Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
Institution
|
Skanderborg Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Fysik B
|
Lærer(e)
|
Christian Ravnshøj
|
Hold
|
2023 Fy/y (1y Fy, 1y Fy øv1, 1y Fy øv2, 2y Fy, 2y Fy øv1, 2y Fy øv2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Naturvidenskabeligt grundforløb
NV består af en række forløb med det overordnede tema: CSI – Kriminaltekniske undersøgelser. NV involverer de fire fag biologi, biotek, fysik og kemi, som hver ser på cases med kriminalteknisk indhold.
Materiale: NV-mapper skrevet af SG-lærere i de fire fag.
NV-forløbet i fysik omhandler bølger og bølge-egenskaber med fokus på lyd.
Case: Hvor blev skuddet affyret?
Indhold: Lydens hastighed i luft.
Eksperimentielt arbejde: Bestemmelse af lydens hastighed i luft.
Regneøvelse: bestemme skudsted ud fra registreringstidspunkter på forskellige punkter nær affyringsstedet.
Case: Telefonnummeret
Indhold: Toner, inteferens, stående bølger, resonansfrekvenser.
Eksperimentielt arbejde: Frekvensanalyse i loggerpro på tastelyde fra telefon og på kvinde- og mande-stemmer.
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Lydbølger
Lydhastighed. Lyd og trykbølger. Ekko og resonans. Frekvenser og toner. Stående bølger på streng og i åbne/halvåbne rør. Dopplereffekt.
Øvelser:
- Stående bølger på streng.
- Stående bølger i rør (demonstrationsforsøg).
- Lydhastighed (udført i NV).
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Varme
Energiomsætning. Varme på mikroskala. Omvarmningskurver. Varmefylde. Overgangsvarme.
Projekt om energilagring.
Øvelser:
- Varmefylde.
- Nyttevirkning (demonstrationsforsøg).
- Smeltevarme for vand.
- Fordampningsvarme for vand (demonstrationsforsøg).
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Lys
Afbøjning af bølger, Huygens princip. Optisk gitter. Måling af bølgelængde af lys fra laser og overheadprojektor. Måling af gitterkonstant: CD-sporafstand, hårtykkelse. Spejling og brydning.
Øvelser:
- Gitterformlen.
- Robotundersøgelse af effekt af hastighedsskift på enkelt hjul.
- Brydningsloven.
- Sporafstand DVD
- Hårtykkelse
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Astronomi
Den nære astronomi. Afstande i universet (astronomisk enhed, lysår, parsec). Størrelsesklasser, rødforskydning, Hubbles lov.
Øvelser:
- Afstandsmåling vha. parallakse
- Hubbles lov: måling af Hubbles konstant (computer-simulering)
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Atomer
Det elektromagnetiske spektrum. Varmestråling, herunder Wiens forskydningslov og Stefan-Boltzmanns lov. Atomets opbygning, lys som fotoner, Bohrs atommodel for brint og større atomer, emmisions- og absorptionsspektre.
Øvelser:
- Plancks konstant (virtuel øvelse med simulation)
- Emissionsspektrum for brint
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Repetition 1g
Arbejde med spørgsmålene til den mundtlige årsprøve 1g (både den eksperimentelle og den teoretiske del). Spørgsmålene uddelegeres til grupper, som fremlægger spørgsmålene mundtligt for resten af klassen.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
Elektricitet
Elektrisk ladning, strøm, spændingsforskel, Kirchoffs love, Ohms lov, Joules lov. Elektriske kredsløb og elektriske komponenter. Temperatursensorer, herunder brokobling og Wheatstones bro.
Øvelser:
- (U,I)-karakteristikker
- Karakteristik af strømkilde
- Kobling af resistorer
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
9
|
Radioaktivitet
Atomets bestanddele og størrelse, isotoper, de naturlige radioaktive henfald, deres bevægelse på kernekortet og bevarelseslove.
Henfaldsloven og simulation af henfaldskæder med programmet Maple.
Masse-energi sammenhængen, Q-værdi, fission og fusion, energiproduktion i solen og
grundstoffernes dannelse.
Forløbet afsluttes med et gruppearbejde/fremlæggelse med følgende emner:
- Atomkraftværker (fission og fusion)
- Atombomer
- Grundstofdannelse
Klassen arbejder med emnerne helsefysik, strålingsdosis og ækvivalent dosis samt biologisk virkning af stråling i forbindelse med deres SRO.
Øvelser:
- Henfaldsloven. Tælletal for henfald fra dråbegenerator. Målt med dataopsamling på loggerpro.
- Halveringstykkelse for gamma-stråling stråling.
- Enkelt og dobbelt radioaktivt henfald. Maple-simuleringsøvelse.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
10
|
Mekanik
Lineære bevægelser beskrives ved sted, hastighed og acceleration. Herunder betydning af den afledte funktion og areal under graf.
Newtons 3 love indføres og sammenhængen mellem kraft og acceleration bruges til at udlede bevægelsesligningerne for jævn bevægelse og jævnt accelereret bevægelse.
Gnidningskræfter og luftmodstand indføres og studeres eksperimentielt.
Øvelser:
- Newtons 2. lov med luftpudebane.
- Frit fald med og uden luftmodstand.
- Mekanisk energi (demonstrationsøvelse)
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
11
|
Tryk, opdrift og gasser
Begrebet tryk. Formlen for tryk i en væske udledes og bruges til at forklare Arkimedes lov og
luftens tryk. Idealgasligningen udledes og gaslovene omtales.
Øvelser:
- Vandtryk vs. dybde. Fokus på præcis opmåling, mange målepunkter, tolkning af regressionslinie. Inkluderer en præcis densitetsbestemmelse.
- Opdrift vs. rumfang i vand; måle rumfang af hænder.
- Absolut nulpunkt.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
12
|
Repetition 2g
Repetition. Eleverne udarbejder og gennemfører gruppevis lektioner for resten af klassen i emnerne herunder.
- Energi og varme.
- Lyd og bølger.
- Lys og bølger.
- Astronomi.
- Elektricitet.
- Atomare spektre.
- Radioaktivitet.
- Mekanik.
- Tryk og opdrift. Gasser.
Der arbejdes med repetitionsopgave a'la find relevante forsøg og teori, lav en times gennemgang/arbejde med disse. Der udarbejdes en detaljeret lektionsplan, som afleveres til mig efter sidste forberedelseslektion. Arbejdet tæller som omlagt elevtid 3 timer.
I forberedelsen indgår en øvelseslektion, hvor grupperne har mulighed for at se på de øvelser, der tidligere er blevet arbejdet med i deres emne.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/249/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d56902426630",
"T": "/lectio/249/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d56902426630",
"H": "/lectio/249/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d56902426630"
}