til Holberg. Værklæsning: "Jeppe paa Bierget"
Indhold	Kernestof: Oplysningskap LV (108-120).pdf (ikke lektie) Kernesætninger til LV 108-115 (opgave) - felter.docx Udfyld resten af skemaet med kernesætninger/pointesætninger om oplysningstiden på baggrund af siderne i Litteraturens Veje. Skema: "Fornuftens planer" Benjamin Franklin: Af "Selvbiografi" Ludvig Holberg: "Jeppe paa Bierget" Medbring Falkenstjerne Kant - Hvad er oplysning.pdf (ikke lektie)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Romantikken Introduktion til romantikken som litteraturhistorisk periode, herunder højromantik (universalromantik og nationalromantik (jf. DHO), biedermeier-romantik og romantisme.
Indhold	Kernestof: Skema - Rationalisme-romantik.doc Guldhornene fulltext (Falkenstjerne).pdf Den lille Karen (fulltext).pdf Skyggen pdf.pdf Amontilladofadet txt.pdf Afsnit 7 april - pdf.pdf Diapsalmata.pdf (ikke lektie) Kierkegaards stadier (skema.doc (ikke lektie)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Dokumentargenren Introduktion til filmtekniske virkemidler og grundbegreber, shot-to-shot-analyse, dokumentaren som genre.
Indhold	Kernestof: Testamentet-omtale (Den medierede virkelighed).pdf Filmiske virkemidler Shot-to-shot (fill-in) (Ørnedræberne).docx DRTV - Ørnedræberne: En knivspids kan slå en voksen mand Tryk her for at delatge i danskmødet Ikke lektie: Kommakursus med diplom fra SDU 5 dokumentartyper.pdf (ikke lektie) Fremdriftsmidler (Virkemidler i reklamer, film og kunstbilleder).pdf (ikke lektie) TV2: "Operation X - Nødråb i natten" Jørgen Leth: "I Walk" (anslaget) Dokumentargenren 2q 2024.pptx Gruppeprojekt om dokumentar 2q-24.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Det moderne gennembrud Introduktion til det moderne og til Det moderne gennembrud. Om kritisk rationalisme og naturalisme. Værklæsning:
Indhold	Kernestof: Georg Brandes: "Indledninger til Hovedstrømninger" (uddrag) Drachmann Engelske socialister.pdf Naadsensbrød (pdf).pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Kampagner (forløb m Engelsk)
Indhold	Kernestof: Glenn Bech - uddrag af Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet.pdf (ikke lektie)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Det moderne gennembrud II Introduktion til naturalistisk menneskesyn og litteratur Værklæsning: August Strindberg: "Frk. Julie"
Indhold	Kernestof: Fru Fønss.pdf (s. 132,31-135,24) Bemærk læsefokus UNG:DOX i Aarhus. Vi tager bussen sammen fra SG kl. 12.20 for at se den helt nye dokumentarfilm "Life and Other Problems" af Max Kestner med tilhørende Q&A. Fru Fønss.pdf (resten af teksten) Læsning af Fønss (Anne Marie Rasmussen).doc Bang, H. Foran Alteret.doc LA Borchsenius - En Situation.pdf (ikke lektie) Jacobsen og Bang.pptx (ikke lektie) LA Borchsenius - En Situation.pdf (Samme tekst som i tirsdags - ikke nødvendigt at genlæse, hvis du kan huske den). Jacobsen og Bang.pptx Per Stounbjerg: Derfor skal du se 'Frøken Julie'
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Kreativ skrivning og Reflekterende artikel En introduktion til de forskellige facetter ved Den reflekterende artikel. Skriveøvelser og stiladsering.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Ekspressionismen Introduktion til eksistentialistisk litteratur. Ligheder og forskelle mellem religiøs og ateistisk eksistentialisme.
Indhold	Kernestof: Hele digtsamlingen "BLOD" (udleveret i kopi). Læse fokus: Ligheder mellem digtene. Traustedt om Drengen med æblet.docx (ikke lektie) Henrettelsen (Lasse Horne Kjældgaard).docx (ikke lektie) Tom Kristensen: "I regnvejr", "Drengen med æblet", "Henrettelsen" Tom Kristensen: "Det er Knud som er død" + Minds of 99: "Det er Knud som er død"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Diskursanalyse og metaforik Samarbejde med samfundsfag. Introduktion til basal diskursanalyse. Afprøvning på politiske tekster med arbejdsløshed som omdrejningspunkt.
Indhold	Kernestof: Diskurs og metafor.pdf (ikke lektie) Bilag 1 og 2
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Eksistentialismen Introduktion til ateistisk og kristen eksistentialisme.
Indhold	Kernestof: Medbring eksistentialismekompendiet Eksistentialismekompendium 3q.pdf Eksistentialismekompendiet s. 15-19: Peter Seeberg: "Hullet" Hullet (full text word).doc Eksistentialismekompendiet s. 20-27 (Martin A. Hansen: "Høstgildet") Martin A. Hansen: "Høstgildet" (læs grundigt).Se evt. arbejdsspørgsmål på forhånd Høstgildet (arbsp) v3.doc De eneste to: "Jeg har ikke lyst til at dø" Sisyfos - Hullet - Kierkegaards stadier - Høstgildet.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Litterære tilgange Introduktion til en række litterære tilgange og afprøvning af nogle af tilgangene i praksis på de samme tekster. Diskusison om, hvad der afgør en fortolknings kvalitet.
Indhold	Kernestof: HCA - Thepotten.doc Oplæg om Litterære tilgange (2024 - 3q).docx Medbring "Den der råber lyver" -fra 1g Pepita Katarina.doc Svarark Pepita.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Minimalisme og 90érne Introduktion til litterær minimalisme og 1990'erne i dansk litteraturhistorie
Indhold	Kernestof: Christina Hesselholdt: "Hovedstolen" (værk) Helle Helle: "En stol for lidt" Kjell Askildsen: Jokeren Askildsen - Jokeren.pdf Helle Helle: "Fasaner" (minikompendiet om minimalisme) Fasaner (arbejdsspørgsmål).doc Helle Helle - Fasaner (word).docx Vi kan koble!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Om perspektivering Perspektiveringsøvelser
Indhold	Kernestof: Vi kan koble! Tidligere opgaveformuleringer Præludium.doc (ikke lektie) Dansk stx - Faglige mål (pinde).docx (ikke lektie) Blicher - Præludium (1838).docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Sproglig karakteristik (Bangs journalistik)
Indhold	Kernestof: En fattigmandsknejpe og De gales by.pdf Typiske stilistiske træk i Herman Bangs journalistik.docx (ikke lektie) Spørgsmål til sproglig karakteristik 4.doc (ikke lektie) En fattigmansknejpe (arbsp u svar) 1-6.docx (ikke lektie) Herman Bang: "De gales by" (samme kompendium som i onsdags).
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19	Senmoderne stemmer
Indhold	Kernestof: Glenn Bech - uddrag af Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet.pdf (ikke lektie) Kongstad - Det vi kalder Berna.pdf (ikke lektie) Kongstad - Det vi kalder Berna.pdf Hagen - Pow pow pow (Pow-delen).pdf (ikke lektie) Et uncut interview i en bullshit verden (Avatar).pdf Lyrik-analyse (AS) V2.doc Spørgsmål til sproglig karakteristik 4.doc
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20	Repetition
Indhold	Kernestof: Smelt noter sammen til VENN-diagram.docx (ikke lektie) Tobaksarbejderskerne.pdf Afsnit 3q-Gennemgået stof.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb