Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Silkeborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Per Rye Filskov
|
|
Hold
|
3 MA53 (3 MA53)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Funktioner og differentialregning, A-niveau
Funktioner:
Andengradspolynomiet: argumenter for koefficienterne, forskrift ud fra kendte punkter, regression.
Bevis for symmetri af andengradspolynomiet.
Faktorisering og nulreglen.
Hyperbler.
Trigonometriske funktioner.
Differentialregning:
Differentiation af sammensat funktion.
Bevis for differentiation af produktreglen.
Bevis for differentiation af brøkreglen.
Dobbelt afledede.
Optimering i model.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Integralregning
Stamfunktion.
Ubestemte integraler, herunder substitution.
Hovedsætningen med bevis.
Arealer under og mellem grafer.
Summer og integraler.
Omdrejningslegeme med bevis.
Kurvelængde med bevis
Numerisk integration
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Vektorer, A-niveau
Repetition af B-niveau.
Distformlen med bevis.'
Cirklens parameterfremstilling.
Skæring mellem cirkler og linjer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Vektorfunktioner
Forskrift og banekurve.
Differentiation.
Tangentligning.
Vektorfunktion som model for bevægelse, herunder hastighed og acceleration.
Udledning af vektorfunktion for bevægelse, specielt det skrå kast.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Statistik og sandsynlighedsregning
Repetition af B-niveau.
Udled sandsynlighedsfunktionen for binomialfordelingen.
Normalfordelingen, normalfordelingsapproksimation, normalfordelingsplot.
Standardnormalfordelingen med bevis for middelværdien.
Konfidensinterval for hældningskoefficient.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Bevistyper
Modstridsbevis.
1+2+3+....+n = 1/2 * n *(n+1) som
- tællebevis fra antikkens grækenland
- direkte bevis
- induktionsbevis
Bevis for differentiation af x^n ved induktion.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Funktioner af to variable
Forskrift og graf.
Snitfunktioner og niveaukurver.
Partiel differentiation, herunder gradienten.
Tangentplan.
Stationære punkter og deres art.
Optimering.
Udledning af formel for lineær regression
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Forberedelsesmateriale
Polære koordinater.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Differentialligninger
Hvad er en differentialligning?
Løsning af y' = f(x).
Gætte løsninger, f.eks. y' = ky.
Aflæse differentialligninger: væksthastighed, monotoni, tangentligning, linjeelement.
Hældningsfelt og Eulers metode.
Separation af de variable (uden bevis).
Differentialligninger i TI-Nspire.
Løsning af y' = ky med bevis.
Løsning af y' + ay = b med bevis
Løsning af den logistiske differentialligning med bevis.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Forløb#1
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Forløb#5
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Forløb#6
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226151348",
"T": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226151348",
"H": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226151348"
}