Holdet 3b EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Viby Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e)
Hold 2023 EN/b (1b EN, 2b EN, 3b EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Violence
Titel 2 South Africa og værklæsning af "Born a Crime"
Titel 3 Multicultural Britain
Titel 4 The Presidential Election 2024
Titel 5 The Vietnam War (EKSAMENSFORLØB)
Titel 6 Humour -  A Serious Business
Titel 7 SRO - Ulighed i USA
Titel 8 Love is in the air (EKSAMENSFORLØB)
Titel 9 India (EKSAMENSFORLØB)
Titel 10 Masculinity - with a twist (EKSAMENSFORLØB)
Titel 11 Evil (EKSAMENSFORLØB)
Titel 12 Picture Perfect? (EKSAMENSFORLØB)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Violence

I dette forløb læser klassen tekster, som belyser forskellige aspekter af vold og voldshandlinger.

* Ransom, Daniel:" Rendezvous" fra "Contexts" af Jonna Engberg-Pedersen Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen (Gyldendal, 2004)

* Glaister, Lesley: "Serrasalmus" fra "Contexts" af Jonna Engberg-Pedersen Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen (Gyldendal, 2004).

* Conlon-McKenna, Marita: "Good Girl" fra "Contexts" af Jonna Engberg-Pedersen Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen (Gyldendal, 2004)

* Mindy Jones: "Coffee"  (novelle fundet på nettet, som eleverne har skrevet et summary af)

* Andrew NichoIls: " I Was a Football Hooligan for 30 Years, and I Loved Every Second of It" (https://bleacherreport.com/articles/2375447-i-was-a-football-hooligan-for-30-years-and-i-loved-every-second-of-it)

* "The Stories of India’s Acid Attack Survivors".  Artikel fra "The Citizen" af
Zacharie Rabehi, 22 May, 2016.


Film: "American History X" af Tony Kaye, 1998

Dokumentar: "Football Fight Club" (DR3, 2017)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Who am I? 26-11-2023
Good Girl 14-12-2023
Grammatik 17-01-2024
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 South Africa og værklæsning af "Born a Crime"

Mål:

I dette forløb skal klassen læse en række tekster, som belyser den samfundsmæssige situation under og efter apartheid i Sydafrika, og dermed opnå en større viden om det sydafrikanske samfund og dette samfunds multikulturelle udfordringer. I forløbet vil eleverne både arbejde med både fiktions- og faktionstekster. Desuden læses Trevor Noahs "Born a Crime" som værk.
Der er læst ca. 315 sider i forløbet.


Anvendt materiale:

* Trevor Noah: "born a Crime" (2016)

Følgende tekst fra kapitlet "Steps toward segregation" (Fra antologien: "From dompas to democracy
- South Africa's road to freedom in fiction and non-fiction" af Birger Axen og Karen Bente Holmgaard Andersen, Gyldendal 2016):


* The First and Second Boer Wars


* Dr. Hilgard Muller: The Basis and Meaning of Apartheid (uddrag) (fra "Topics of Our time: South Africa", Møller og Rasmussen, Munksgaard, 1980)

* Steve Biko: What is Black Consciousness? (fra "Finding Our Strengh. South Africa Today", Broadbridge, Gyldendal 1990)

*  Moira Lovell: Freedom (fra "The New South Africa - writing from a changing society", Systime 1992)

*Nadine Gordimer : "A Second Birth" fra "Finding Our Strengh. South Africa Today", Broadbridge, Gyldendal 1990)


* Nelson Mandela: Inaugural Address, May 10, 1994 (kopi)



* "Sydafrikas fortabte piger" Britisk dokumentar fra 2011 sendt på DR2 den 26/8 2013.

* Richard Attenborough: Cry Freedom (film)

* YouTube klips med Trevor Noah

* "A Super Quick History of South Africa"  (https://www.youtube.com/watch?v=xOdFgnroBw8)

  
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Ny opgave 29-01-2024
Creative writing 31-01-2024
Born a Crime 05-02-2024
Delprøvetræning 26-02-2024
Freedom 08-04-2024
12-15 questions - Freedom 10-04-2024
Mandela 24-04-2024
Essayopgave 28-04-2024
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Multicultural Britain


Klassen arbejder i forløbet med det multikulturelle England - primært med fokus på indvandrere fra Asien.
Der er læst ca. 50 normalsider i forløbet.

Fra "What's up, Britain?" af Ruth Flensted, Bente Sibbernsen og Bodil Hess Toft (Gyldendal, 2009) er følgende artikler læst:

* Leo Benedictus: "Every race, colour, nation and religion on earth " (Guardian Unlimited, 2005)
* Safraz Manzoor: "Second Generasians" ( Spotlight 2, 2004)

* Hanif Kureishi: "My Son the Fanatic" (1997) fra Contexts" af Jonna Engberg-‐Pedersen et al, (Gyldenda,l 2004)

* Monica Ali: "Brick Lane" (2004) (excerpt)

* "Windrush Stories of a Hackney Generation": https://www.syha.co.uk/toolkit/theme09-diversity-and-inclusion/Stories/2B.%20Connect%20Hackney%20-%20Windrush,%20Stories%20of%20%20a%20Hackney%20Generation.pdf


* "East is East" (film af Ayub Khan-Din og Damien O'Donnell fra 1999)


Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Diverse grammatikopgaver 06-09-2024
Skrivemodul 1 19-09-2024
Skrivemodul 2 23-09-2024
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 The Presidential Election 2024


I forbindelse med det amerikanske præsidentvalg læser klassen acceptance speeches fra præsidentkandidaterne og arbejder i den forbindelse talegenrer og brugen af retoriske og stilistiske virkemidler.
Der er læst ca. 20 normalsider i forløbet


Der er arbejdet med følgende to taler:

* Kamala Harris acceptance speech at Democratic Convention 2024:
https://www.nytimes.com/2024/08/23/us/politics/kamala-harris-speech-transcript.html


* Donald Trump acceptance speech at Republican Convention 2024: https://www.nytimes.com/2024/07/19/us/politics/trump-rnc-speech-transcript.html

* Different genres of speeches: https://debateus.org/types-of-speeches/

* Rhetorical means ("hjemmelavet" handout)
* Stilistiske virkemidler i non-fiction ("hjemmelavet" handout)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 The Vietnam War (EKSAMENSFORLØB)

Mål:

Eleverne skal opnå et overordnet indblik af USA's rolle i Vietnamkrigen. Desuden lægges der særligt fokus på hvad denne krig havde af konsekvenser for det amerikanske samfund og i særdeleshed de amerikanske soldater. Hvor meget kan man som enkeltindivid stilles til ansvar for i en krigssituation,? og hvilke psykiske mén efterlader krigsdeltagelse i et menneske?. Det er nogle af de spørgsmål og dilemmaer, som klassen skal arbejde med.
Der er læst ca. 50 sider i forløbet.


Kernestof:

* A short History of the Vietnam War (Finn Madsen: Vietnam in our Hearts, Systime, 1985)

* Michael Heer: Dispatches (Finn Madsen: Vietnam in our Hearts, Systime, 1985)

* Ark med oplysninger om MyLai

* The Concluding Confessions of Lieutenant Calley (Finn Madsen: Vietnam in our Hearts, Systime, 1985)

* General Westmoreland on the Mylai Incident (Finn Madsen: Vietnam in our Hearts, Systime,
1985)

* Ron Kovic: "Born on the 4th of July" (uddrag) ( Lars Stæhr Jensen, Peter Frederiksen :With God on Our Side, Systime, 2001)

* Tim O'Brien: Speaking of Courage (fra "The Things they Carried", 1990)

* Tim O'Brien: Spin (fra "The Things they Carried", 1990)

* "Terrible, Thanks for Asking: Semper Fi". Podcast af Nora Mclerny fra den 30/1, 2017
(https://www.ttfa.org/episode/2017/01/30/episode-10-semper-fi)


* Dokumentar: Dokumania: My Lai Massakre

* Michael Simino: "The Deer Hunter" (1979)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Rettelser til aflevering 18-11-2024
Dispatches 20-11-2024
Delprøvetræning 02-12-2024
Engelsk 3 26-01-2025
Terminsprøve 05-02-2025
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 Humour - A Serious Business

Klassen skal - med udgangspunkt i teoretiske begreber og teorier -  arbejde med forskellige aspekter af humor på tværs af tid og kultur.
Eleverne skal også inddrage egne bud på humor og satire som optakt til forløbet.
Der er læst ca. 30 sider i forløbet.

Kernestof:


* "Serious Business - from Shakespeare to Post-modernism. Af Bo Høpfner Clausen og Jesper Kaalund, Gyldendal 2014, s. 8-25 (theory about humour)

Følgende tekster fra antologien er også læst:

* "The Penis" af Hanif Kureishi
* "A Modest Proposal" af Jonathan Swift

* Elevernes egne "humorindslag" fra diverse SOME platforme
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Postcard from Rome 22-04-2025
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvtillid
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 SRO - Ulighed i USA

Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Årsprøve 28-05-2025
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Love is in the air (EKSAMENSFORLØB)

I forløber arbejder eleverne med tekster, som belyser forskellige historiske og kulturelle aspekter af begrebet kærlighed.
Der er læst ca. 20 sider i forløbet.

Følgende tekster er læst fra "Wider Contexts" - basisbog til engelsk A af Jonna Engberg-Pedersen, Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen, Gyldendal 2012.

* Margaret Atwood: "Happy Endings" (1983)

* Christoffer Marlowe: "The Passionate Sheperd to his love" (1588)

* Andrew Marvell: "To His Coy Mistress" (1651)

* William Shakespeare: "Sonnet 18" (1609)

* Jane Austen: "Pride and Prejudice", chapter 1. (1813)

* Kate Chopin: "A Pair of Silk Stockings (1896)  (kopi)

*  William Shakespeare: "Much Ado About Nothing" (uddrag fra "Serious Business - from Shakespeare to Post-modernism. Af Bo Høpfner Clausen og Jesper Kaalund, Gyldendal 2014)

Film:
Joe Write: "Pride and Prejudice" (2005)

Ang Lee: The Ice Storm (1997)

Desuden har klassen set "Much Ado Aobut Nothing" opført i Den Gamle By af American Drama Group Europe

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
COY! 17-09-2025
Eksamenssæt 1 05-10-2025
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 India (EKSAMENSFORLØB)

Klassen skal i forløbet arbejde med Indien under og efter den britiske kolonialisering.
Der er læst ca. 25 sider i forløbet.

Følgende tekster er læst fra "Wider Contexts"  (Jonna Engberg-Pedersen, Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen. Gyldendal 2012):

* "The British Empire" (introductory pages)

* Rudyard Kipling: "The White Man's Burden" (1899)

* George Orwell: "Burmese Days" (1934)

* * Hasan Manto Saadat: "The Dutiful Daughter" (1997)



Derudover er følgende læst:


* "The Silent Pandemic Of Violence Against India’s Women " artikel af  Mahima Jain på article -14, 5.July, 2022 (https://article-14.com/post/the-silent-pandemic-of-violence-against-india-s-women--60e27646b30ae)


* "The Stories Of India's Acid Attack Survivors" Artikel af Zahcharie på the citizen.in  22 May, 2016 (https://www.thecitizen.in/index.php/en/newsdetail/index/7/7761/the-stories-of-indias-acid-attack-survivors)

* Vicas Swarup: "Q and A" ( Prologue) (2005)



Følgende film, afsnit af serie og youtubevideoer :


"Slumdog Millionaire" Instrueret af Danny Boyle (2008)

"Dehi Crime" (afsnit 1). Instrueret af Richie Mehta (2019). Serien ligger på Netflix


The British Raj:

https://www.youtube.com/watch?v=mcWqcS6d7GE

The partition:

https://www.youtube.com/watch?v=OnTYLyNUPMc



Følgende tre videoer med Indiske spoken word kunstnere:

https://www.youtube.com/watch?v=75Eh5OnNeoY

https://www.youtube.com/watch?v=ZX5soNoPiII

https://www.youtube.com/watch?v=J02gdsYku7s







Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Burmese Days 11-11-2025
Forskrivning til essay on love and marriage 11-11-2025
Essay on love an marriage 27-11-2025
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Masculinity - with a twist (EKSAMENSFORLØB)

Eleverne skal læse tekster, som på forskellig vis afspejer maskulinitet - og somme tider mangel på samme. Vi diskuterer forskellige manderoller og kulturelle forventninger til denne rolle. Der i i den forbindelse også arbejdet med Hemingways skrivestil og amerikansk modernisme.
"Twistet" består i, at klassen løbende også diskuterer de forskellige kvinderoller, som de fremstilles i de læste tekster samt at eleverne arbejder en smule med begrebet postfeminisme i relation til uddraget af " Bridget Jones' Diary" og afsnittet af "Sex and the City".
Der er læst ca. 60 sider i forløbet.

Anvendte tekster:

Kernestof:

* Ernest Hemingway: "The Short Happy Life of Francis Macomber" (kopi)

* Raymond Carver: "Careful" (kopi)

* Pam Houston: "How to Talk to a Hunter" (kopi)

* Chuck Palahniuk: "Fight Club" - chapter 6 (kopi)

* "The Incredible Shrinking Male". Artikel fra www.gooehousekeeping.co.uk (september 2002)

* "I'd be a real man If only she would let me". Artikel fra Observer, 16 august 1998

* "Alpha Women, Beta Men". Artikel fra New York Magazine, 17 november 2003

* Kort introduktion til Postfeminisme ("hjemmelavet" sammenklip)

* Uddrag fra "Bridget Jones's Diary" af Helen Fielding 1996

Følgende er set:


*Afsnit 1 af "Sex and the City" (HBO)

* Fight Club (1999)


I forbindelse med den kommende årsprøve er der arbejdet - og givet adgang til:

Ordbogen.com
https://www.ordbogen.com/da/mobile/

Oxford Advanced Learner’s Dictionary     https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/


Thesaurus
(https://www.thesaurus.com),

Min læring   
https://minlaering.dk/login
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
The Short Happy Life...ending! 13-01-2026
Engelskopgave 02-02-2026
Fight Club 05-02-2026
Skriveøvelse 3bx 16-02-2026
Terminsprøve 23-02-2026
Terminsprøve Caroline 26-02-2026
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 11 Evil (EKSAMENSFORLØB)

I forløbet arbejder eleverne med forskellige aspekter af begrebet ondskab og læser tekster, som belyser begrebet i forskellige kulturelle og tidsmæssige kontekster.
Der er læst ca. 10 sider i forløbet.

Følgende tekster er læst fra "Wider Contexts"  (Jonna Engberg-Pedersen, Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen. Gyldendal 2012):

* Sean Spence: "Bad or Mad" (2004)

* Edgar Allan Poe: "The Tell-Tale Heart " (1843)

* Bret Easton Ellis: "Killing Child at Zoo (uddrag fra "American Psycho",1991)

* Film: "The Silence of the Lambs" (1991)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Diverse delprøvetræninger 24-04-2026
Sidste eksamenssæt 26-04-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Picture Perfect? (EKSAMENSFORLØB)

Mål:

I dette forløb er målet, at klassen skal arbejde med forskellige forestillinger om det perfekte, det normale. Hvornår er noget facade?, hvornår er noget normalt?, og hvornår er det abnormalt? Hvem definerer det normale og det abnormale? Det er nogle af de mange spørgsmål, som forløbet skal bringe i spil.

Følgende tekster anvendes:

Kernestof:

* Ian McEvan: Dead As They Come ( fra "Flux British Literature", Systime, 2003)

* "Picture Perfect" (https://ourhiddenstories.com/2021/10/07/picture-perfect/)

* Ray Bradbury: The Veldt (fundet på www.raybradbury.com)


Supplerende stof:

* "American Beauty" (1999) af Sam Mendes
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer