Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Sankt Annæ Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik B
|
|
Lærer(e)
|
Tabita Winther Ryder
|
|
Hold
|
2024 Fy/c (1c Fy, 2c Fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 Meteor forløb
Kernebegreber til meteordelen: Solsystemets opbygning (planeter, kometer, astroider, meteoroide, meteor, meteorite), bevægelsen af himmellegemer, herunder kort om Keplers love, energikæder, kinetisk og potentielenergi, mekanisk energi.
Andre fokus: Forskel på symboler og enheder, udføre forsøg og lave databehandling.
Forsøg:
Nedslagsforsøg
Kopi: Spektrum – Fysik I, 1. udgave, 3. oplag 2007, side 127
Animationer:
Animation af himmellegemers bevægelse fokus på 3200 Phaethon.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Ny opgave
|
14-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb#2 Energi
Faglige begreber:
Energiomdannelser, energikæder, energibevarelse, sammenhæng mellem energi, effekt og tid. Kinetisk, potentiel og mekanisk energi. Energien til opvarmning, faseovergang og brændværdi. Nyttevirkning.
Forsøg:
Hjemmeforsøg med el-kedel (13/12), se lektienoten
Effekten af forskellige elektriske apparater (13/12), ingen vejledning
Nyttevirkning - simulationsforsøg (8/1)
Forsøg – Vands specifikke varmekapacitet, med el-keden (9/1), se pdf
Mekanisk energi i hot wheel loop. 15/1, ingen vejledning
Bestemmelse af et lods specifikke varmekapacitet (29/1), se præsentationen
Fordampningsvarme simulation (28/2)
Vands fordampningsvarme (5/3)
Isens smeltevarme (6/3)
Brændværdi- peanut-marengs (18/3)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#3 Den nære astronomi - Himlens forandring
Faglige begreber: Jordens bevægelse om Solen og hvordan det giver anledning til årstiderne, dagens længde, solhøjden og fænomener som midnatssol. Vi har kigget på hvordan effekten fra solen pr kvadratmeter påvirkes af solhøjden.
Månens bevægelse om Jorden og hvordan det giver anledning til månens faser, samt sol- og måneformørkelse. Vi har kigget på hvilke betingelser der skal være for at en total solformørkelse kan finde sted.
Kort om den historiske udvikling fra det geocentriske verdensbillede til det heliocentriske verdensbillede.
Programmering med Arduino: Anvendelse af simple kredsløb, brug af lyssensor, programmering.
Der har været fokus på at kunne anvende modeller og lave tegninger til at forklare fænomenerne.
Derudover har der været et lille forløb med Arduino programmering. Her har vi arbejdet med anvendelse af simple kredsløb, brug af lyssensor, programmering.
Forsøg:
Modelforsøg med globus og lampe til at forklare årstiderne (20/3).
Forsøg med mobiltelefon til at illustrere hvordan arealet lyset spredes ud over påvirkes af den vinklen lyset rammer overfladen med (ingen vejledning) (26/3).
Afstandskvadratloven (2/4).
Modelforsøg med bold og lampe til at forklare månens faser (8/4).
Modelforsøg med to bolde til at illustrere solformørkelse (9/4).
Hjemmeforsøg billeder af månens faser.
Materiale ud over bogen
Kopi fra Vejen til fysik c s. 8-9 (længde- og breddegrader), s. 16-20 (årstider, vendekredse), s 21-25.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#4 Lys og brydning
Faglige begreber:
Lys som bølger, bølgelængde, periode, frekvens, udbredelseshastighed, elektromagnetiske stråling, transversale bølger (og longitudinale bølger), spejling, brydning, brydningsloven, total indre refleksion.
Demonstrationsforsøg:
Farveblanding med rød, grøn og blå (NV).
Demonstrationsforsøg med kar, effekten af øjets linse (15/5)
Usynlige glas (30/4) - Betydning af brydningsindeks for at vi kan se gennemsigtige ting
Små forsøg:
Spejling: Forsøg med figur og spejl, hvad gælder der om indfalds- og udfaldsvinkel (30/4).
Mønt i kop: Hvorfor kan en mønt blive synlig når man hælder vand i koppen, introduktion til brydning (30/4).
Samlelinse test af forskellen på en tyk og en tynd samlelinse. (15/5)
Spredelinse test af hvad en spredelinse gør. (15/5)
Forsøg:
Brydningsloven (7/5).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb#5 El-lære, strøm, spænding og batterier
Kernebegreber: Ladning, elementarladning, strømstyrke, strømretning, leder og isolator, Kirchoffs 1. lov (knudereglen), spændingsforskel, modstand, karakteristik, effekt, Joules lov, serie- og parallelforbindelse, erstatningsresistans (for resistorer), batterier, sensorer (primært fra forløbet lys og brydning).
Vi kommer til at arbejde med opgaveregning i fysik. Derudover kommer vi til at arbejde med hvordan man selvstændigt opstiller og udfører et forsøg.
Forsøg:
Joules lov (22/8)
Karakteristik (28/8)
Elements konstanter (11/9)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb#6 - Svømmehalsfysik
Kernebegreber: Kraft, definition af tryk, trykket i en væskesøjle, Boy-Mariottes og Gay-Lussacs lov, opdrift.
Fokus: Var på den oplevede fysik
Demonstrationsforsøg:
Ballon med vand på mange tegnestifter vs en tegnestift.
Forsøg
Tryk som funktion af dybden vha LoggerPro måler
Boyle - Mariottes lov - Dataopsamling
Boyle - Mariottes lov - Badevægt
Gay-Lussacs lov
Svømmehalsforsøg:
Opdriften som funktion af volumen (Kvantitativt)
Volumen af luften i et målebæger ved forskellige dybder (kvantitativ)
Tryk i dybden (Kvantitativt med databehandling)
Opdrift af person med og uden fyldte lunger (kvantitativt)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb#7 Mekanik
Kernebegreber: Kræfter i en dimension, Newtonslove, kinematisk beskrivelse af bevægelse (fokus på tilfælde med konstant hastighed og konstant acceleration), frit fald herunder galileis faldlov, vandret kast.
Forsøg:
Galileis faldlov med stålkugle
Gallieis faldlov med basket
Elevator tur til undersøgelse af hvordan man påvirkes
Vandret kast
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Forløb#8 - Radioaktivitet
Kernebegreber:
kernekortet, radioaktive henfald (alfa, betaminus, betaplus, gamma henfald og elektronindfangning), henfaldsloven, aktivitet, afstandskvadratloven (kun perspektiveret fordi den er kendt fra lys) , halveringstykkelse for gammahenfald, Q-værdi.
Forsøg:
Ølskumshalveringstid: Modelforsøg til at illustrere henfaldsloven
Halveringstykkelse: med slik
Afgørelse af hvilken strålingstype der er tale om (indgik i det innovative fysikforsøg)
Henfaldsloven med Ba* (indgik i det innovative fysikforsøg)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Forløb#9 Støj musik og lyd
Faglige begreber:
Lys som bølger, bølgelængde, periode, frekvens, udbredelseshastighed, transversale bølger (og longitudinale bølger), konstruktiv og destruktiv interferens, støj vs musik, harmoniske bølger, overtoner, klang, stående bølger på streng.
Demonstrationsforsøg:
Udbredelse af lyd: Svingning af stor stemmegaffel
Udbredelse af lyd: Modelforsøg med magnetstemme.
Udbredelse af lyd: Lys foran højtaler.
Udbredelse af lyd: Overførsel af lyd fra en stemmegaffel til en anden.
Klasseforsøg
Konstruktiv interferens: Slinky der vælter kopper
Forsøg:
Sammenhængen mellem bølgelængde og periode for svingende streng (udført i NV).
Sammenhængen mellem bølgelængde og periode for guitar (eller andet strengeinstrument) (26/2).
Sammenhæng mellem frekvens og partialtone - for svingende streng (3/3)
Panfløjte - stående bølger i halvåbne rør, sammenhængen mellem bølgelængde og periode (24/3)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Forløb#10 Lys, bølger og big bang
Faglige begreber: Det elektromagnetiske spektrum, varmestråling (sortlegeme stråling), Bohrs atommodel, emission, absorptions, fotonenergi, emissions- og absorptionsspektra, rødforskydning, kosmologisk rødforskydning, big bang.
Småforsøg:
Kigge på glødepære og sparepære med håndspektrofotometre (ingen vejledning)
Tilbagekastning fra overflade (NV)
Forsøg
Bestemmelse af gitterkonstant og brydningsindekset for vand
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Ingen lektie
-
Grupper
-
Lav graf til forsøget fra sidste modul
-
Finn Elvekjær; Torben Benoni: Fysik AB bogen 1, Systime; sider: 224-225, 228-230
-
Gitterforsøg med bølgelængdebestemmelse i vand.docx
-
Samme lektie som sidst
-
Lav databehandlingen færdig fra sidste modul
-
Fotoelektrisk effekt
-
Finn Elvekjær; Torben Benoni: Fysik AB bogen 2, Systime; sider: 54-55, 61-63, 66-69, 74-77, 92-95, 98-103, 105-109, 112-113, 116-119
-
Emission
-
Absorption
-
Atomets fingeraftryk
-
Opgaver til emission- og absorptionsspektra.docx
-
Intro til big bang.pdf
-
Video lektie
-
Bigbang2025.pdf
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/25/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65521623954",
"T": "/lectio/25/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65521623954",
"H": "/lectio/25/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65521623954"
}