Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Sankt Annæ Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Peter Gram Jensen
|
|
Hold
|
2025 bi/j (1j bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 Cellebiologi og transportprocesser
Pro- og eukaryote cellers opbygning. Cellens organeller med fokus på cellemembranen. Forsøg med diffusion i relation til cellestørrelse og osmose i kartofler.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
1. Osmose og diffusion
|
24-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb#2 Mendelsk genetik
Mendelsk genetik, karyotyper, forsøg med majs og anvendelse af chi i anden testen på data. Nedarvning af arvelige sygdomme og blodtyper. Bestemmelse af blodtyper ved hjælp af Eldonkort.
DNA´s opbygning og replikation. Proteinsyntese og den genetiske kode. Punktmutationer og kromosommutationer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
2. Genetikopgave.
|
22-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#3 Evolution
Evolutionsmekanismer eksemplificeret ved giraffer, Darwins finker og Birkemålere.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#4 Sexologi og kønshormoner
Manden og kvindens kønshormoner og deres betydning for dannelsen af kønsceller i mennesket. Samleje, befrugtning og graviditet. Prævention og seksuelt overførte sygdomme. Mitose og meiose og cellecyklus. Hormonforstyrrende stoffers påvirkning af primært sædcelledannelsen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb#5 Fordøjelse og enzymer
Opbygning af protein, fedt og kulhydrat. Nedbrydning af disse stoffer i fordøjelsen. Enzymerne i fordøjelsesprocessen eksemplificeret ved amylase. Forsøg med spytamylases nedbrydning af amylose. Enzymers opbygning.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Enzym amylaseforsøg
|
15-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb#6 Økologi
Økosystemets opbygning. Økosystem i vinballon. Fotosyntese og respiration, energi i økosystemer, nedbryderfødekæde og græsningsfødekæde. Vandløbsøkologi og bestemmelse af Makroindeks i Peters dam. Herunder vandinsekters tilpasning til livet i vandløb med forskelligt iltindhold.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Makroindeks
|
07-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb#7 Mikrobiologi
Gærcelleforsøg. Gærcellers aktivitet i relation til temperatur. Inddragelse af enzymers afhængighed af temperatur.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Gærcelleforsøg
|
21-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/25/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71880775605",
"T": "/lectio/25/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71880775605",
"H": "/lectio/25/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71880775605"
}