Holdet 2023 En/w - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution Skanderborg Gymnasium
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Gry Sandholm Jensen
Hold 2023 En/w (1w En, 2w En)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Sustainability
Titel 2 Skrivefag 2
Titel 3 Nigeria og Purple Hibiscus (VÆRK) EXAM
Titel 4 Language and identity EXAM
Titel 5 The American Election EXAM
Titel 6 Dystopian fiction EXAM
Titel 7 Grammatik og skriftlighed
Titel 8 Divided Britain EXAM
Titel 9 Links til eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Sustainability

Forløb om bæredygtighed med udgangspunkt i FN's mål for bæredygtig udvikling. I forløbet stifter eleverne bekendtskab med grundlæggende analytiske begreber til analyse af både fiktive og ikke-fiktive tekster, men hovedfokus ligger på at lære at skrive et "summary" og på træning af mundtlighed.

Fiction:
Lurie, Morris. "The Larder". 1984

Non-fiction:
DiCaprio, Leonardo, Speech at the U.N. Climate Summit 2014 (https://www.leonardodicaprio.org/leonardo-delivers-landmark-speech-at-the-united-nations-climate-summit/)

Baggrundstekster:
UN’s Sustainable Development Goals: Goals 12-15 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/sustainable-development-goals/)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Skrivefag 2

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Nigeria og Purple Hibiscus (VÆRK) EXAM

Forløb om Nigeria som andet engelsksproget område. Centralt i forløbet er Chimamanda Ngozi Adichies roman "Purple HIbiscus", der er læst som værk. I arbejdet med værket indgik basale tekstanalytiske begreber som narrator, setting, character og compositon. Ud over romanen har forløbet også introduceret kort til "postcolonialism".

Fiction:
Adichie, Chimamanda Ngozi. "Purple Hibiscus", 2003 VÆRK

Non-fiction:
Adichie, Chimamanda Ngozi. "The Danger of a Single Story", TedTalk 7. oct. 2009: https://www.youtube.com/watch?v=D9Ihs241zeg
Achebe, Chinua. "The Role of the Writer in Africa", 2012 in Hess Thaysen, Anne & Debel Christensen Lise. "Africa Unfold", 2015
Wainaina, Binyavanga. "How to Write about Africa", 2005  in Hess Thaysen, Anne & Debel Christensen Lise.  "Africa Unfold", 2015

Baggrundsmateriale:
Hess Thaysen, Anne & Debel Christensen Lise.  "Postcolonial Perspectives. Introduction" in "Africa Unfold", 2015
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Language and identity EXAM

Forløb om sammenhængen mellem sprog og identitet. Det overordnede fokus på "language and identity" behandles i forløbet ud fra tre vinkler: "language and power", "language and culture" og "language and history". Forløbet skal give eleverne en overordnet forståelse af, hvilken rolle sprog spiller ift. identitet, og samtidig introducere dem til en række lingvistiske begreber som standard English, native language, second language, lingua franca, pidgin og creole.

Fiction:
Agard, John, "Listen Mr. Oxford Don", 1985
Schwochow, Christian, The Crown, season 3, episode 6 "Tywysog Cymru", Netflix, 2019

Non-fiction:
O'Hagan, Ellie Mae "Losing my Welsh: what it feels like to forget a language", The Guardian, Wed 21 Jan 2015

Baggrundsmateriale:
Østergaard, Trine. "English as Lingua Franca" in "The English Handbook", Systime, 2017
Finderup, Anne Mette & Fog, Agnete. "American English vs British English" in "Worlds of English", Systime, 2022
Podcast: BBC, "Seriously ... Code-switching" (https://www.bbc.co.uk/sounds/play/p08pnq6s) - min. 0-19.55
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 The American Election EXAM

Forløb om det amerikanske præsidentvalg. Første del af forløbet fokuserer på, hvordan USA's tilblivelse har præget de amerikanske værdier og det poltiske system i USA. Anden del af forløbet fokuserer på den aktuelle præsidentvalgkamp med retorisk analyse af taler fra kandidaterne fra de to partier - her trækkes tråde tilbage til elevernes viden om de amerikanske værdier fra første del af forløbet.

Non-fiction:
Harris, Kamala "Convention Speech", 23. Aug. 2024
Harris, Kamala "Concession Speech", 6. Nov. 2024
Vance, J.D. "Convention Speech", 17. July 2024

Film:
Abbasi, Ali. "The Apprentice", 2024

Baggrundsmateriale:
Finderup, Anne Mette og Fog, Agnete. "The three branches of government" i "Worlds of English", Systime 2022
Genefke, Mikkelsen Wich. "Election Year" p. 16-22, Forlaget Columbus 2024
Holm, Mette. "Being an Immigrant" og "Being a Frontier Man" i "Being American - identity, politics and contemporary society", p. 9-17 + 25, Systime 2016
Podcast: NPR Politics "You can't outrun voters' feelings about the economy" (https://www.npr.org/2024/11/06/1211597539/podcast-you-can-outrun-voters-opinion-of-the-economy)
Video: "The Electoral College Explained" (https://www.youtube.com/watch?v=ajavsMbCapY)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Grammatik #1 01-10-2024
Analysis 28-10-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Dystopian fiction EXAM

Forløb om dystopisk fiktion med fokus på, hvad der kendetegner dystopier, og hvorfor dystopisk litteratur, film osv. ofte er populært: hvad er interessant ved det, og hvad kan vi lære af det? Gennemgående temaer i forløbet er sammenhængen mellem utopi og dystopi og den dystopiske protagonists rolle i fortællingen.

Fiction:
Atwood, Margaret "The Handmaid's Tale" (uddrag)
Phillips, Helen "The Disaster Store", 2019
Vonnegut, Kurt "2BR02B", 1986
Wachowski, Lana & Wachowski, Lilly. "The Matrix", 1999 (Film)

Baggrundstekster:
Podcast: "The Why factor: Dystopias", BBC (https://www.bbc.co.uk/programmes/w3csyv0r)
Østergaard, Trine. "2.2.2 Dystopian Fiction" in "The English Handbook", Systime 2017
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Essay #2, first draft 08-12-2024
Virtuel lektion 10-12-2024
Essay #2, final version 18-12-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Grammatik og skriftlighed

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Divided Britain EXAM

Forløb om Storbritanien med fokus på splittelsen i det britiske samfund i forhold til især ulighed, klasse og immigration. Forløbet beskæftiger sig primært med forholdene i dag, men inddrager også korte blik tilbage i historien for at se på årsagerne til, at samfundet ser ud, som det gør i dag. Der er desuden især fokus på at træne mundtlighed gennem forskellige små øvelser og oplæg, eleverne holder for hinanden.

Fiction:
Blake, Laura. "Home is not Here", 2021
Scherfig, Lone "The Riot Club, 2014 (Film)

Non fiction:
Cook, Robin. "Chicken Tikka Masala", 2001
Rashford, Marcus. "Open letter: Free school meals", 2021

Baggrundsmateriale:
Mustad, Jan Erik et al. "Being British", Gyldendal 2014, p. 44-48
Sinding Skött, Jakob & Sylvest, Casper. "Chapter 10: The Empire Comes Home: Immigration to Britain after the Second World War" in “UK Now", Forlaget Columbus 2023
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Essay, first draft 03-03-2025
Essay, final version 20-03-2025
Grammatik 22-04-2025
Video: presentation 02-05-2025
Skriveøvelse 06-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Links til eksamen

Her finder I links til de hjælpemidler, vi har brugt i undervisningen, og som I derfor må bruge til eksamen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer