Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Silkeborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Finn Grønne Kristensen
|
|
Hold
|
2023 23 MA/w (1w MA, 2w MA, 3w MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Procent - og Rentesregning
Vi arbejder med:
Rentesregning
Renteformlen
Opsparings - og gældsannuitet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Eksponentialfunktioner
Vi arbejder med:
Regneforskrift
Ligninger med eksponentielle funktioner
Fordoblings - og halveringskonstant
To - punktsformlen for eksponentialfunktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Potensfunktioner
Vi arbejder med:
Regneforskrift og graf
To - punktsformlen
Omvendt proportionalitet
Regression
Potensregneregler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Polynomier
Vi arbejder med:
Polynomier generelt
Andengradspolynomiet (en introduktion, vi arbejder videre med det i 2g.)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Vektorer og geometri
Vi arbejder med:
Regning med vektorer
Vektorers koordinater
En vektors længde og afstandsformlen
Skalarprodukt
Projektion af vektor på vektor
Determinant
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Trekanter
Vi arbejder med:
Grundlæggende egenskaber ved trekanter
Ensvinklede trekanter
Pythagoras sætning
Retvinklede trekanter og beregninger heri
Vilkårlige trekanter med sinus - og cosinusrelationerne.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Deskriptiv statistik
Vi arbejder med:
Ugrupperede observationer
Grupperede observationer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Polynomier
Vi arbejder med:
Toppunktsformlen for parablen
Faktorisering af andengradspolynomiet
Andengradsligningen
Regression med polynomier
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Gaudi - geometrien bag arkitektur
Vi ser på Antoni Gaudís arkitektur og, hvordan han anvendte matematik i sine bygninger. Vi får indsigt i hvordan matematik har været anvendt historisk i tiden omkring år 1900.
På studierejsen til Barcelona vil vi se nogle af Antoni Gaudís bygninger og her finde de matematiske kurver og flader han anvendte.
Materiale hertil findes desuden i Onenote
Anvendt Youtube video:
https://www.youtube.com/watch?v=ZBkw6cfSfv4
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Flere funktioner
Vi arbejder med:
Logaritmefunktioner
Regneregler for logaritmer
Omvendte funktioner
Trigonometriske funktioner
Harmonisk svingning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Differentialregning
Vi introducere differentialregning ved at differentiere funktioner og få en forståelse af differentialregning som et værktøj. Herefter tager vi fat på den formelle del med beviser med tretrinsreglen. Herunder arbejder vi med grænseværdi og kontinuitet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Optimering - projekt
Vi arbejder med optimering i et projektforløb
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Sandsynlighedsregning og statistik
Vi begynder med at se på grundlæggende egenskaber ved sandsynlighedsregning.
Herefter ser vi på kombinatorik, binomialfordelingen, binomialtest og konfidensinterval.
Herefter normalfordelingen. Vi bygger videre på normalfordelingen i 3g.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Analytisk geometri
Vi ser på geometriske egenskaber ved linjer og cirkler. Herunder afstands- og vinkelformler. Vi undersøger skæring mellem linjer og cirkler.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Differentialligninger
Vi arbejder med:
Linjeelementer og hældningsfelter
Tangentligning
Differentialligningerne for eksponentiel vækst, forskudt eksponentiel vækst og logistisk vækst
Vi arbejder videre med differentialligningerne i SRP4 forløbet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Integralregning
Vi ser på stamfunktioner og det ubestemte integral og regnereglerne, der er knyttet hertil.
Desuden ser vi på det bestemte integral og dets anvendelse til at finde arealer, voluminer og kurvelængder.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
SRP4
Vi arbejder med enzymkinetik i bioteknologi og matematik. Vi bruger Michaelis-Menten ligningen og undersøger den som en differentialligning. Vi sammenligner talmateriale fra eksperimentelle undersøgelse i bioteknologi med modellen. Vi ser desuden på Lineweaver–Burke plot. Vi diskuterer styrker og svagheder ved de to modeller.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Vektorfunktioner
Vi ser på vektorfunktioner og deres banekurver. Vi ser på banekurverne skæring med akserne og med andre banekurver. Vi ser på differentiation af vektorfunktioner og hvordan vi kan finde tangentvektorer til banekurverne. Vi ser på dobbeltpunkter og vinklen mellem tangenter her.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
19
|
Funktioner af to variable
Vi ser på funktioner af to variable. Vi kommer ind på grafen og for niveaukurver og snitkurver. Vi ser på de partielle afledede, stationære punkter og typer af stationære punkter.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
20
|
Normalfordelingen
Vi ser på normalfordelingen og beregninger af normalfordelingssandsynligheder. Desuden ser vi på standardnormalfordelingen og hvordan vi undersøger om et datasæt er normalfordelt.
Forløbet er ligger i forlængelse af forløbet om normalfordelingen fra 2g.
Youtubevideo:
https://www.youtube.com/watch?v=2JmU1rhWUK8
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
21
|
Forberedelsesmateriale
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
22
|
Ekskursion København
Ekskursion til København
Matematikfagligt foredrag om statiske undersøgelse af hestes halthed.
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58611898758",
"T": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58611898758",
"H": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58611898758"
}