Skanderborg Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Skanderborg Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2024 En/w - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25
Institution
Skanderborg Gymnasium
Fag og niveau
Engelsk B
Lærer(e)
Anastasia Gremm, Anne Blum
Hold
2024 En/w (
1w En
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Sustainability
Titel 2
Skrivefag modul 2
Titel 3
Cultural encounters around the world
Titel 4
Creating Identity
Titel 5
In the Summertime
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Sustainability
I forløbet arbejder vi med bæredygtig udvikling (sustainability), defineret som en udvikling, der omhandler nutidens klimamæssige udfordringer og sætter fremtidige generationer i stand til at imødekomme disse udfordringer. Forløbet er delvist inspireret af FN's mål for bæredygtig udvikling 2015, især dem, der fokuserer på biosfæren: Livet under vand, livet på land og klimaindsatser. Der er særligt fokus på måder, hvorpå vi mennesker bruger ressourcer og dermed påvirker miljøet - dvs. menneskets fodaftryk på jorden (carbon footprint).
Indhold
Kernestof:
Footprints (ibook, Systime, Grønvold og Ohland-Andersen); sider: 0
Morris Lurie "The Larder"
description
Salley Vickers: "Why Willlows Weep"
"The UK's 3 billion waste coffee cups a year" (Donnachadh McCarthy)
description
Jeanette Winterson "The Polar Bear"
description
"What is a carbon footprint?"
description
Conservation International (2014)- Three short videos
description
Opgave til julekalenderen.pdf
description
Zaf Efron: "Waste" (documentary)
Make a campaign poster.pptx
description
Supplerende stof:
MinLæring
Omfang
Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Skrivefag modul 2
I dette modul af skrivefaget har der været fokus på emnesætninger, struktur i afsnit (PEE-modellen), tragtindledning, sætningskoblinger/linkers samt introduktion til at skrive et engelsk essay.
Indhold
Kernestof:
Opfølgningslektioner .pptx
description
Skrivefaget modul 2.pptx
description
Sætningskoblinger på engelsk .docx
description
Supplerende stof:
Morris Lurie The Larder.docx
description
1w fælles feedback afl 1
description
Omfang
Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Cultural encounters around the world
Forløbet beskæftiger sig med kulturmøder, dels på et teoretisk plan og dels på et konkret plan ved at læse tekster, der omhandler kulturmøder af forskellig art.
På et teoretisk plan arbejder eleverne med Edward T Halls kulturteori samt med begrebet "The cultural iceberg", hvilket inkorporeres i arbejdet med de forskellige tekster. Derudover er vigtige begreber i forløbet:
- stereotypes
- prejudice
- ethnocentrism
samt Chimamanda Adichies beskrivelse af "The danger of a single story"
Forløbet afsluttes med spillefilmen The Old Oak (Ken Loach, 2023) med fokus på kulturelle misforståelser/uvidenhed, stereotype forestillinger om andre kulturer samt (mangel på) kommunikation mellem personerne.
Indhold
Kernestof:
Edward T Hall Theory on culture
description
Edward T Hall: Culture theory.docx
description
Chimamanda Adichie "The Danger of a Single Story" (2009)
description
"Would he disapprove of my single heathen lifestyle - me and my Syrian refugee lodger" (the Guardian)
description
Role play Helen and Yasser.docx
description
Helen vs Yasser.docx
description
Review: "The Old Oak Ken Loach's final masterpiece?"
The Old Oak worksheet.docx
description
Ken Loach: "The Old Oak" (2023)
Microsoft Forms
1w Fælles feedback essay 3.docx
description
Afsnit
Supplerende stof:
Uregelmæssige verber
Uregelmæssige verber.doc
description
Verbernes tider og verbernes former.docx
description
Generel feedback til skrivefagsopgaven.docx
description
Elevernes guide til skriftlig engelsk.docx
description
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Creating Identity
Eleverne arbejder med forskellige problematikker og tilgange til identitetskonstruktion. Her arbejder de især med Goffmans teori om "dramaturgy".
Metodisk dækker forløbet primært filmanalyse og opgaveskrivning ved brugen af PEEL-modellen.
Indhold
Kernestof:
Hello, hello! 😃
Vocab, vocab!
Quizlet
Goffman
Buss on personal identity
Spørgeskema engelsk i studieretningen
Goffman!
Bring your grammar worksheet from Tuesday's lesson!
Grammarrrrr
Evaluering (sidst i timen)
Identity and the role of biology
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
In the Summertime
Intro to analysing poetry
Indhold
Kernestof:
What's your favourite summer memory? Write a few words under "Elevfeedback" ☀️⛱️
Evaluering:
Work questions:
Picture description
Groups for the next couple of lessons:
Dear all,
"august"
Groups for final lesson
Also: If you didn't finish the grammar exercises on minlaering last lesson, please finish those, too. Some of you only did surprisingly little... You know who you are! 😡
Preparation for the Vocab Olympics 🥇
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/249/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63731449351", "T": "/lectio/249/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63731449351", "H": "/lectio/249/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63731449351" }