Holdet 2022 FRB/b - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2024/25
Institution Skanderborg Gymnasium
Fag og niveau Fransk A
Lærer(e) Elise Balmisse Thomsen
Hold 2022 FRB/b (1b FRB, 2b FRB, 3b FRB)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 forløb 1 : Se présenter
Titel 2 Forløb 2 mere basisordforråd 2023
Titel 3 Les vacances
Titel 4 L'amour difficile
Titel 5 L'école- La vie scolaire
Titel 6 L'amitié
Titel 7 Francophonie
Titel 8 La gastronomie
Titel 9 La grande ville
Titel 10 L'amour difficile 2 (eksamen)
Titel 11 La mode, le corps et l'environnement
Titel 12 La Banlieue (eksamen)
Titel 13 L'amitié (eksamen)
Titel 14 Francophonie- vivre entre deux cultures (eksamen)
Titel 15 Tilladte hjælpemidler til skriftlig eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 forløb 1 : Se présenter

Formål
• At lære at kunne præsentere sig selv
• At kunne præsentere sin familie
• At lære tallene fra 1-50
• At lære at kommunikere i udvalgte hverdagssituationer
• At lære høflighedsfraser
• At blive introduceret til fransk kultur og musik
• At blive introduceret til den basale grammatik (artikler bestemte og ubestemte, .1. bøjningsverber + être, avoir, faire, adjektiver)

2 lektioner til studieretningspræsentation
• Bud på hvorfor man skal vælge fransk i en studieretning.
• Hvilke fordele kan der være ved at vælge en studieretning med Fransk, Engelsk og/eller samfundsfag.
• Hvilke muligheder giver studieretning i forhold til interessante forløb på tværs af fagene.
• Hvorfor en studieretning med fransk, engelsk eller samfundsfag vigtig i forhold til jobmuligheder senere i livet.
- Besøg af sprogofficer

Begyndersystemet Franskportal er benyttet som primær ressource i forløbet
Indhold
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Forløb 2 mere basisordforråd 2023

I forløb 2 er der blevet arbejdet med
- la famille
- Ordforråd til marché aux puces
- Ordforåd les vêtements et les couleurs
- Hvad er klokken ?
- La maison
- La chambre
-à l'hôtel
- les loisirs- le temps libre
- hverdagsfransk repetion af præsentere sig selv, morgenmad, indkøb etc.
- billedbeskrivelser

Grammatik
- adjektiver
-genitiv
- repetition af verber
à+le, à + la samt à + les - du , de la , des
Futur proche

Fransk og frankofon kultur
- introduktion til franske julesange
- Franskmad- croque monsieur + crêpe suzette
- Oplæg om Marokko fra den marokkanske ambassade
- Oplæg om Rejse i Vestafrika - hvorfor er fransk vigtigt i Afrika
- præsentation af udvekling til Frankrig- besøg af 3.g'ere
- Eleverne har set filmen Pourris Gâtés
- Eleverne har set et afsnit af krimien la forêt
- Elserne har set et afsnit af en serie om telefonafhængig
- Der er afviklet en fransk eftermiddag med fokus på franske traditioner+ fransk kultur


Franskportal kapitel - der er benyttet en række kapitler fra kapitel 7-21
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Les vacances


Formålet er at arbejde med ordforråd relateret til vacances og arbejde med DELF materiale omhandlende les vacances, så eleverne kommer igennem en række forskellige type mundtlige og skriftlige øvelser. Afslutningsvis skulle de så skrive et brev, således at vænner sig til genrerne, som de vil møde til eksamen i 3.g. Hvor brevgenren er en af de 4 skriftlige genrer.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Mes vacances (BREVGENREN) 17-09-2023
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 L'amour difficile

L'amour
Der er arbejdet med temaet amour, med fokus på l'amour jeune, l'amour difficile, l'amour heteresexuel, l'amour entre enfants et parents.
I forløbet er der arbejdet med følgende materiale:
- 4 amis (gyldendal) kapitel 1-10 - fokus på trekantsdrama mellem Marc, Emma og Céline + sideløbende nyopstået kærlighed mellem to personer der er blevet skilt og har mod på ny kærlighedshistorie. Célines mor og Marcs far.

Filmen "Friendzone" - hvor vi har arbejdet med personkarakteristik, billedbeskrivelse og résumé/tema.
Filmen handler om at slå til på rette tidspunkt at turde blotte sin interesse, så man ikke ender i Friendzone. Thibault er interesseret i Rose, men ender i Friendzone, så må hans tre meget forskellige pigevenner hjælpe ham til at få ham ud af friendzone, men hvor meget skal man lave sig om for at blive attraktiv uden at slette sin egen integritet.

Eleverne har også arbejdet med sangen "Mamma Mia " af Mentissa under emnet amour med tilhørende arbejdsark og opgaver.


I tillæg har eleverne i 1.g set filmen
- Pourris Gâtés - En stenrig familiefar med 3 børn, der er overforkælede, af kærlighed til børnene, så viser narrer han børnene og de må pludselig leve under meget fattige kår og klare sig selv uden hans rigdom. Filmen handler også om mangel på kærlighed, da børnene er blevet overladt til sig selv efter moderens død og faderen har haft mere brug for at fokusere på karriere frem for børnenes ve og vel. Endelig er der også temaet Golddigger i filmen, da Juan Carlos, som påstår at være Stellas eneste ene, viser sig at være en snylter og bedrager.


Sideløbende er der lavet en række skrive, mundtlighedsøvelser samt grammatikøvelser samt delprøve1 træning
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
4 amis delprøve 1 TEST 05-11-2023
4 amis delprøve 2 artikel 07-11-2023
crêpe suzeette vidéo 12-12-2023
Test: Friendzone delprøve 1 19-12-2023
friendzone delprøve 2 21-01-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 L'école- La vie scolaire

Der arbejdes med temaet at gå i skole, og hvilke oplevelser man kan få ved at gå i skole, når man møder andre elever eller nye lærere.

- 4 amis
- Filmen "Dans la maison"
- Filmen "La famille Bélier"
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
4 amis delprøve 1 TEST 05-11-2023
4 amis delprøve 2 artikel 07-11-2023
crêpe suzeette vidéo 12-12-2023
Test: Friendzone delprøve 1 19-12-2023
friendzone delprøve 2 21-01-2024
Test Delprøve 1 la famille Bélier 01-02-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 L'amitié

Der arbejdes med emnet venskab på tværs af køn og alder og betydningen af venskaber.

- 4 amis
- Filmen "Dans la maison"
- Filmen "La famille Bélier"
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
4 amis delprøve 1 TEST 05-11-2023
4 amis delprøve 2 artikel 07-11-2023
crêpe suzeette vidéo 12-12-2023
Test: Friendzone delprøve 1 19-12-2023
friendzone delprøve 2 21-01-2024
Test Delprøve 1 la famille Bélier 01-02-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 La grande ville

Vi beskæftiger os med storbyen som optakt til sprogrejse i Paris.
Vi har beskræftiget os med filmen Minuit  à Paris og dertilhørende delprøve 1, delprøve 2 og forskellige delprøveopgaver og billedbeskrivelser
Vi har beskæftiget os med filmen "Amélie Poulain"
Vi har arbejdet med de mest kendte seværdigheder i Paris
Eleverne har øvet samtaledialoger til at kunne foretage interviews i Paris
Eleverne har øvet gloser til at kunne bestille mad og drikke på restaurant, reservere bord etc.
Vi har arbejdet med kontrasternes Paris - det smukke Paris versus læserbrev om hjemløse (læserbrev Le Nouvel Obs)

På sprogrejsen har der været kulturelle aspekter
Besøg på musée de l'orangerie og le Louvre
Besøg af vigtige seværdigheder Montmartre, La Tour Eiffel, La place de la République og rundtur i Maraiskvarteret
Besøg på fransk gymnasium og samtaler med franskelever
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
minuit à Paris brevgenren 28-08-2024
Minuit à Paris test på klassen 30-08-2024
amélie skoleartikel 29-09-2024
Video opgave- Paris 06-10-2024
Blog Paris 11-10-2024
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10 L'amour difficile 2 (eksamen)

-Minuit à Paris
- Amélie Poulain
- Coco avant chanel
- Une femme pour mon fils - eksempel på mundtlig eksamensopgave fra franskportalen.

I 2.g.
4 amis
Friendzone
Pourris Gâtés
Rock the Kasbah/Et hus i Marokko/ Une maison au Maroc
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
minuit à Paris brevgenren 28-08-2024
Minuit à Paris test på klassen 30-08-2024
amélie skoleartikel 29-09-2024
Video opgave- Paris 06-10-2024
Blog Paris 11-10-2024
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11 La mode, le corps et l'environnement

I forløbet startede med et oplæg om Frankrigs mode gennem historien på studietur i Paris.
Hvor der var et historisk groft rids af, hvordan moden har udviklet sig. Herudover besøgte elever Dior museet. I forlængelse heraf er der blevet arbejdet med, hvem der påvirker moden/modeskaberne. Vi har arbejdet med, hvad der er modetendensen i efteråret 2024. Vi har beskæftiget os med en vigtig modeinfluencer Christina C i Frankrig. Vi har arbejdet ordforråd til la mode og diskussion om tøjmode på gymnasiet i Frankrig. Vi har arbejdet med La loi des mannequins, da det i Frankrig er blevet forbudt at retouchere fotos uden at det angivet samt et sundhedsidealer og sund kropsideal i moden. Vi har arbejdet med krop og mode. Afslutningsvis har vi arbejdet med fastfashion og ulemper ved fastfashion og flygtig mode og set et eksempel på recycling af tøj.

Under forløbet har eleverne arbejdet med diverse tekster, film og vidéoer
-  -Qui décide la mode fra mediet 1jour1 actu med tilhørende arbejdsopgaver
-  Der er arbejdet med filmen "Coco avant Chanel" og tilhørende arbejdsopgaver
-   La mode - Alors demande fra Urskola med tilhørende arbejdsark
-   Vidéoer mec Christina Cordouba - Frankrigs modedronning
-   Vidéo om  Moden for efteråret 2024
-  Vi har arbejdet med ordforråd til La mode fra den gule Vocabulaire complet (noter sider)
-  Tekst A: des lycéennes s'habillent comme elle le veulent https://www.20minutes.fr/societe/2861603-20200914-liberationdu14-lyceennes-revendiquent-droit-habiller-comme-elles-veulent (download 28.09.2022)
- Tekst C: Michel Blanquer demande aux jeunes de s'habiller de façon réplublicaine à l'école https://www.20minutes.fr/societe/2866767-20200921-jean-michel-blanquer-demande-jeunes-habiller-facon-republicaine-ecole (download 28.09.2022
- video : C’est quoi la loi mannequin
- https://www.1jour1actu.com/france/cest-quoi-la-loi-mannequins
- vidéo https://www.francetvinfo.fr/sante/politique-de-sante/loi-mannequin-un-decret-anti-maigreur-publie_2178897.html
- sangtekst Yelle- noir
-  C’est quoi la fast fashion ? Source:https://www.1jour1actu.com/monde/cest-quoi-la-fast-fashion
- Hvordan kan man recycle tøj :  Les chausettes orphelines : https://www.youtube.com/watch?v=uIB_PsFu2rM

Fortsætterne har desuden under dette emne arbejdet med HHX eksamenstekst : Le club des Simones samt STX skriftlig eksamenstekst Le Tailleur Chanel.

Skriftligt arbejde.
Delprøve 1. Coco avant Chanel
Delprøve 2. Comment s'habiller à l'école (Blog)
Delprøve 1 og 2 Le corps skriftlig eksamen 2024
Delprøve 1 og 2. Les influenceurs 2024 hhx

Grammatik :
repetition adjektiver
Conditionnel via powerpoint Conditionnel 2023 og tilhørende arbejdsogpgaver
repetition af genitiv
repetition af hitverber
repetition tider - tidslinje
repetition førnutid- nutid-fremtid
repetition refleksive verber
repeittion adverbier

Billedbeskrivelse
Overbegreber til billedbeskrivelse
survival équipment til billedbeskrivelse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12 La Banlieue (eksamen)

hovedformål at forstå forskellen på de parisiske fattige forstæder la banlieue og Paris.

Forløbsbeskrivelse: La Banlieue

Dette forløb har fokus på miljøet og levevilkårene i en fattig forstad til Paris i modsætning til hvis man bor i et rigt kvarter i Paris .  Et særligt fokus på filmen "Les Intouchables belyses især fokus forskelle mellem at være uddannet og velstillet, i modsætning til at bo i la banlieue at være omgivet af indvandrere, have begrænset uddannelse og dermed muligheder i livet.




Udvidet tekstbegreb
Powerpoint + Hvad er en banlieue og hvem bor i la banlieue (manque de mixité)
- introduktion til la Banlieue (hvad er en banlieue historisk set) video (1 jour 1 actualité)
https://www.1jour1actu.com/france/cest-quoi-une-banlieue
- Engelsk video om la banlieue => fokus på arbejdsløshed mm
https://www.france24.com/en/video/20180522-what-banlieue

Tekster:
- Delprøve 1 Assa Traoré distinguée pour son combat
- Trailer til filmen ”Les misérables” af Ladj Ly 2019
- filmen les Intouchables
_Teksten Pour les autres on existe pas - fra bogen Ghetto
- Omar Sy, l’archétype du nouveau héros français ? (hhx A niveau )

Eleverne har lavet delprøve 1 og 2 til Assa Traoré + lavet en mundltig eksmensopgave til Assa Traoré
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Delprøve 1 Assa Traoré test på klassen 28-02-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13 L'amitié (eksamen)

Fokus på forskellige venskabsforhold

Intouchables (film 3g)
Bienvenue à Marly Gomont

Byg videre på tekster læst i 2g.
Dans la maison (venskab mellem lærer og elev)
La famille Bélier (venskab mellem to elever, som er glade for at synge)
4 amis (venskab mellem Céline, Marc, Alima og Emma)
Mauvaises herbes (venskab mellem Waël og Monique og Waël/les élèves)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Delprøve 1 Assa Traoré test på klassen 28-02-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14 Francophonie- vivre entre deux cultures (eksamen)

Francophonie - vivre entre deux cultures
Forløbsbeskrivelse:

Vi bygger videre på Francophonieforløbet, som I har haft i 2.g
Forløbet begyndes med en repetition af Francophoniebegrebet
- Dernæst vil der være et primært  fokus på  Le Québec

Primære bog som er anvendt i forløbet er bogen Entrées
s. 106-107  Introduktion til Francophonie
s.109-110  Le Québec
Québecbogen fra Systime;
eleverne arbejdet med tekstbidder om Québec _  uddrag fra bogen Québec/Systime.
Eleverne har arbejdet med teksten : Un chandail de hockey af Roch Carrier

Herudover har eleverne set flere små videoer på fransk om le Québec
Diverse videoer til at få viden om Québec (Hélène se promène, en video om Québec city, en vidéo om turistattraktioner i Québec med Richard
Vi har set et uddrag af Anders og Anne i Québec (ca 10 min)

Om at være immigrant i Canada:
Yannick et Téresa à Schefferville
https://www.facebook.com/watch/?v=278326144314839
Eleverne har set udsendelse fra TF1 Thérésa et Yannick à Schefferville (EB har lavet en transskription af hovedparten af det som er tydeligt i videon- findes som fil i Lectio)


Eleverne ser også filmen "Marly Gomont"- der handler om congolesisk familie, der flytter til Marly Gomont i Nord Frankrig. Denne film bygger på en sand historie. Eleverne har arbejdet med filmen- résumé, tema og budskab.

De har arbejdet med at sammenligne historierne fra "Velkommen à Marly Gomont" og "Theresa og Yannick fra Schefferville"- ligheder og forskelle. Formålet er at give en eleverne en forståelse af integration ikke altid er let og se det fra immigranternes perspektiv. Vi snakker også om, hvorfor personerne har valgt at immigrere, hvad de håber på at kunne opnå.


Herudover har eleverne arbejdet med delprøve 1.  « Ce que nous supportons1 est presque
impossible à imaginer » (prøvesæt i begynderfransk hhx Tirsdag den 9. august 2022)


Særlige fokuspunkter:
Eleverne har også lavet to afleveringer med fokus på træning til mundtlig eksamen
Arbejdsformer: par, gruppearbejde og klassedialog samt individuelt arbejde
Eleverne har løbende arbejdet med billedbeskrivelse.
Skriftligt arbejde: eleverne har arbejdet med billedbeskrivelse, svare på spørgsmål samt delprøve 1 og 2, samt grammatikopgaver
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
talepapir + tekst og foto + video 23-03-2025
Test Kouamé 27-03-2025
dagbogsgenren Assa Traoré 30-03-2025
Mundtlig opgave- Kouame 07-05-2025
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer