Holdet 2f re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Pia Rau Ibsen
Hold 2024 25 re/f (2f re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til religion
Titel 2 Islam
Titel 3 Kristendom
Titel 4 Buddhisme
Titel 5 Religion i det senmoderne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til religion

Fokus i forløbet:
Introduktion til religionsfagets genstandsfelt og metoder (religionssociologien og religionsfænomenologien)
Indefra- og udefra
Ninian Smarts og Jens Peter Schjødts religionsmodeller
Religion i det senmoderne samfund.


Forløbet svarer til ca. 9 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Islam

Vi har indledningsvist arbejdet med den formative periode i islam. Derudover har vi arbejdet med:
De seks trosartikler med fokus på Gud, hans profeter, hans bøger og dommedag.
De fem søjler med fokus på især fasten og valfarten. I forbindelse med valfartsritualet har vi brugt van Genneps overgangsritualmodel, Podemanns ritual-mytemodel (myte, ritual, virkning/effikacitet). Vi har i forbindelse med effikacitet talt om opadrettet, indadrettet og udadrettet religiøsitet.

- Sharia (sharias 4 kilder samt forhold mellem sharia og vesten (demokrati etc.)).
- Formans forskellige positioner i Islam: fundamentalisme, modernisme, sekularisme og traditionalisme - samt forskellige moderne eksempler på fundamentalisme, sekularisme og modernisme.

Essentialisme og konstruktivisme



Gennem hele forløbet har vi fokuseret på religionsfænomenologiske størrelser som gudsopfattelse, frelsesopfattelse (trosretfærdighed og gerningsretfærdighed) og menneskeopfattelse.

Forløbet svarer ca. til 70 sider.


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kristendom

I forløbet har vi fokuseret på:

Den formative periode:
Den gamle pagt >< den nye pagt
Den kristne grundmyte (herunder Paulus' formulering om Jesus som den anden Adam)
Jesu forhold til Loven
Frelsesopfattelse (den nye pagt, trosretfærdiggørelse) menneskeopfattelse, gudsopfattelse og etik (sindelagsetik)- herunder næstekærlighed

Vi har kun overfladisk været omkring Luther og reformationen: retfærdiggørelse ved tro

Metodiske overvejelser:
udefra-indefra
Den religionsfænomenologiske metode og den historisk kritiske metode (udefra) >< den bogstavelige og den symbolske læsning af bibelen (indefra)

Religionsfaglige begreber som: hellig, profan,  myte, kosmos, kaos, menneskesyn, gudssyn, frelsessyn, ritual,  monoteisme, polyteisme, sekularisering


Forskellige kristne positioner i en moderne kontekst (moderat og radikal modernisme samt fundamentalisme)




Forløbet svarer ca. til 70 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Religion i det senmoderne


Forløbet fokuserer på religion i det senmoderne med fokus på:

- Senmoderne begreber om religion (eklekticisme, synkretisme, religiøs aktør mm).
- Radikalisering (fundamentalismeteori)
- Omvendelsen - herunder Rambos omvendelsesteori
- Sociologiske forklaringer på religiøsitet (deprivationsteori, socialisationsteori, teorien om det rationelle valg samt søgen efter mening og tilknytning)


Forløbet svarer ca. til 25 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer