Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Silkeborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Informatik C
|
|
Lærer(e)
|
Maja Buhl Bräuner, Rune Schmidt
|
|
Hold
|
2 if11 (2 if11)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Data og databaser
Indhold:
Eleverne har arbejdet med data, databaser og modellering
Ift. databaser har eleverne set enkelte eksempler på flade databaser (tabeller) og arbejdet med relationelle databaser i SQLite i DB Browser, hvor de har udført simple databaseforespørgelser.
Begreber eleverne har arbejdet med i forløbet:
• Flad database
• Felt
• Post
• Relationsdatabase/relationel dadabase
• Primær nøgle
• Fremmednøgle
• Sammensat nøgle
• Redundans
• Modellering
• E/R-diagram
• Relation
• Relationstyper
○ Èn-til-én
○ Én-til-mange
○ Mange-til-mange
• Entiteter
• Attributter
• Normalisering
Materialer:
Bog: Husum, Elisabeth (red.), Informatik, Systime
Uddrag fra "The Joy of Data", BBC-dokumentar, 2016
Faglige mål:
- Modellere data samt redegøre for udvalgte typer af data og anvende disse i simple it-systemer eller udvidelse af disse
- Redegøre for hvordan data kan organiseres i databaser og hvordan databaser anvendes i it-systemer
- Modellering som middel til at forstå et problemområde
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Internettet og arkitektur
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Digitalt design/UX-design
Indhold:
Eleverne har arbejdet med en digital designproces/UX-designproces fra
problemområde (unge sover for lidt) til skitseudkast til en app (udgangspunkt i forløbet https://emu.dk/stx/informatik/udvikling-og-innovation/fra-problem-til-prototype-et-double-diamond-designforloeb).
I den forbindelse har eleverne haft om og arbejdet med:
• UX
• UX-design
• UI/Brugerflade
• UX-trekanten
• Double diamond-designproces
• De fire søjler
○ Brugerresearch
○ Interaktionsdesign
○ Indholdsdesign
○ Visuelt design
• Lineære designprocesser
• Iterative designprocesser
• Brugertest
○ Tænke-højt-test
• Desk research
• Field research
• Personas
• Scenarier
○ Nutids- og fremtids
• Problembeskrivelse
• Brainstorm
• Use-case diagram (kravsspecifikation)
• Prototyper
• Designprincipper (fra UX-bpgen)
○ Fjern friktion
○ Gør det simpelt
○ Gruppér med gestalt
○ Tilgiv uforudsigelighed og fejl
○ Tolerant for tilstande
• Donald Normans seks designprincipper
○ Visibility (discoverbility)
○ Feedback
○ Affordance
○ Mapping
○ Constraints
○ Consistency
Materialer:
Bog: Michelsen, Mikkel, UX Design, Systime
Dokumentar: Abstract: The Art of Design, Netflix, 2019, "Ian Spalter: Digital Product Design"
Faglige mål:
- Redegøre for udvalgte elementer i et interaktionsdesign, samt realisere udvalgte interaktionsdesigns i et konkret it-system og tilpasse eksisterende design og systemer.
- Brugsmønstre til afdækning af brugertypers krav til et it-system
- Brugertest til kvalitetssikring af et it-system i forhold til brugertypers krav
- It-systemer og brugeres gensidige påvirkning i forhold til etik og adfærd
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71222330332",
"T": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71222330332",
"H": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71222330332"
}