Holdet 2 if11 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau Informatik C
Lærer(e) Maja Buhl Bräuner, Rune Schmidt
Hold 2 if11 (2 if11)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Data og databaser
Titel 2 Internettet og arkitektur
Titel 3 Digitalt design/UX-design

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Data og databaser

Indhold:

Eleverne har arbejdet med data, databaser og modellering

Ift. databaser har eleverne set enkelte eksempler på flade databaser (tabeller) og arbejdet med relationelle databaser i SQLite i DB Browser, hvor de har udført simple databaseforespørgelser.

Begreber eleverne har arbejdet med i forløbet:

• Flad database
• Felt
• Post
• Relationsdatabase/relationel dadabase
• Primær nøgle
• Fremmednøgle
• Sammensat nøgle
• Redundans
• Modellering
• E/R-diagram
• Relation
• Relationstyper
○ Èn-til-én
○ Én-til-mange
○ Mange-til-mange
• Entiteter
• Attributter
• Normalisering

Materialer:
Bog: Husum, Elisabeth (red.), Informatik, Systime
Uddrag fra "The Joy of Data", BBC-dokumentar, 2016

Faglige mål:
- Modellere data samt redegøre for udvalgte typer af data og anvende disse i simple it-systemer eller udvidelse af disse
- Redegøre for hvordan data kan organiseres i databaser og hvordan databaser anvendes i it-systemer
- Modellering som middel til at forstå et problemområde
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Internettet og arkitektur

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Digitalt design/UX-design

Indhold:
Eleverne har arbejdet med en digital designproces/UX-designproces fra
problemområde (unge sover for lidt) til skitseudkast til en app (udgangspunkt i forløbet https://emu.dk/stx/informatik/udvikling-og-innovation/fra-problem-til-prototype-et-double-diamond-designforloeb).

I den forbindelse har eleverne haft om og arbejdet med:
• UX
• UX-design
• UI/Brugerflade
• UX-trekanten
• Double diamond-designproces
• De fire søjler
○ Brugerresearch
○ Interaktionsdesign
○ Indholdsdesign
○ Visuelt design
• Lineære designprocesser
• Iterative designprocesser
• Brugertest
○ Tænke-højt-test
• Desk research
• Field research
• Personas
• Scenarier
○ Nutids- og fremtids
• Problembeskrivelse
• Brainstorm
• Use-case diagram (kravsspecifikation)
• Prototyper
• Designprincipper (fra UX-bpgen)
○ Fjern friktion
○ Gør det simpelt
○ Gruppér med gestalt
○ Tilgiv uforudsigelighed og fejl
○ Tolerant for tilstande
• Donald Normans seks designprincipper
○ Visibility (discoverbility)
○ Feedback
○ Affordance
○ Mapping
○ Constraints
○ Consistency

Materialer:
Bog: Michelsen, Mikkel, UX Design, Systime
Dokumentar: Abstract: The Art of Design, Netflix, 2019, "Ian Spalter: Digital Product Design"

Faglige mål:
- Redegøre for udvalgte elementer i et interaktionsdesign, samt realisere udvalgte interaktionsdesigns i et konkret it-system og tilpasse eksisterende design og systemer.
- Brugsmønstre til afdækning af brugertypers krav til et it-system
- Brugertest til kvalitetssikring af et it-system i forhold til brugertypers krav
- It-systemer og brugeres gensidige påvirkning i forhold til etik og adfærd
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer