Holdet 3y MA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution Skanderborg Gymnasium
Fag og niveau Matematik A
Lærer(e) Emil Falkner Sørensen
Hold 2023 MA/y (1y MA, 2y MA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Tal og regneregler
Titel 2 Procent og rente
Titel 3 Funktioner
Titel 4 Vektorer og plangeometri
Titel 5 Repetition af funktioner
Titel 6 Differentialregning
Titel 7 Integralregning
Titel 8 Sandsynlighed og kombinatorik
Titel 9 Trigonometriske funktioner

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Tal og regneregler

Forløbet vil omfatte
talmængder og intervaller,
-brøker og potensregneregler
-reduktion og kvadratsætninger
-numerisk værdi
-eksponentiel notation
-løsning af ligninger med én og to ubekendte
-løsning af andengradsligningen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 Funktioner

Vi vil behandle begreberne
-Definitionsmængde og værdimængde
-Monotoniforhold og ekstrema
på et sådant niveau, at ovenstående kan bestemmes ved aflæsning.
Herefter vil vi gå mere i dybden med de tre vækstfunktioner, hvor både vækst, topunktsformler og regression vil blive gennemarbejdet.
Endelig vil vi introducere logaritmefunktionen med base e og base 10 med tilhørende regneregler og definitions- og værdimængde
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Vektorer og plangeometri

Vi introducerer vektorer med beskrevet som pil med længde mig retning, men også med koordinater.
Følgende vektorbegreber vil blive gennemarbejdet:
-regneregler
-vektorprojektion
-skalarproduktet og dets betydning.
-determinanten og dens betydning
-linjens ligning og parameterfremstilling
-afstand mellem punkt og linje
-cirklens ligning og parameterfremstilling.
-skæringspunkter
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Repetition af funktioner

Vi repeterer vigtige funktionsbegreber fra 1.g for at blive klar til differentialregning.
Begreberne dækker:
-funktionsværdi
-definitions- og værdimængde
-stykkevis definerede funktioner
-funktionsregneregler
-injektivitet
-omvendt funktion
-sammensat funktion
-parallelforskydning af grafer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Differentialregning

I dette forløb indføres begreberne kontinuitet og differentiabilitet.
Med afsæt i ovenstående vil sekanten og tangenten blive introduceret og anvendt til at udlede differentialkvotienten for udvalgte funktioner.
I dette arbejde vil vi opnå rutine i anvendelse af 3-trinsreglen og grænseovergange.
Med den opnåede rutine i ovenstående vil der blive udledt vigtige regneregler for differentialkvotienter, omfattende: sum, differens, produkt, kæde og kvotient..
Endelig vil vi arbejde opgaveløsningsorienteret med monotoniforhold og optimering.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Integralregning

Vi vil indføre det ubestemte integral som den generelle stamfunktion.
Ydermere vil vi indføre det bestemte integral generelt, men især med henblik på at finde arealer, voluminer og kurvelængder.
For begge integraltyper, både bestemt og ubestemt vil vi opnå kendskab til regneregler, der omfatter:
-sum
-differens
-konstant
-integration af sammensat funktion (substitutionsreglen).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Sandsynlighed og kombinatorik

Vi har anvendt materialet af Mike Vandal Auerbach
sandsynlighed
Vi startede forløbet med kombinatorikken, hvor vi har arbejdet med:
-Multiplikations- og additionsprincippet
-Permutationer og kombinationer, hvor sidstnævnte kædes sammen med binomialkoefficienten og Pascals trekant.
Vi gik da videre med den generelle sandsynlighedsregning, hvor Vi arbejdede med begreberne:
-Sandsynlighedsfelt
-Udfaldsrum
-Stokastisk variabel
I denne forbindelse snakkede vi om forskellen mellem diskrete og kontinuerte udfaldsrum og introducerede frekvensfunktionen og fordelingsfunktionen.
Vi begyndte da at arbejde med binomialfordelingen, hvor vi har opnået kendskab til:
-Binomialsandsynligheder både med formel og med CAS.
-Middelværdi og spredning
-Binomialtest
Endelig har vi introduceret normalfordelingen som en approksimation til binoialfordelingen.
Vi har med normalfordelingen lagt vægt på:
-Beregning af sandsynligheder vha. frekvensfunktionen og integralregning.
-Det normale område og konfidensintervaller
-QQ-plot for at afdække om et datasæt er normalfordelt.
-CAS-værktøj til at beregne konfidensinterval for hældningskoefficient i lineær regression
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Trigonometriske funktioner

I dette forløb vil vi behandle:
-Omskrivning mellem radianer og grader
-Funktionsværdier af sinus, cosinus og tangens til udvalgte x-værdier.
-Den harmoniske svingning
-Trigonometriske ligninger.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer