|
Titel
4
|
Ondskab kakía
Formål
I dette forløb skal vi arbejde med temaet ondskab (kakía) og se på forskellige filosofiske teorier om dette begreb.
Vi starter med at arbejde med Platon og hans idéfilosofi. Derefter skal vi arbejde med Aristoteles og hans filosofi om den gyldne middelvej i form af dydsetikken og til sidst skal vi læse en tekst af Seneca og arbejde med stoicisme.
Dette skal give eleverne give eleverne et indblik udviklingen i antikken, hvor samfundet udviklede sig fra at være baseret på de guddommelige myter til et samfund, hvor fornuften spiller en større rolle (mythos til logos).
Indhold:
Platon (427-347 fvt): areté (dyd), etisk intellektualisme, idélæren (fænomenernes verden og idéernes verden), dualisme, den maieutiske metode (jordemodermetoden), elenchos (gendrivelse), doxa (usikker viden), episteme (sikker, sand viden), dialektik
Aristoteles (384-327 fvt): dydsetik, eudaimonia (det gode liv), areté (dyd), mesotes (den etiske middelvej), hexis (vane), telos (formål)
Seneca (4 fvt-65 evt): stoicisme, logos (fornuft), fysis (menneskets natur), vita beate (det lykkelige liv), virtus (at leve efter høje moralske standarter), apatheia (stoisk ro), memento mori (husk at du skal dø), de fire kardinaldyder (fortitudo, justitia, prudentia, temperantia)
- sofrosyne (balance)
- ondskab (kakía)
Materiale:
Platon: Hulebilledet, Oldportalen, Staten, 7. bog (514a-520a)
Agergaard Hansen, Uffe og Gehrt-Bendixen, Maline: Tanker om ondskab, primærtekst Platon: Protagoras, e-bog, Systime, 2018
Agergaard Hansen, Uffe og Gehrt-Bendixen, Maline: Tanker om ondskab, primærtekst Platon: Menon, e-bog, Systime ´, 2018
Thomsen, Ole: Pluk dagen, Om vrede 2.21, s. 225-226, Aarhus universitetsforlag, 2008
Perspektiverende materiale:
H.C. Andersen: Skrubtudsen
Young Plato, dokumentar (2021)
|