Holdet 2r En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Marianne Johnsen (MJO)
Hold 2024 24 En/r (1r En, 2r En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 The Evil Within
Titel 2 Opinions and identity (eksamen)
Titel 3 Gangs of London (eksamen)
Titel 4 India Today (Eksamen)
Titel 5 Understanding Americans (eksamen)
Titel 6 The Unreliable Narrator (eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 The Evil Within

Forløbet "The evil within" fokuserer primært på fiction analyse af teksten hvor ondskab er omdrejningspunktet. Vi undersøger karakterer som på forskellige måder er onde, eller bliver det, for at udforske fiktionens forskellige svar på hvorfor nogen mennesker udfører onde handlinger.
Vi prøver at spejle os i karaktererne ved at diskutere etiske dilemmaer og læse om eksperimenter om ondskab fra virkeligheden, f.eks. Milgrams Experiment.

Særligt fokus på begreberne: characterization, setting, atmosphere, mood og composition.

Marieriale


Grammatikemner
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Opinions and identity (eksamen)

I dette forløb tager vi hul på nogle af de grundlæggende elementer i non-fiction analyse med fokus på argumentation, ethos, pathos og logos samt style of writing. Vi øver begreberne med små tekster og debatter og skriver til sidst non-fiction analyse af en Ted Talk. Fællestrækket i teksterne i dette forløb er at de alle har en afsender som vil overbevise sine modtagere om noget, i  de fleste tilfælde om noget som er knyttet til enten modtagerens eller afsenderens identitet.



Materiale:
"Dale Hansen on Guns", video from WFAA, February 15, 2018, https://www.youtube.com/watch?v=gdXRRQou4qk


Earthling Ed "Are We Natural Meat Eaters?" (2018) extract from video speech w. subtitles https://www.facebook.com/garytvcom/videos/1690268221028419

""I never understood wind" Trump goes on bizarre tirade against wind turbines", video from The Guardian article, 24 Dec 2019 - https://www.youtube.com/watch?v=ec9P3C1OXqE&t=1s + video from Daily Mail: https://www.youtube.com/watch?v=WV66BlSoiLQ


"What Being Autistic Taught Me About Being Human", Ted Talk by Daniel Wendler,  - https://www.youtube.com/watch?v=KeMW2Asu8vg&t=174s

"We Are Giants" | 2022 Church of Scientology Super Bowl Commercials
https://www.youtube.com/watch?v=InDTLp63G7c

"Going Clear - Scientology and the prison of belief" A documentary by Alex Gibney (2015)

"Stolen Focus. Why You Can't Pay Attention", Johann Hari (2022)

Grammatik:
Præpositioner
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Gangs of London (eksamen)

"Gangs of London" er et forløb som undersøger konsekvenserne af bandevold i England, samt forskellige grunde til at nogle unge englændere vælger at gå ind i en bande. Forløbet toner til klassens studieretningsfag samfundsfag når vi undersøger data om relativ fattigdom og absolut fattigdom i England, samt kort inddrager Bourdieus kaptalformer. Vi læser romanen "Hello Mum" med fokus på narrative technique, main character, style og composition. Til sidst sammenligner vi romanen med TV-serien "Top Boy Summerhouse" samt træner analyse af filmiske virkemidler.

Key words: turf war, relative poverty, moderate poverty, one-income house, upward mobility, social environment, estates,

Materiale:
- "Turf Wars" - article from The Sun (1,8ns)
- "Hello Mum" - A novel by Bernadine Evaristo (40ns)
- "Top Boy Summerhouse"  (S1, E1), Netflix (2011)

+ A selection of articles and statistics on poverty in England: https://padlet.com/8uguc9hpzm/poverty-in-england-qeyq102dglp58yto

Læste NS, ca. 50.

Grammatik:
Kongruens
Verbets tider: præsens, præteritum, perfektum, pluskvamperfektum, futurum
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 India Today (Eksamen)

"India Today" handler om det moderne Indien og nogle af de grænser (demarcations) der optræder mellem mennesker i Indien i dag. Her har vi især fokus på grænser mellem sociale klasser (the Indian caste system) og mellem mænd og kvinder. Vi arbejder med de problemer Indien har i forbindelse med disse emner og hvordan man på forskellige måder prøver at forbedre disse problemer i landet.
Keywords: demarcations, oppression, caste, misogyny, patriarchy, lingua franca


Materiale:
Material:
- Narrating India: Introduction text "Demarcations"
- R. K. Narayan: "The Blind Dog" (1943) - short story
- Sudeep Padegar: "The Privileges of a Penis" (2017) - poem
- Danny Boyle: "Slumdog Millionaire" (2008) - film
- "Ring the Bell" Breakthrough India (2009) - youtube video: https://www.youtube.com/watch?v=33UVlPuz8x4
- Time Magazine: "India’s ‘Untouchables’ Are Still Being Forced to Collect Human Waste by Hand" (2014) (video from article) https://www.hrw.org/news/2014/08/25/india-caste-forced-clean-human-waste
- The Guardian: "Protest at Indian Cinemas over Slumdog Millionaire", 27 January 2009, article
- Anand Giridharadas: "The Ideas Shaping a New India", from The New York Times, January 4 2011 - article
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Understanding Americans (eksamen)

Dette forløb starter med at stille nogle spørgsmål om nogle af de ting vi som danskere har svært ved at forstå ved amerikanere, for derefter at forsøge at besvare dem ved at undersøge amerikansk historie, kultur og politik. Vi tager udgangspunkt i spørgsmålene:

1) Why is the American society similar, but still so different from European societies?
2) Why do Americans love guns?
3) Why do they have so many problems with racism?

Vi prøve at nærme os nogle svar på disse spørgsmål ved at læse lidt om USAs grundlæggelse og tidlige lovgivning samt forskellige argumenter for og imod privat-ejede våben. Herefter fokuserer vi på racisme i USA, især strukturel racisme - med udgangspunkt i dokumentarfilmen "13th".

Materiale:
- " Weird Maps of the US" (powerpoint)
- "The World's Love-Hate Relationship With the US", Frank Gardner, BBC (article)
- "The Frontier Heritage", Edward N. Kearny, 1984, from "Worlds of English" Finderup og Fog, 2010 (introduction text)
- The American Constitution, Preamble (Official documents - extract)
- The Bill of Rights, Amendments 1-5 (Official documents - extract)
- "What Is the American Dream?", Library of Congress, 2016 (introduction text)
- "Trump Announces US Military Capture of Maduro", Press conference, Jan 3 2026 (speech)
- "13th", Netflix, 2016 (documentary)
- "Strange Fruit",  Billie Holiday, 1939 (song)
- "New Slaves", Kanye West, 2013 (song)

For nogle elever: "How Racial Bias Works and How To Disrupt It", Jennifer L. Eberhart, Juni 2020 (Ted Talk). Nogle elever har skrevet opgaver om denne tekst, og må derfor gerne inddrage den til eksamen, hvis de vil.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 The Unreliable Narrator (eksamen)

I dette forløb træner vi fiction analyse med særligt fokus på narrative technique og upålidelige fortællere. En del af vores materiale kredser om temaer som kærlighed, forhold og besættelse.

Materiale:
- "Unreliable Narrator", introduction text from www.studysmarter.co/uk
- "Tell Me", Zoë Sharp, 2006 (short story)
- "Don't You Hate Having Two Heads?", Christine Poulson, 2006 (short story)
- "You" Season 1, episode 1, Netflix, 2018 (TV-series)
- "Dead As They Come" by Ian McEwan, 1978 (short story extract)
- "High Maintenance", Phillip Van, 2006 (short film)  


Læste sider: ca. 40
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer