Holdet 2d En (2cd) (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Bjarke Bertram Ravn
Hold 2024 24 En/d (1d En, 2d En (2cd))

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 The Tool Box - Engelskfagets metode
Titel 2 The American Dream EKSAMEN
Titel 3 SRP1: Exit music for a film
Titel 4 Different Worlds (former British colonies) EKSAMEN
Titel 5 United Kingdom & Brexit EKSAMEN
Titel 6 Protest Songs (SRO)
Titel 7 Science Fiction EKSAMEN
Titel 8 The Interwar Period EKSAMEN
Titel 9 Taylor Swift: Miss Americana EKSAMEN
Titel 10 Repetition og eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 The Tool Box - Engelskfagets metode

Et introduktionsforløb til engelskfaget med fokus på fagets grundlæggende metode, nemlig analyse og fortolkning af forskellige teksttyper (fiction, non-fiction, film, poetry). Vi arbejder med metoderne og anvender forskellige tekster og film, ofte i uddrag. Forløbet introducerer også eleverne til rammer og genretræk ved engelskfagets essays, og endelig er der fokus på fagets grammatiske del. Kort fortalt fungerer forløbet som en slags værktøjskasse, der giver eleverne de grundlæggende værktøjer (metoder og begreber mm.) til at kunne arbejde engelskfagligt. Der er altså ikke et gennemgående tema i forløbet, og det er derfor ikke en del af pensum til eksamen.
Materialer (kernestof):
- Neil Gaiman: ’Babycakes’ (short story, 1998)
- Lee Tamahori (director): ‘Once Were Warriors’ (film, 1994 – excerpt: opening scene)
- Simon Baré (writer/director): ‘Eau de la Vie’ (short film, 1994)
- Ron Clements/John Musker (directors/producers): ‘Aladdin’ (Disney film, 1992 – excerpt: ‘One Jump Ahead’ song)
- Nimer Rashed (writer/director): ‘Baghdad Express’ (short film, 2008)
- Tracy Chapman: ‘Fast Car’ (song, 1988)
- Tony Blair: ‘Britain Will be Better with New Labour’ (speech/manifesto, 1997)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 The American Dream EKSAMEN

Et forløb med fokus på USA og amerikansk historie, samfund, kultur, værdier og mentalitet. Nogle nøgleord er the American Dream, the frontier, can-do spirit, individuality, freedom, liberty, slavery, racism, civil rights, immigration.

Materialer (kernestof):
- ‘The Star-Spangled Banner’ (national anthem, lyrics by Francis Scott Key, 1814) – performed by Lady Gaga at the 2016 Super Bowl - https://www.youtube.com/watch?v=GbXSZBnBOQ4
- Edward N. Kearney: 'The Frontier Heritage' (article, 1984)
- ‘The Declaration of Independence’ (1776, excerpt)
- ‘The Emancipation Proclamation’ (1863, excerpt)
- Martin Luther King, Jr: ‘I Have a Dream’ (speech, 1963)
- Billie Holiday: ‘Strange Fruit’ (song, 1939 – lyrics by Lewis Allen, 1936)
- Emma Lazarus: ‘The New Colossus’ (poem, 1883)
- Studs Terkel: ‘Call me Arnold’ (interview, 1980)
- Ray Bradbury: 'I See You Never' (short story, 1947)
- Barack Obama: 'The American Promise' (speech, 2008) - https://www.youtube.com/watch?v=BDjgtjB8Jok
- Gabriele Muccino (director): ‘The Pursuit of Happyness’ (film, 2006)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 SRP1: Exit music for a film

Et tværfagligt forløb med musik. Fokus på brug af musik i film. I engelsk arbejder vi grundigt med filmanalyse, der munder ud i analytiske gruppeoplæg med fokus på forskellige scener i filmen ’Black Swan’. Vi analyserer også nogle sange, der er skrevet til bestemte film med fokus på, hvordan musik og lyrik skaber bestemte stemninger og associationer, og hvordan sangene passer til de film, de er lavet til.
Materialer:
- Darren Aronofsky (director): ’Black Swan’ (film, 2010)
- ‘Exit Music (For a Film)’ by Radiohead – made for the film ‘Romeo + Juliet’ (dir. Baz Luhrmann, 1996)
- ‘Mystery of Love’ by Sufjan Stevens – made for the film ‘Call Me by Your Name’ (dir. Luca Guadagnino, 2017)
- ‘Burn’ by The Cure – made for the film 'The Crow’ (dir. Alex Proyas, 1994)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Different Worlds (former British colonies) EKSAMEN

Fokus på tidligere britiske kolonier verden rundt. Gennemgående temaer er race, kultur, identitet og sprog. Materialet er fiktionstekster, digte og film. Nøgleord: colonization, postcolonial, native/indigenous people, culture, clash of cultures, social conditions, tradition, language, identity, racism, prejudice, stereotype.

Materialer (kernestof):
- Lee Tamahori (director): ‘Once Were Warriors’ (film, 1994)
- Rudyard Kipling: ‘The White Man's Burden’ (poem, 1899)
- Zitkala-Sa: ‘American Indian Stories’ (excerpts - autobiography, 1921)
- John Agard: ‘Pan Recipe’ (poem, 1982)
- Sujata Bhatt: ‘Search for My Tongue’ (poem, 1988) – we also listened to a recital of the poem: https://www.youtube.com/watch?v=mycoHUhm270
- Archie Weller: ‘Going Home’ (short story, 1986)
- Rayda Jacobs: ‘The Guilt’ (short story, 2001)
- Sterlin Harjo & Taika Waititi (creators): ‘Reservation Dogs’ pilot episode (TV series, 2021)

Supplerende materiale:
- ‘Latest All Blacks Haka intimidates the French’ – link: https://www.youtube.com/watch?v=PptTeyYShdw
- ‘Introduction to Indian Cultural Heritage –Indian Culture and Tradition | General Awareness Series’ – link: https://www.youtube.com/watch?v=lK3oqU2WNY0
- ‘Steel Pan Music is the Soul of the Caribbean | In collaboration with Royal Caribbean’ – link: https://www.youtube.com/watch?v=frSbAi2Q4Eo
- ‘The Animated History of Australia’ – link: https://www.youtube.com/watch?v=QIDDIDS2Tjk
- ‘Behold South Africa's Drakensberg mountain range and learn about its varied culture and history’ – link: https://www.britannica.com/video/introduction-focus-history-South-Africa-geography/-144549
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 United Kingdom & Brexit EKSAMEN

Et forløb med fokus på britisk kultur og samfund med Brexit som et centralt omdrejningspunkt. Vi har opbygget en baggrundsviden om årsagerne og (især) konsekvenserne af Brexit. Vi har arbejdet med film, taler, lyrik, fiktionstekster og dramatik, der er knyttet direkte eller indirekte til denne store forandring i Storbritannien. Nogle nøgleord fra forløbet er Brexit, Brexlit, leave, remain, take back control, metaphor, divorce, poverty, class
Teksterne markeret med (*) er taget fra bogen ’Divided Kingdom’ (Thaysen & Christensen, Columbus, 2023).
Vi har desuden læst romanen ’Hello Mum’, der sætter fokus på sociale forhold i den mere udsatte del af det britiske samfund i nyere tid, men er fra tiden før Brexit. Vi har også fokuseret en smule på klasse og sprog/accent i Storbritannien.

Materialer (kernestof):
- God Save the King (British national anthem)
- Bernadine Evaristo: ‘Hello Mum’ (2010, novel)
- Toby Haynes (dir.): ‘Brexit: The Uncivil War’ (2019, film)
- Ken Loach (dir.): ‘Sorry We Missed You’ (2019, film)
- David Cameron: ‘Speech on the EU Referendum’ (May 9, 2016) (*)
- Boris Johnson: ‘Speech on the EU Referendum’ (May 9, 2016) (*)
- M. C. Caskey: 'The Brexit Battle Rap (Leave or Remain?)' (2017) (*)
- Hannah Bardell: 'Anti-Brexit Rap' (2018) (*)
- Brian Bilston: 'Hold my hand while we jump off this cliff' (2018) (*)
- Nikesh Shukla: ‘We Who?’ (2017, short story) (*)
- John Lanchester: ‘The Wall’ (2019, two novel excerpts) (*)
- Charlene James: ‘Go Home’ (2017, short drama) (*) – we also saw a performance of the play: https://www.theguardian.com/stage/2017/jun/19/go-home-charlene-james-brexit-shorts

Supplerende stof:
- Daniel Garrahan (The Financial Times): ‘The Brexit effect: how leaving the EU hit the UK’ (documentary, 2022) Link: https://www.youtube.com/watch?v=wO2lWmgEK1Y
- ‘What is Brexit?’ (in Thaysen & Christensen, ‘Divided Kingdom’, Columbus, 2023, pp. 13-18) (*)
- ‘What is Brexlit?’ (in Thaysen & Christensen, ‘Divided Kingdom’, Columbus, 2023, pp. 23-29) (*)
- Joseph Rowntree Foundation: ‘UK Poverty 2024 report’ – link: https://www.jrf.org.uk/uk-poverty-2024-the-essential-guide-to-understanding-poverty-in-the-uk
- Siobhan Thompson: ‘One Woman, 17 British Accents - Anglophenia Ep 5’ (2014, youtube video) – link: https://www.youtube.com/watch?v=FyyT2jmVPAk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Protest Songs (SRO)

Tværfagligt samarbejde med musik – arbejde med SRO. Analytisk fokus på sangtekster med samfundskritisk indhold, og hvordan de afspejler tendenser eller begivenheder i historie, samfund og kultur i engelsktalende lande.
Vi arbejdede på klassen kort med Bob Dylans ’The Times The Are A-Changin’’ og Jimi Hendrix’ live-version af ’Star-Spangled Banner’ fra den oprindelige Woodstock-festival.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Science Fiction EKSAMEN

Et forløb om science fiction som genre med tematisk fokus på videnskabens og teknologiens muligheder i forhold til eksistentielle og etiske spørgsmål og dilemmaer. Nogle nøgleord er novum/nova, utopia vs. dystopia og what if?, og der har blandt andet været analytisk fokus på genretræk samt filmanalyse.

Materialer (kernestof):
- Matt Groening & David X. Cohen: ‘Futurama - Space Pilot 3000’ (1999, TV series, season 1, episode 1)
- Philip Van: ‘High Maintenance’ (2006, short film) - https://vimeo.com/11098509
- Ridley Scott (dir.): ‘Blade Runner’ (1982, film)
- Kurt Vonnegut: ’2BR02B’ (1962, short story)
- Ray Bradbury: ‘A Sound of Thunder’ (1952, short story)
- Mary Shelley: 'Frankenstein' (1818, novel – two excerpts from ‘Fields of Vision’)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 The Interwar Period EKSAMEN


Et periodeforløb med fokus på USA mellem Første og Anden Verdenskrig. Vi har arbejdet med to værker for at belyse centrale strømninger i perioden. Nogle nøgleord: Roaring Twenties, The Great Depression, The American Dream

Materialer (kernestof):
- Baz Luhrman (dir.): ‘The Great Gatsby’ (film, 2013 – based on the 1925 novel by F. Scott Fitzgerald)
- John Steinbeck: ‘Of Mice and Men’ (novel, 1937)

Supplerende materiale:
- Svend Skovmand: ‘Politikens Verdenshistorie’ (2003, uddrag)
- ‘The Roaring 20s Documentary - World History Project’ (2016, youtube video) - https://www.youtube.com/watch?v=ud_xU3wit-8
- Pedro Kos & Jon Shenk (dir.): ‘Lead Me Home’ (Netflix documentary, 2021)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Taylor Swift: Miss Americana EKSAMEN

Et forløb med fokus på en af nutidens største popstjerner og sangskrivere, Taylor Swift, samt fankulturen omkring hende. Analytisk fokus på sangtekster og musikvideoer samt en tale og en dokumentarfilm. Et omdrejningspunkt i forløbet er gruppeoplæg med analyse og fortolkning af forskellige sange og musikvideoer fra hele Taylor Swifts karriere. Nogle nøgleord: parasocial, front stage, back stage, middle region.

Materialer (kernestof):
- Taylor Swift: ‘You Belong With Me’ (song and music video, 2008)
- Taylor Swift: ‘All Too Well (10 minute version)’ (song, 2021 – original version: 2012)
- Taylor Swift: ‘All Too Well: The Short Film’ (music video, 2021)
- Taylor Swift: ‘New York University Commencement Speech’ (speech, 2022)
- Taylor Swift: ‘The End of an Era’ – episode 1: ‘Welcome to the Eras Tour’ (Disney+ documentary series, 2025)

Sange og musikvideoer af Taylor Swift, der blev analyseret i forløbets gruppeoplæg:
- ‘Love Story’ (2008) – https://www.youtube.com/watch?v=8xg3vE8Ie_E
- ’Mine’ (2010) - https://www.youtube.com/watch?v=XPBwXKgDTdE
- ’22’ (2013) - https://www.youtube.com/watch?v=AgFeZr5ptV8&list=RDvNoKguSdy4Y&index=4
- ‘Look What You Made Me Do’ (2017) - https://www.youtube.com/watch?v=3tmd-ClpJxA
- ‘You Need To Calm Down’ (2019) - https://www.youtube.com/watch?v=Dkk9gvTmCXY
- ‘The Man’ (2019) - https://www.youtube.com/watch?v=AqAJLh9wuZ0
- ‘Cardigan’ (2020) – https://www.youtube.com/watch?v=K-a8s8OLBSE&list=RDK-a8s8OLBSE&start_radio=1
- ‘The Fate of Ophelia’ (2025) - https://www.youtube.com/watch?v=ko70cExuzZM&list=RDko70cExuzZM&start_radio=1

Supplerende materiale:
- ‘Fænomenet Taylor Swift’ (dokumentar-miniserie produceret af BBC, 2025) - https://www.dr.dk/drtv/serie/faenomenet-taylor-swift_559257
- Sky News: ‘Parasocial - that one-sided feeling you really know a celebrity - is Cambridge Dictionary's word of the year’ (article, 2025) - https://news.sky.com/story/parasocial-that-one-sided-feeling-you-really-know-a-celebrity-is-cambridge-dictionarys-word-of-the-year-13472086
- Mette Engberg-Sønderskov: ‘Explainer: Frontstage, backstage og middle region’ (youtube video, 2021) - https://www.youtube.com/watch?v=zbR9lQ9aZZg
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer