Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Silkeborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Tine Risgaard Laustsen
|
|
Hold
|
3 MA21 (3 MA21)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Fra B-niveau: Funktioner og differentialregning
I dette forløb er arbejdet med:
Regneregler for differentiation
Sammensat funktion
Differentiation af kendte funktioner
Ligning for tangent
Andengradsligningen
Faktorisering
Andengradspolynomier
Funktioner
Definition af logaritmefunktioner
Omvendte funktioner
Regneregler for logaritmer
Den harmoniske svingning
Trigonometriske grundligninger
Skæring mellem linjer
Beviset for:
Produktreglen
Differentiation af den naturlige eksponentialfunktion med konstant
Differentiation af eksponentialfunktionen
Anvendt materiale: Systime Plus B2 stx, opslag: 1.1, 1.2, 3.3 og 3.3.1.
Anvendt materiale: Systime Plus B1 stx, opslag: 1.5, 2.4.1, 5.4 og 6.9.5.
Anvendt materiale: Systime Plus B til A stx, opslag: 1.1.4, 2.1, 2.2 og 3.1 - 3.4.
Supplerende stof:
Opgaver om faktorisering og andengradspolynomier.docx
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Integralregning
I dette forløb er arbejdet med:
Integralregning
Stamfunktion og ubestemt integral
Stamfunktion for kendte funktioner
Regneregler for ubestemte integraler
Areal og bestemt integral
Anvendelse af integralregningens hovedsætning
Bevis for integralregningens hovedsætning
Regneregler for bestemte integraler
Punktmængder mellem grafer
Omdrejningslegemer og kurvelængde
Bevis for:
Integralregningens hovedsætning, del 1
Integralregningens hovedsætning, del 2
Integration ved substitution.
Anvendt materiale: Systime Plus B til A stx, opslag:
4, 4.1, 4.1.1, 4.1.2, 4.2 - 4.2.4 og 4.3
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Normalfordelingen
I dette forløb er arbejdet med:
Normalfordelingen
Beregninger med normalfordelingen
Standardnormalfordelingen
Er fordelingen normal?
Mere om lineær regression
Normalfordelingen - beviser.docx
Normalfordelingsplottet.docx
Konfidensinterval for hældning i Nspire.docx
Supplerende stof:
Beskrivelse af foredraget.
Bevis for at standardnormalfordelingen har middelværdien 0.
Anvendt materiale: Systime Plus B til A stx, opslag: 1.1 - 1.1.3 og 1.2
Normalfordelingen - beviser.docx
Konfidensinterval for hældning i Nspire.docx
Normalfordelingsplottet.docx
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Funktioner af to variable
I dette forløb er arbejdet med:
Funktioner af to variable
Introduktion til funktioner af to variable
Niveaukurver og snit
Partielle afledede, tangentplan og gradient
Stationære punkter og ekstrema
Anvendt materiale: Systime Plus B til A stx, opslag: 7 - 7.4
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Vektorfunktioner
I dette forløb er arbejdet med:
Vektorfunktioner og banekurver
Introduktion til vektorfunktioner
Skæringspunkter og dobbeltpunkter
Differentiation af vektorfunktioner
Cirkelbevægelse
Anvendt materiale: Systime Plus B til A stx, opslag: 6 - 6.4
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Differentialligninger
I dette forløb er arbejdet med:
Differentialligninger
Tangentligninger
Linjeelementer
Lineære differentialligninger af 1. orden
5.3.1 y" = ky
5.3.2 y" = b - ay
5.3.3 y" + g(x)y = h(x)
5.3.4 y" + g(x)y = h(x) - en alternativ metode
Logistisk differentialligning
Separable differentialligninger
Beviser for sætninger:
5.3.1 Fuldstændig løsning til y' = ky
5.3.2 Fuldstændig løsning til y' = b - ay
Anvendt materiale: Systime Plus B til A stx, opslag: 5, 5.1 - 5.3, 5.3.1 - 5.3.4, 5.4 og 5.5.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forberedelsesmaterialet: Polære funktioner
Forberedelsesmaterialet:
Selvstændigt arbejde i grupper - under vejledning - med forberedelsesmaterialet.
Herunder arbejdes med (se også det sidste forløb om beviser)
Bevis for arealformlen med polære funktioner (fra forberedelsesmaterialet)
Anvendt materiale:
Forberedelsesmateriale stx A 2026-2027.pdf
Supplerende stof:
Bevis - Arealfunktion for polære funktioner.docx
Bevis - Arealfunktion for polære funktioner - version2.docx
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Om beviser
Forløb med fokus på bevisførelse og matematisk argumentation.
Fokus på mundtlighed
I dette forløb er arbejdet med:
Kort om de forskellige bevistyper:
Inspektionsbevis og skuffebevis
Det direkte bevis
Det indirekte bevis
Induktionsbevis
Beviser:
Beviser indenfor vektorer / vektorfunktioner:
Afstandsformlen
Projektionsformlen
Vinklen mellem vektorer
Bevis for arealformlen med polære funktioner (fra forberedelsesmaterialet)
Anvendt materiale:
Systime Plus B1 stx, opslag: 6.6.2, 6.9.4 og 8.
Forberedelsesmateriale stx A 2026-2027.pdf
Supplerende stof:
Bevis - Arealfunktion for polære funktioner.docx
Bevis - Arealfunktion for polære funktioner - version2.docx
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Repetere
Forberedelse til både mundtlig og skriftlig eksamen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226151391",
"T": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226151391",
"H": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226151391"
}