Holdet 2024 ke/f - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Skanderborg Gymnasium
Fag og niveau Kemi C
Lærer(e) Julie Bandsholm Vang Hedemann, Signe Thorning Bjørn
Hold 2024 ke/f (1f ke, 1f ke øv1, 1f ke øv2)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1_Stoffers opbygning
Titel 2 2_Mængdeberegning
Titel 3 Syre-basereaktioner
Titel 4 Organisk kemi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 1_Stoffers opbygning

I dette forløb arbejdes der med grundstoffer og det periodiske system, ioner og ionforbindelser samt molekyler.
Der er primært fokus på at kende forskel på ionforbindelser og molekyler samt navngivning af både ionforbindelser og molekyler.
Der er blevet arbejdet med elektronegativitet og hydrofile/hydrofobe grupper, men sammenhængen mellem rumlig og opbygning er kun blevet nævnt kort (og det kan der med fordel vendes tilbage til senere).

Eksperimentelt arbejde:
Hydrogenperoxid (Journal)
Saltes opløselighed i vand (Journal - aflevering)
Alkoholers blandbarhed (videoforsøg)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Kemiaflevering #1: Saltes opløselighed i vand 12-12-2024
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 2_Mængdeberegning

I forløbet lægges der vægt på at forstå begrebet mængdeberegning. Formlerne for stofmængde og stofmængdekoncentration trænes. Vi træner i at udføre beregninger på reaktionsskemaer blandt andet i forbindelse med forsøg.
Der arbejdes derudover med begreberne densitet, masseprocent, ppm, ppb og volumenprocent.
Der arbejdes med metoden titrering og elever udfører en kolorimetrisk fældningstitrering.

Vi har endnu ikke nået at lave efterbehandling til titreringen.

Eksperimentelt arbejde:
Natron (Videoaflevering)
Saltindholdet i havvand (Journal)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Kemiaflevering #2: Natron 04-02-2025
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Syre-basereaktioner

I forløbet lægges der vægt på at forstå syrer og baser og deres egenskaber. Her ses på stærke og svage syrer/baser, pH-begrebet, vands selvionisering og vands ionprodukt. Der benyttes både indikatorer (kolorimetrisk titrering) og pH-meter (potentiometrisk titrering) til at fastslå ækvivalenspunkt.

Eksperimentelt arbejde:
E Eddikesyreindholdet i husholdningseddike (Journal)
E Syre i en appelsin (Journal)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Organisk kemi

I forløbet lægges der vægt på at få et kendskab til carbonhydrider. Stoffer vi berører er primært alkaner, alkener og alkyner. Derudover arbejder vi med cykliske, herunder aromatiske carbonhydrider. Vi arbejder med navngivning og egenskaber, herunder princippet i et destillationstårn. Desuden behandles følgende reaktioner med carbonhydyrider: substitution, addition, elimination og ufuldstændig samt fuldstændig forbrænding.
Eleverne lærer at anvende programmet MarvinSketch til at tegne strukturformler.

Eksperimentelt arbejde:
E Carbonhydrider (videoaflevering)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer