Holdet 2023 24 if11 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 24 if11 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)
Institution	Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau	Informatik C
Lærer(e)	Rune Schmidt
Hold	2023 24 if11 ()

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Internettet
Titel 2	Programmering
Titel 3	It-sikkerhed
Titel 4	Innovation
Titel 5	Digital design/UX-design
Titel 6	Data og databaser
Titel 7	Det digitale og robotter

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Internettet Indhold: Eleverne har kort arbejdet med hvordan internettet fungerer. I den forbindelse har eleverne haft om følgende begreber: • Bit/byte • IP-adresse • DNS-server • Pakke • Redundans • Klient • Server • Klient-server-arkitektur Materialer: Playliste fra Code.org om hvordan internettet fungerer: https://youtube.com/playlist?list=PLzdnOPI1iJNfMRZm5DDxco3UdsFegvuB7&si=OWGY6AJi0Xj8XThi Bog: Husum, Elisabeth (red.), Informatik, Systime Faglige mål: - Redegøre for generelle principper bag it-systemers arkitekturer ved udarbejdelse af it-systemer og tilpasning af eksisterende it-systemer
Indhold
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 2	Programmering Indhold: Et forløb hvor eleverne har arbejdet med at programmere i AppLab. De har arbejdet med og haft om følgende begreber: • Algoritme • Flowchart/rutediagram • Datatyper ○ Tal ○ Strenge ○ Boolske værdier (sandt/falsk) • Udtryk (der kan evalueres) • Operatorer • Variable • Sekvenser • Løkker • Forgreninger • Betingelser • Arrays • Kommentarer Materialer: Bog: Buch, Jesper: Programmering, Systime Dokumentar: The joy of logic, BBC-dokumentar, 2013 Faglige mål: - Identificere basale strukturer i programmeringssprog, modellerer programmer og anvende programmering til udvikling af simple it-systemer
Indhold
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 3	It-sikkerhed Indhold: Eleverne har arbejdet med it-sikkerhed og beskæftiget sig med følgende begreber: • CIA-modellen • Hacking • Hackertyper ○ Black hat ○ White hat ○ Gray hat ○ Hacktivist ○ Script kiddie ○ (Fremmede magter) • Social engineering • Phishing • Malware • Ransomware • DDoS • Kryptering ○ Nøgle ○ Symmetrisk (cæsar-algoritme) ○ Asymmetrisk (offentlig/privat nøgle) • Backup • To-faktor-godkendelse • Passwordsikkerhed • Password-manager Materialer: Bog: Husum, Elisabeth (red.), Informatik, Systime Faglige mål: - Redegør for beskyttelse af egen digital identitet og egne data på internettet samt redegøre for tekniske og menneskelige aspekter af it-sikkerhed
Indhold
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 4	Innovation Indhold: Eleverne har haft om og arbejdet med opgaver om innovation. Følgende begreber er blevet gennemgået: • Hvornår er noget innovativt ○ Nyt ○ Forbedrende ○ Relevant • Inkrementel innovation • Radikal innovation • Innovationsskrive (4 p-modellen) ○ Produkt ○ Proces ○ Position ○ Paradigme • Disruption Materiale: Bog: Husum, Elisabeth (red.), Informatik, Systime Bog: Kauffeldt, Søren, Den lille hjælper til erhvervsøkonomi, Columbus Dokumentar: Steve Jobs: Billion Dollar Hippy, BBC, 2011 Faglige mål: - Redegøre for innovative it-systemer sammenholdt med egne udviklede it-systemer
Indhold
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 5	Digital design/UX-design Indhold: Eleverne har arbejdet med en digital designproces/UX-designproces fra problemområde (unge sover for lidt) til skitseudkast til en app. I den forbindelse har eleverne haft om og arbejdet med: • UX • UX-design • UI/Brugerflade • UX-trekanten • Double diamond-designproces • De fire søjler ○ Brugerresearch ○ Interaktionsdesign ○ Indholdsdesign ○ Visuelt design • Lineære designprocesser • Iterative designprocesser • Brugertest ○ Tænke-højt-test • Desk research • Field research • Personas • Scenarier ○ Nutids- og fremtids • Problembeskrivelse • Brainstorm • Use-case diagram (kravsspecifikation) • Prototyper • Designprincipper (fra UX-bpgen) ○ Fjern friktion ○ Gør det simpelt ○ Gruppér med gestalt ○ Tilgiv uforudsigelighed og fejl ○ Tolerant for tilstande • Donald Normans seks designprincipper ○ Visibility (discoverbility) ○ Feedback ○ Affordance ○ Mapping ○ Constraints ○ Consistency Materialer: Bog: Michelsen, Mikkel, UX Design, Systime Dokumentar: Abstract: The Art of Design, "Ian Spalter: Digital Product Design", Netflix, 2019 Faglige mål: - Redegøre for udvalgte elementer i et interaktionsdesign, samt realisere udvalgte interaktionsdesigns i et konkret it-system og tilpasse eksisterende design og systemer - Brugsmønstre til afdækning af brugertypers krav til et it-system - Brugertest til kvalitetssikring af et it-system i forhold til brugertypers krav - It-systemer og brugeres gensidige påvirkning i forhold til etik og adfærd
Indhold
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 6	Data og databaser Indhold: Eleverne har arbejdet med data, databaser og modellering I forhold til databaser har eleverne arbejdet med mindre tabeller i datalaget i AppLab. I forhold til modellering har eleverne arbejdet med at gå fra et domæne til tabeller i AppLab. Begreber eleverne har arbejdet med i forløbet: • Flad database • Felt • Post • Relationsdatabase/relationel dadabase • Primær nøgle • Fremmednøgle • Sammensat nøgle • Redundans • Modellering • E/R-diagram • Relation • Relationstyper ○ Èn-til-én ○ Én-til-mange ○ Mange-til-mange • Entiteter • Attributter • Normalisering Materialer: Bog: Husum, Elisabeth (red.), Informatik, Systime Uddrag fra "The Joy of Data", BBC-dokumentar, 2016 Faglige mål: - Modellere data samt redegøre for udvalgte typer af data og anvende disse i simple it-systemer eller udvidelse af disse - Redegøre for hvordan data kan organiseres i databaser og hvordan databaser anvendes i it-systemer - Modellering som middel til at forstå et problemområde
Indhold
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 7	Det digitale og robotter Indhold: Eleverne har været igennem et introduktionsforløb, der har handlet de fleste af fagets kernestofområder, herunder: Hvad er en computer? Her har eleverne arbejdet med micro:bits. Introduktion til programmering og algoritmer. Også med micro:bit UX-design/UX-trekanten Hvad er internettet? Robotter (hvor eleverne har programmeret robotter med micro:bits) Materialer: Playliste fra Code.org om hvordan internettet fungerer: https://youtube.com/playlist?list=PLzdnOPI1iJNfMRZm5DDxco3UdsFegvuB7&si=OWGY6AJi0Xj8XThi Bog: Husum, Elisabeth (red.), Informatik, Systime Faglige mål: - Redegøre for generelle principper bag it-systemers arkitekturer ved udarbejdelse af it-systemer og tilpasning af eksisterende it-systemer
Indhold
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb