Holdet 3b SA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3b SA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Viby Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag A
Lærer(e)
Hold	2023 SA/b (1b SA, 2b SA, 3b SA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Ung i en klimatid
Titel 2	Dansk politik
Titel 3	Ulighed og fattigdom
Titel 4	Velfærdsstatens udfordringer
Titel 5	EU
Titel 6	Ung i det senmoderne samfund
Titel 7	USA - en splittet nation
Titel 8	Danmarks økonomi i en globaliseret verden
Titel 9	Kriminalitet og straf
Titel 10	International Politik - En ny verdensorden
Titel 11	Metoder i samfundsfag

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Ung i en klimatid Forløbet blev læst i grundforløbet, hvor eleverne var delt ud i forskellige grundforløbsklasser. Et forløb om årsager til klimaudfordringer, samt vores handlemuligheder som individer og samfund. - Økonomiske målkonflikter - Giddens og det senmoderne samfund - Lovgivningsprocessen - Demokrati og medborgerskab - Værdipolitik Forløbet blev afsluttet med et gruppeprojekt 'klimaaktivisme', hvor eleverne skulle finde og præsentere konkrete løsninger til, hvordan vi kan begrænse CO2-udledning. Kernestof Sociologi - identitetsdannelse og socialisering Politik - politiske partier i Danmark og politiske ideologier - politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng - politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene. Økonomi det økonomiske kredsløb, økonomiske mål og økonomiske styringsinstrumenter. Metode kvantitativ og kvalitativ metode. Materialer: Peter Brøndum,Thor Banke Hansen: Luk samfundet op!, Colombus: side 119-123, 136-138, 158-167, 171 Luk Samfundet Op (3. udg): s. 147-150, Vi kan kun løse klimakrisen, hvis vi overvinder vores konfliktskyhed, 29. december 2018 Bredt flertal vedtager ny klimalov: ”En god dag for klimaet”, Altinget 18. juni 2020 - https://www.altinget.dk/artikel/bredt-flertal-vedtager-ny-klimalov-en-god-dag-for-klimaet Verden i dine hænder: Globalt udviklingsmål - gør noget ved klimaet https://www.youtube.com/watch?v=CJJsa4lHo_Q Gretha Thunbergs tale ved FN's generalforsamling 2020 - https://www.facebook.com/watch/?v=2442122509248669 Forløbet blev afsluttet med Projekt-klimaaktivisme
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Dansk politik Der har været fokus på: - Demokrati - direkte og indirekte/repræsentativt demokrati - deltagelses- og konkurrencedemokrati - Deliberativt demokrati - Robert A. Dahls demokratikriterier - Parlamentarisme og den parlamentariske styringskæde - medborgerskabsbegrebet - Rettigheder og pligter i et demokrati -valgsystemer og sammenligning af forholdstalsvalg og flertalsvalg i enkeltmandskredse - mandatfordeling (den d'Hondske metode) - Kommunalvalg, kommunernes opgaver og konstituering af byråd - lovgivningsprocessen - ideologier - politiske partier - partiernes og vælgernes udvikling gennem tiden - teorier om partiadfærd - teorier om vælgeradfærd - skillelinjer i dansk politik - mediernes roller og magt i dansk politik - politisk kommunikation - sociale medier og demokrati Magtformer: - Ressourcemagt - Institutionel magt - Direkte magt - Indirekte magt (anticiperet magt) - Skjult magt (holder væk fra indflydelse) - Symbolsk magt (diskursiv magt) Magtopfattelser: - Pluralistisk - Elitistisk - Korporatistisk Hvordan undersøger man magtfordelingen: - Positionsmetoden - Beslutningsmetoden Reputationsmetoden Kernestofpunkter: Politik - politiske ideologier, skillelinjer, partiadfærd og vælgeradfærd - magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund - det politiske system i Danmark Sociologi - identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark - politisk meningsdannelse og medier, herunder adfærd på de sociale medier Kernestof: Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: "Luk samfundet op" (4. udgave), kap. 5, 6 og 7 (bog og kopi) Peter Munk Christiansen og Asbjørn Sonne Nørgaard; "Demokrati, magt og politik i Danmark", kap. 8 "Kommuner og lokalpolitik" (kopi) Anders Broholm, Anders Brandt Sørensen: "Byrådet - magt og politik i baghaven", kap. 2 (Byrådsvalget) og 4 (Vælgeradfærd ved kommunalvalg) og 6 (Konstituering) (kopier) Jakob Glenstrup Jensby m.fl: "Politikbogen", 2. udgave, Columbus (Da klassen har haft to forskellige udgave har klassen fået kopier fra 2. udgave): Kap. 3.3., 3.4 og 3.5 om de politiske skillelinjer "Partiadfærd", kap.4.2. (kopi) "Hvilke typer af partier findes der, og har partiernes rolle ændret sig?" kap. 4.3. (kopi) "Kan vi revidere Molins model" kap. 4.4. (kopi) "Magt" kap. 8 (kopi) "Demokrati", kap. 9.1, 9.2, 9.3 og 9.4 (kopi) "Den parlamentariske styringskæde", kap. 10 (kopi) "Trusler mod det liberale demokrati", Politikbogen kap. 12.6 (kopi) Supplerende stof: https://politiken.dk/danmark/art8986048/Her-er-alt-det-du-skal-vide-om-valgresultatet Mandatfordeling fra Folketingsvalget 2022, Dr.dk Små film: Dit Demokrati \| Styreformer (kaltura.com) Dit Demokrati \| Demokratiformer (kaltura.com) Horisont: Sæson 2023 – Putins indoktrinering af Rusland \| DRTV (6:45-15:15) Diverse figurer over danskernes demokratiske deltagelse Film, der forklarer valgsystemet i USA: http://www.youtube.com/watch?v=ok_VQ8I7g6I Partiernes hjemmesider Meningsmåling \| Få seneste meningsmåling Danmark \| Politik \| DR Hvorfor skiftede Socialdemokratiet udlændingepolitik? \| Kristeligt Dagblad (kristeligt-dagblad.dk) Sådan vandt Mette Frederiksen magten, 25. juni 2021, Avisen Danmark Regeringens ryk til højre fik vælgerne til at se blå bloks udlændingepolitik som slappere end tidligere, 24. juni 2021m Berlingske Dokumentar: "Statsministeren", DR.dk 2023, afsnit 1 og 2 (om Helle Thorning Schmidt) ”Politikerne er de nye realitystjerner. Politik handler i dag om at vinde popularitet frem for at udvikle kompetencer.” Politiken.dk, 5. NOV. 2013 KL. 10.02 Partier i brand: Sæson 1 – Dansk Folkeparti \| DRTV Partier i brand: Sæson 2 - Moderaterne, DRTV Dit Demokrati \| Kontrol med regeringen (kaltura.com) Dit Demokrati \| Regeringen (kaltura.com) Dit Demokrati \| Fra idé til lov (kaltura.com) Dit Demokrati \| Politisk Påvirkning (kaltura.com) Dit Demokrati \| Hvad bestemmer EU? (kaltura.com) https://www.dr.dk/nyheder/politik/kommunalvalg/derfor-er-kommunalvalget-vigtigt-dig https://www.tv2ostjylland.dk/oestjylland/prov-den-store-kandidattest-til-kommunalvalget-her-0ab1d?_bhlid=e6a10655d147e9bc10666ec105e618afe6158b21 Kandidattest Kommunal- og Regionsvalg 2025 \| Valgtest fra DR Kandidattest 2025 \| Kommunalvalg \| Tag en valgtest - TV 2 Trafikprop eller trafikstop - et tema er brandvarmt i landets næststørste by \| KV25 \| DR Ny finanslovsaftale mellem regeringen og De konservative TVA - 23. OKT 2025 18:30 \| Se online her \| DRTV (de første 8 min.) Økonomisk gave på vej til danskerne – "nærmest fuld plade", siger økonom - TV 2 Her er 13 steder, hvor der venter en dramatisk valgnat - politiken.dk Tirsdagsanalysen: Socialdemokratiet mister terræn i København Kandidatfesten \| Aarhus Kommune: Spidskandidatdebat \| Lyt som podcast \| DR LYD Deadline: Bliv klar til valget, https://www.dr.dk/drtv/serie/deadline_7111 Meningsmåling \| Få seneste meningsmåling Danmark \| Politik \| DR "Nedsmeltning for Socialdemokratiet" Dit Valg. Vores Danmark - Constructive Institute https://valg.dk/kv/1705ff7b-7390-48d8-b701-6bcd430dc835/municipality/619b5d7c-d50e-4bfc-806d-b66f8bcc4889 https://www.dr.dk/nyheder/politik/kommunalvalg/resultater
Indhold	Kernestof: Luk samfundet op, 4. udg.; sider: 121-125, 128-134 Peter Brøndum og Thor Banke, Columbus 2022 Læs vedhæftede dokument om dalende tillid til politikerne. Dalende tillid til politikerne.docx og skim evt. lige lektien til sidste samflektion igen, dvs. s. 124-125 i bogen. description 128 (2. kolonne)- 133 (1. kolonne) Læsefokus: Bliv færdige med opgaverne fra sidste lektion. Læs om de to klassiske ideologier, I IKKE læste om (lavede oplæg om) i lektionen. Peter Brøndum & Thor Banke Hansen: Luk samfundet op ! BLÅ, Forlaget Columbus; sider: 102-110, 152-158, 160-165 Læs og skriv stikord ned om socialliberalismen, socialkonservatismen, nationalkonservatismen, socialdemokratismen, neoliberalismen, grønne ideologier og nationalisme. Forsøg dernæst at indplacere ideologierne i den todimensionelle HV-akse (der både i Læs s. 112-114 + 118-120 i bogen samt vedhæftede artikel. Læsefokus: Hvad kendetegnede danske partier og vælgere førhen, og hvad kendetegner dem nu? description Lektien er den samme som i går Medbring Politikbogen (den blå). Emma, Emma og Caroline : nyhedsoplæg Kommunalpolitik, DMP, kap. 8.pdf Læs s. 156-160 i vedhæftede kopi, og besvar desuden spørgsmålene fra dagens lektion, hvis I ikke blev færdige i timen: Lektien er todelt. Partiadfærd, kap. 4 i Politikbogen.docx description Afsnit Læs om Downs stemmemaksimeringsmodel og Kaare Strøms teori i Politikbogen (siderne er også kopieret ind i vores Onenote). Naomi, Andrea og Betty: nyhedsoplæg Læs siderne og tag noter til de tre partityper. Læs dokumentet: Valgdeltagelse ved kommunalvalg.pdf description Læs afsnit 2 og 2.1. i vedhæftede tekst Byrådsvalget.pdf Da I arbejder i aften, får I ikke lektier for. Siderne læses på timen. Vi samler op på arbejdet fra sidste time om konstitueringer og konstitueringsteorier. Dernæst laver vi rollespil. Medbring saks og limstift Se jeres opgaver i vores Onenote lektion 38. Opgaverne skal afleveres i lectio. Magtformer, fra Politikbogen kap. 8.docx description Læs vedhæftede sider om demokrati fra Politikbogen. Det er måske lidt mange sider, men det er repetition og uddydning af stof, vi havde i 1.g. Definér de forskellige demokratibegreber, der optræder i teksten. Demokrati, rettigheder, pligter og medborgerskab, Kapitel 9 i Politikbogen.docx description Læs teksten: I skal lave en undersøgelse i timen, som fungerer som en aflevering. Den handler om demokrati. I kan forberede jer, hvis I vil ved at læse op på det, vi har haft om demokrati. I skal være klar til at holde et oplæg om jeres aktør i matrixgruppen. Fik man det ikke lavet i fredags, eller var man ikke til timen, er det altså lektier at lave det hjemme. Kapitel 10, Den parlamentariske styringskæde.docx Folketinget er afsnit 10 Medier og sociale medier.docx Læs dokumentet: Trusler mod det liberale demokrati.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 57 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Ulighed og fattigdom Fokus på: - Livsstile - Livsformer - socialklasser - Social arv og social mobilitet - Fattigdom (absolut og relativ) og marginalisering - Struktur vs. aktør - ideologiernes syn på ulighed - Teorier om ulighed: Bourdieu, Marx, Thomas Piketty, funktionalismen, Putnam - den gamle og den nye ulighed (Lars Olsen) - indkomstulighed og formueulighed, ginikoefficienten - sammenhængskraft, social kapital, tillid (Putnam) - habitus, økonomisk, kulturel, social og symbolsk kapital, felter mv. (Bourdieu) - Ulighed i Danmark og i USA Kernestof: - identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark - samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur. - velfærdsprincipper og forholdet mellem stat, civilsamfund og marked, herunder markedsmekanismen og politisk påvirkning heraf - politiske ideologier Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: "Luk samfundet op" (4. udgave), kap. 4 Jakob Glenstrup Jensby og Peter Brøndum: "Ulighedens mange ansigter" (i-bog), kap. 1.1, 1.2., 1.3., 1.4., 1.6., kap. 5 Peter Brøndum og Annegrethe Rasmussen: "USA's udfordringer" (i-bog), kap. 3.6.3. Supplerende materiale: "Blok på bistand" (om Jimmy), Gallup-kompas: https://kantargallup.dk/Kompas2020.php "En vej to verdner", afsnit 1, DR forskellig statistik om ulighed i uddannelse fra "Klassesamfund.dk" Klip "Fattige danskere dør flere år før de rige", TVA - 17. MAR 2024 8:00 "Er der mange, der dør for tidligt i dit nabolag? Se de kæmpe lokale forskelle her" DR.dk 17.3.2024 forskellig statistik fra danskernessundhed.dk "Uligheden er den højeste i 35 år, og en recession vil få den til at stige endnu mere" Information 25. november 2022 Video om formuefordelingen i Danmark: https://www.youtube.com/watch?v=8aC9_v-AbS4 "Alex Vanopslagh møder kontanthjælpsmodtager", mitCFU.DK (00-15:30)´ "100 dollar løbet" https://www.youtube.com/watch?v=dylV6gEKJuk Alex Vanopslagh: Der vil heldigvis altid være ulighed i Danmark - Altinget: Arbejdsmarked Indkomstulighed - Danmarks Statistik https://www.ae.dk/tema/2024-05-ulige-formueindkomster-er-motoren-bag-stigende-ulighed
Indhold	Kernestof: Vi starter med en lille quiz som opsamling på jeres arbejde i går. Dernæst går vi i gang med forløbet "Ulighed og fattigdom i Danmark". Som lektie skal I læse s. 86-87øverst om Pierre Bourdieus teori. Læsefokus er at kunne forklare begreberne: habitu Peter Brøndum & Thor Banke Hansen: Luk samfundet op ! BLÅ, Forlaget Columbus; sider: 81-86, 89-95 Læs afsnit 4.2. om livsstile. Overvej, hvordan livsstile hænger sammen med Bourdieus teori, vi gennemgik sidste gang. Er der mange, der dør for tidligt i dit nabolag? Se de kæmpe lokale forskelle her \| Indland \| DR Læsefokus: I skal kunne forklare de gule begreber på siderne I skal have jeres film klar fra timens start og så skal I læse s. 1-3,5 i vedhæftede kompendium Kompendium Ulighed.docx description læs s. 4-6 i Ulighedskompendiet på Teams (er også vedhæftet mandagens lektion her på Lectio). Bliv færdige med gruppearbejdet fra onsdag: at finde forklaringer på den stigende ulighed i DK. Læs om Bourdieu i kompendiet s. 15-23 (spring de små opgaver over). Det er en lidt lang læselektie, men det skulle gerne være kendt stof. Ulighed i USA.docx I har forskellige lektier for (siderne skal læses i dokumentet "Ulighed i USA" på Teams i mappen "Ulighed og fattigdom"): Læs i dokumentet "Ulighed i USA" s. 17-18 og 22-25 (siderne er klippet ud og samlet i vedhæftede dokument)Putnam, social kapital og sammenhængskraft.docx description Orientering om årsprøve i skriftlig samfundsfag 2025.docx description 61688330-99113-020
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Velfærdsstatens udfordringer Fokus i forløbet: - De tre velfærdsmodeller - Kendetegn ved den danske velfærdsstat - Det danske skattesystem - Velfærdsstatens udfordringer - Løsninger på udfordringerne - Strukturpolitik - Arbejdsmarkedspolitik, opkvalificerings- og stramningsstrategi, arbejdsstyrke - Globaliseringen og EU's betydning for den danske velfærdsstat - Konkurrenceevne - Det danske arbejdsmarked og flexicurity - Velfærdsstat vs. Konkurrencestat - Velfærdsmodellernes påvirkning af det økonomiske kredsløb - Automatiske stabilisatorer Kernestof: Økonomi: - velfærdsprincipper og forholdet mellem stat, civilsamfund og marked, herunder markedsmekanismen og politisk påvirkning heraf - globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold - makroøkonomiske sammenhænge, bæredygtig udvikling, målkonflikter og styring nationalt, regionalt og globalt. Politik: - politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU. "Luk samfundet op" (4. udgave), Peter Brøndum og Thor Banke Hansen, kap. 9 "International Økonomi B" (kapitlet om Konkurrenceevne og om Konkurrencestaten, Henrik Kureer, Systime Økonomibogen, Lene Nibuhr Andersen og Jakob Sinding Skött, Columbus 2016, kap. 8 Supplerende materiale: "Tiden er inde til et opgør med velfærdsstaten", https://www.altinget.dk/artikel/tiden-er-inde-til-et-opgoer-med-velfaerdsstaten https://www.information.dk/udland/2013/04/dansk-velfaerd-stor-succes Debatten: Sæson 2024 – Hvornår må vi gå hjem? \| DRTV "Markant flere ældre i fremtiden - Befolkningsfremskrivninger 2018-2060”, Danmarks Statistik Figur: ”Antallet af offentligt ansatte pr. borger i målgruppen er faldet siden 2008”, aerådet.dk, 17.10.2023 Figur: ”Familier med høj indkomst bruger flere penge på private sundhedsforsikringer”, aerådet.dk, 17.10.2023 ”Regeringen indgår bred aftale om skattereform”, Finansministeriet.dk, 14.12.2023 ”Der er råd til fremtidens velfærd, selvom befolkningen bliver ældre”, aerådet.dk, 15.3.2024 ”Falck-boss: Det offentlige skal ikke levere alt i fremtidens velfærdsstat. Den samtale mangler politikerne mod til at tage” Altinget.dk, 9.2.2021
Indhold	Kernestof: Peter Brøndum & Thor Banke Hansen: Luk samfundet op ! BLÅ, Forlaget Columbus; sider: 196-204, 207-209, 211-217 Læselektien har I allerede arbejdet med i grundforløbet, så hvis I husker godt, kan I måske læse det lidt overfladisk. Læsefokus: Hvad kendetegner staten, markedet og civilsamfundet. Læs om de to velfærdsmodeller, du ikke læste om i sidste uge. s. 200-204 Konkurrenceevne og konkurrencestat.docx Medbring Økonomibogen Lene Nibuhr Andersen, Jakob Sinding Skött: Økonomibogen; sider: 176-184 medbring Økonomibogen Lektien er identisk med den til i går
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	EU Fokus har været på: - EU’s historie og udvikling - Integrationsteorier - EU’s institutioner - EU’s beslutningsproces - Det indre marked - Danmark i EU og holdninger til EU i Danmark - Formel og reel suverænitet - Demokratisk underskud i EU Kernestofpunkter: Politik - Det politiske system i EU - Politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng - Magtbegreber - Demokratiopfattelser Økonomi: - Globaliseringen og EU's betydning for den økonomiske udvikling i Danmark - Arbejdsmarkedsforhold International Politik: - Aktører i IP (stater, IO'er, NGO'er mv.) - Integration i EU: mellemstatslig, overstatslig, formel/reel suverænitet, integrationsteorier om EU: intergovernmentalisme, neofunktionalisme føderalisme) - Globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin Materiale - Kernestof: EU's historie / Folketingets EU-Oplysning Den Europæiske Unions historie \| EU Undervisning (tidslinjer.dk) SamfNU B-niveau, Systime iBog – kapitel 7.1 Den europæiske union EU's institutioner / Folketingets EU-Oplysning Undervisning / Folketingets EU-Oplysning Små film Hvad bestemmer EU? https://cdnapisec.kaltura.com/p/2158211/sp/215821100/embedIframeJs/uiconf_id/41529191/partner_id/2158211?iframeembed=true&playerId=kaltura_player_1535372893&entry_id=0_mbwh6b0m&flashvars[streamerType]=auto Hvordan lovgiver EU? https://cdnapisec.kaltura.com/p/2158211/sp/215821100/embedIframeJs/uiconf_id/41529191/partner_id/2158211?iframeembed=true&playerId=kaltura_player_1535372893&entry_id=0_mxef7ebd&flashvars[streamerType]=auto Supplerende stof: Valg til Europa-Parlamentet: Se partierne og kandidaterne \| Indenrigs- og Sundhedsministeriet (ism.dk), https://www.ism.dk/nyheder/2024/april/valg-til-europa-parlamentet-se-partierne-og-kandidaterne Kandidattest EU valg 2024 \| DR, https://www.dr.dk/nyheder/politik/ep-valg/kandidattest
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Ung i det senmoderne samfund Kernestof: - identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark - adfærd på de sociale medier - samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur. Materiale: Luk samfundet op, Peter Brøndum og Thor Banke Hansen (4. udgave), kap. 2 og 3 Sociologibogen 2. udgave, Søren Juul m.fl., Columbus 2020, s. 30-34, 43-49, 101-104, 115-120 Samfundsfag C - i-bog, Systime, afsnit om Konkurrencestaten Uddrag fra Sociologibogen, i-bog, om konkurrencestaten, https://sociologibogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=236 om Artikler: "De svage bliver tabt i konkurrencestaten", Gymnasieskolen, 21. nov 2011, https://gymnasieskolen.dk/de-svage-bliver-tabt-i-konkurrencestaten Hårtab, angst og søvnmangel: Højt tempo i samfundet skaber øget mistrivsel blandt unge \| Folketingsvalg 2022 \| DR http://livsstil.tv2.dk/samliv/2015-10-31-han-hun-eller-hen-hvad-betyder-koensneutral-opdragelse https://www.dr.dk/nyheder/kultur/kulturklubber/feminist-og-forfatter-vi-opdrager-ikke-piger-og-drenge-ens https://www.kristeligt-dagblad.dk/liv-sjael/unge-foeler-sig-presset-i-uddannelsessystemet Rapport: Uddrag fra rapporten "Pres og stress - Hvordan mindsker vi presset på børn og unge? Krop, køn og digital adfærd", Børns Vilkår og Trygfonden, https://bornsvilkar.dk/wp-content/uploads/2020/06/Pres-og-stress-Krop-k%C3%B8n-og-digital-adf%C3%A6rd.pdf Statistik omkring kvinder i politik og i chefstillinger samt om køn og uddannelse. TV: "Danmarks yngste dragqueen", billedhistorie, DR.dk, http://kortlink.dk/2eggx. "Presset ungdom", TV2 dokumentar, 2023 "Daginstitutioner bag facaden", TV2 dokumentar, 2019 Debatten: Sæson 2024 – Skærmfri fremtid? \| Se online her \| DRTV Deadline, "Dansk blod", DR2, 14.4.2026
Indhold	Kernestof: Peter Brøndum & Thor Banke Hansen: Luk samfundet op ! BLÅ, Forlaget Columbus; sider: 29-37, 61-71 Spring over de gule bokse s. 31 og 32 og alle figurerne. Læsefokus: at forstå og kunne forklare de gule (highlightede) begreber. Læs artiklen "Små fisk i det sociale akvarium" i vores Onenote under "Lars Denciks familietyper". Overvej, hvilken familietype din egen familie minder mest om. Læs disse to artikler som forberedelse til lektionen Læs om det traditionelle og moderne samfund, og noter kendetegn ved begge samfundstyper (perioder) I skal være klar til at fremlægge jeres kreative produkt om det traditionelle eller moderne samfund ved timens start Læs om Giddens begreber om det senmoderne samfund. Daniel, Emma B, Thor, Cetin, Betty og Anas læser om: Goffman s.52-56 i Luk samfundet opNaomi, Carl-Emil Asta, Andrea Z, Josefine og Jeppe læser om: Bauman s. 115-116 i Sociologibogen (vedhæftede kopi)Vitus, Aksel, Anton, Andrea L, Felix og Sigrid læs Hårtab, angst og søvnmangel: Højt tempo i samfundet skaber øget mistrivsel blandt unge Lars Qvortrup: Vi skal droppe fortællingen om, at mistrivslen er værre end tidligere Mattias Hundebøll vil have kylet skærmen ud af klasselokalet
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	USA - en splittet nation USA (Præsidentvalg) Vi har i forløbet haft særlig fokus på præsidentvalget 2024, men har også blandt andet arbejdet med: den amerikanske drøm, det multikulturelle USA, sociale skillelinjer, økonomiske skillelinjer, føderalisme, politisk system, magtens tredeling, politiske partier, præsidentens rolle, Checks and balances, vælgeradfærd og partiadfærd, højrepopulisme, identitetspolitik og den stigende polarisering. Samtidig har vi diskuteret om demokratiet i USA er truet. Faglige mål: – forklare og perspektivere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser ved anvendelse af begreber og teorier – sammenligne og forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre – undersøge og sammenligne samfund på forskellige økonomiske udviklingstrin, herunder samspillet mellem nationale og globale forhold – demonstrere viden om fagets identitet og metoder Kernestof: – politiske grundholdninger, herunder konservatisme, liberalisme og socialisme, politiske skillelinjer – forskellige typer politiske systemer – velfærdsprincipper, herunder stat, marked og civilt samfund – social differentiering, kulturelle mønstre, social mobilitet Materiale: Peter Brøndum og Annegrethe Rasmussen: USA’s udfordringer, ibog, 4. udgave, afsnit 1.3., 1.4., 2.5.1, 2.6., 2.7.1, 2.7.2., Thor Banke Hansen og Andreas Bonne Sindberg: ”USA, historie, samfund og religion”, ibog, uddrag fra afsnit 2.2, 2.4, 2.5 og 2.7. USA -en grundbog i politik og økonomi, Nedergaard. Systime 2012, s.29-33 "Populisme og identitetspolitik", Marie Berg Carlsen, Columbus 2024, uddrag fra kap. 2, 6, 8 og 10 "Nationer og nationalisme", Kristian Iversen, Columbus, kap. 6 Supplerende materiale: https://www.realclearpolling.com/maps/president/2024/toss-up/electoral-college https://www.dr.dk/nyheder/udland/valg-i-usa/i-sit-foerste-interview-bakker-harris-vaek-fra-tidligere-politiske https://www.pewresearch.org/politics/2024/09/25/how-voters-expect-harris-and-trumps-policies-to-affect-different-groups-in-society/ https://abcnews.go.com/politics https://www.dr.dk/drtv/se/trump-vs-harris_-fantastisk-eller-forfaerdelig-oekonomi_485306 Republikansk valgvideo (campaign add) https://youtu.be/bHlb0z1vZm8?si=8DGp0SlZFHliMVAY Demokratisk valgvideo (campaign add) https://youtu.be/PWarVaHd8h4?si=HIBQjeFK-0ML4hNJ https://www.washingtonpost.com/politics/2021/01/24/trumps-false-or-misleading-claims-total-30573-over-four-years/ Valgvideo for Trump: https://www.youtube.com/watch?v=4Qq1LEhoTjo og https://www.youtube.com/watch?v=vyXYt0Uc6ZU https://www.dr.dk/nyheder/udland/6-januar-2021-blev-kongressen-stormet-nu-kalder-trumps-parti-dagen-en-lovlig-politisk#!/ https://www.dr.dk/drtv/se/explainer_-er-usas-demokrati-truet_348609 Film fra The Lincoln Project, en fond af republikanere, der er modstandere af Trump: https://www.youtube.com/watch?v=3FGIyxhGkvo&t=89s Valgvideo for Harris: https://www.youtube.com/watch?v=YhVOyW-4T_I Analyse af valgresultatet: https://apnews.com/projects/election-results-2024/votecast/ https://apnews.com/article/young-black-latino-men-trump-economy-jobs-9184ca85b1651f06fd555ab2df7982b5 Casearbejde om svingstaterne Arizona, Pennsylvania, Wisconsin, Michigan og Nevada med brug af bl.a. https://abcnews.go.com/politics https://www.realclearpolling.com/maps/president/2024/toss-up/electoral-college https://www.livenowfox.com/news/georgia-swing-state-2024-election (se i bunden af siden for de info om øvrige svingstater) https://goodparty.org/blog/section/politics (Good Party.org) https://www.bbc.com/news/articles/c511pyn3xw3o (BBC har lavet denne) https://www.usnews.com/news/elections/articles/7-swing-states-that-could-decide-the-2024-presidential-election (US News har lavet denne) https://www.nytimes.com/interactive/2024/us/elections/presidential-election-swing-states.html (data fra New York Times) Oplæg ved Derek Beach Aarhus Universitet om præsidentvalget, valgsystemet og kandidaterne. Valgarrangement på valgdagen i samarbejde med engelsk.
Indhold	Kernestof: Teksten er ikke lektier, men kan give et fint overblik og udgangspunkt for lektionen. Så skim den evt. lige. Hvad kendetegner USA.docx description Åben Onenoten, USA, lektion 3 og se, hvad I skal. Besvar opgaven i onenote (under jeres eget navn). Læs dokumentet "Det politiske system i USA" på Teams - dvs. alle de sider, du ikke selv har arbejdet med. Læs vedhæftede dokument om partierne og vælgerne. Der er lidt meget, men til gengæld vil meget af det være repetition af kendt stof og derfor noget, I nok vil kunne læse relativt hurtigt. Partiadfærd og vælgeradfærd i USA.docx description Læs s. 1-5 i vedhæftede dokument om den politiske polarisering i USAPolarisering.docx description Vi arbejder videre med polariseringen i USA - i dag med fokus på medierne og den politiske kommunikation. Læs s. 10--14 i dokumentet "Polarisering" på Teams i USA-mappen Læs om, hvordan duopol-situationen i topartisystemet bidrager til polariseringen i USA, s. 5-10 i dokumentet "Polarisering" på teams. Konkurrence: Forudsig valget Læs s. 1-6,5 i dette dokument Højrepopulisme.docx description Alle i gruppen skal være klar til at fremlægge gruppens arbejde i nye matrixgrupper.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Danmarks økonomi i en globaliseret verden Fokus på: - Forskellen på mikroøkonomi og makroøkonomi - Hvad er et marked - Udbud og efterspørgsel - Markedsligevægt og prisdannelse - Elasticitet - Afgifter og eksternaliteter - Bruttonationalproduktet og økonomisk vækst - De samfundsøkonomiske mål og målkonflikter - Inflation (efterspørgselsinflation og omkostningsinflation og løn-pris-spiralen) - Typer af arbejdsløshed - Det økonomiske kredsløb - Finanspolitik - Pengepolitik - Multiplikatoreffekt - Danmarks aktuelle økonomi - Strukturpolitik – særligt arbejdsmarkedspolitik - Konkurrenceevne - Flexicurity - EU’s betydning for den økonomiske politik, herunder Danmarks fastkurspolitik - Økonomisk integration i EU - Økonomiske skoler: Keynesianisme og monetarisme - International handel, handelsteorier og protektionisme Kernestof: Økonomi: - velfærdsprincipper og forholdet mellem stat, civilsamfund og marked, herunder markedsmekanismen og politisk påvirkning heraf - globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold - makroøkonomiske sammenhænge, bæredygtig udvikling, målkonflikter og styring nationalt, regionalt og globalt. - globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin. Materiale: Økonomibogen, Lene Nibuhr Andersen og Jakob Sinding Skött, kap. 2, s. 83-90, 100-109, 111-113, 127-131, 194-196, 198-199, 202-205, 209-229 ”De økonomiske mål” (kopi fra Luk samfundet op, s. 160-166) ”Strukturpolitik” (kopi fra Luk samfundet op, s. 174-175) ”Konkurrenceevne og konkurrencestat” (kopi fra International Økonomi B, Henrik Kureer, Systime) Økonomi NU, kapitlet om de økonomiske skoler, https://oekonomi-nu.systime.dk/index.php?id=3079 Udviklingsøkonomi, Sune Gjerding og Connie Arnskov, Systime i-bog, kap. 6.1. Supplerende materiale: Forsyningsbalance, Bruttonationalprodukt (BNP), beskæftigelse mv. efter sæsonkorrigering, prisenhed, transaktion og tid (Danmarks Statistik) Explainer: Sæson 2022 – Hvorfor bliver det dyrere for dig? \| DRTV Økonomer advarer mod at finansiere krisepakker med mere gæld - TV 2, https://nyheder.tv2.dk/politik/2022-04-26-oekonomer-advarer-mod-at-finansiere-krisepakker-med-mere-gaeld Regeringsgrundlaget, december 2022, s. 10-14 (om regeringens arbejdsmarkedspolitik) ”Økonomi for dummies” med Huxi Bach og Karen Thisted, uddrag om multiplikatoreffekten (youtube.com) http://vismandsspillet.dk/Default.aspx Økonomiministeriet: Økonomisk Redegørelse, 5.12.2024 "Vismænd: Der er penge nok i kassen, men sæt ikke næsen op efter nye svømmehaller, ny asfalt på vejene eller mere velfærd", Politiken 28.5.2024 "ECB sænker renten for fjerde gang i år", Arbejdernes Landsbank 12.12.2024 "Danske virksomheder holder vejret": 'Han er meget uforudsigelig', DR.dk 20.1.2025 Fear the Boom and Bust: Keynes vs. Hayek - The Original Economics Rap Battle!, https://www.youtube.com/watch?v=d0nERTFo-Sk&t=397s Ny finanslovsaftale mellem regeringen og De konservative TVA - 23. OKT 2025 18:30 \| Se online her \| DRTV (de første 8 min.) https://nyheder.tv2.dk/business/2025-10-25-oekonomisk-gave-paa-vej-til-danskerne-naermest-fuld-plade-siger-oekonom "Så er der handelskrig! Her er din guide til at forstå den – og kyllingekrigen", Zetland.dk 3.2.2025: https://www.zetland.dk/historie/s8wDkwQE-a8l4v9jA-fbd76
Indhold	Kernestof: Medbring den nye Økonomibog Se/lyt til min gennemgang af elasticitetsbegrebet, HVIS I foretrækker at få det gennemgået to gange. Ellers kan I bare dukke op.Elasticitet.pptx description Lene Nibuhr Andersen, Jakob Sinding Skött: Økonomibogen; sider: 53-55, 83-85, 89-90, 146-148, 154-157, 209-213 Medbring som altid Økonomibogen Lektionsplanen Læsefokus: Makroøkonomi, Luk samfundet op.docx Læs s. 1-7 i vedhæftede dokument om de økonomiske mål description Læs s. 9-14 i vedhæftede fil: Makroøkonomi, Luk samfundet op .docx Makroøkonomi, Luk samfundet op .docx description Microsoft Forms I har ingen lektier for udover afleveringen Læs afsnittene om finanspolitik og pengepolitik s. 16-18 i dokumentet på Teams Makroøkonomi Figuren s. 147 må I gerne springe over. Læs s. 1-4 øverst (indtil afsnittet om Monetarismen og den neoliberale skole) Læs bilag 1 og 2 i vedhæftede bilagssæt som lektie til timen. Synopsis om Danmarks økonomi.docx description Medbring Økonomibogen Forbered en fremlæggelse af din synopsis. Vi skal mødes på dokk1. Dørene åbnes kl. 12.00, men kan vi måske mødes 12.45 vil det være fedt, sådan at vi når ind i god tid. Jeg står på trappen og tager imod fra kl. 12.30 Læs s. 209-213 med fokus på at forstå de forskellige argumenter for protektionisme (handelshindringer). Husk at medbringe Økonomibogen! Lyt til lydbiden (kun de første ca. 20 min., der omhandler Trumps handelskrig): I arbejder videre med jeres Ultra Nyt-udsendelse i ca. en halv time, hvorefter vi ser jeres film. Lektien er, at læse lektion 23 i onenoten (forløbet Danmarks økonomi...) igennem. Her har jeg nemlig lavet en ret detaljeret beskrivelse af de økonomiske konsekvenser for Danmark af at være med i EU. Medbring Økonomibogen. Vi tegner videre og undersøger dernæst Trumps økonomiske politik Ulande og verdenshandel.docx description De store samtidssociologer
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Kriminalitet og straf Indhold: Definition af kriminalitet og undersøgelse af omfang. Årsager til kriminalitet (motivations-, kontrol- og kulturteorier) samt teorier om årsagerne til bandekriminalitet Om teoretiske årsager til straf Om retssikkerhed og retsfølelse, og om det danske straffesystem. Om retspolitik. Materialer: Victor Bjørnstrup m.fl: Fra drengestreger til bandekriminalitet, systime 2017 s. 11-37, kap. 3 og 4 samt s. 77-83, 88-98 ”Straf og etik” fra Lise Ravnkilde: ”Om ret og rimelighed” (Systime 2012). Supplerende materialer: DR Børn bag tremmer 2016 "Slut med bandekrig?" DR2, 7. december 2017 Faktalink om ”Bandekrigen i Danmark” STRAFFENS FORMÅL \| forbrydelse-og-straf (forbrydelseogstraf.dk) Danmarks Domstole (kenddinret.dk) (om rollerne i en straffesag og typer af straf) Kernestoffet: Sociologi - identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark - samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur. Politik - politiske ideologier, skillelinjer, partiadfærd og vælgeradfærd
Indhold	Kernestof: Læs s.11-13 og 15-17 i vedhæftede dokument. Læs s. 27-30 i vedhæftede dokument. Tag jer ikke af de røde overstregninger :-) Bliv færdige med at udfylde skemaet med Merton, Sutherland og Hirschis teorier Links/lektie til i morgen: https://www.dr.dk/nyheder/udland/valgityskland/du-kan-lige-saa-godt-laere-hans-navn-nu-moed-friedrich-merz-der-efter Læs s. 1+2 i Teorier om bandekriminalitet.docx description Læs op på den teori, du skal lave oplæg om Teorier om bandekriminalitet.docx Læs om de teorier, du ikke har holdt oplæg om Teorier om bandekriminalitet.docx description Læs dokumentet med fokus på forskellige formål med at straffe: Om ret og rimelighed, kap. 3 (uddrag).docx description Læs dokumentet: Partiernes syn på straf.docx description
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	International Politik - En ny verdensorden Fokus på: - realismen og liberalismen, neorealismen og neoliberalismen og konstruktivismen - hård og blød magt - en sammenligning af stormagternes magtressourcer - USA´s særlige rolle i verden, den liberale verdensorden og USA's udenrigspolitik - Ruslands og Kinas udenrigspolitik - Internationalt samarbejde, herunder FN's opbygning, muligheder og begrænsninger samt EU og NATO -Krigen i Ukraine - civilisationernes sammenstød - en diskussion af fremtidens polsystem - Danmarks udenrigs- og sikkerhedspolitik Kernestof: – aktører, magt, sikkerhed, konflikter og integration i Europa og internationalt - mål og muligheder i Danmarks udenrigspolitik - globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin. Materiale (kernestof): "IP & IØ" af Jakob Graves Sørensen, Martin Graves Sørensen og Janus Graves Sørensen, Columbus (se hvilke sider nedenunder - genereret af Lectio) "Udenrigspolitik" af Jakob Glenstrup Jensby, Columbus 2025, kap. 1,3,5,6,9,10 Supplerende materiale Tæt på sandheden undersøger: Sæson 1 – Sammenhold eller sammenbrud? \| DRTV Velkommen til en verden med tre stormagter af John Mearsherimer, Ræson 34 (2/2018) Top countries by military spending (video grafik over udviklingen fra 1914 til i dag) https://www.facebook.com/watch/?v=392720311373348 CIA World Factbook: https://www.cia.gov/the-world-factbook/references/guide-to-country-comparisons/ JOSEPH S. NYE: Jeg fandt på begrebet “blød magt”. Trump smadrer alt, hvad det indebærer, Zetland, 21. februar 2018 FN-sambandet Norges film om FN's historie og FN's sikkerhedsråd: https://www.youtube.com/watch?v=BgHFCO9sgJo https://www.youtube.com/watch?v=GnFvsK5Ksj4 Deadline: Hører FN fortiden til? \| DRTV https://www.dr.dk/drtv/episode/deadline_-hoerer-fn-fortiden-til_543196 https://globalis.dk/konflikter Russiske droner skudt ned i Polen - vil Rusland teste NATO-alliancen?: TVA - 10. SEP 2025 21:00 \| Se online her \| DRTV Finsk og svensk medlemskab af NATO kan øge spændingerne i Østersøregionen \| DIIS Avis: Trump har flere gange sagt til rådgivere, at han vil ud af Nato, Politiken, 15. januar 2019, https://politiken.dk/udland/art6971521/Trump-har-flere-gange-sagt-til-r%C3%A5dgivere-at-han-vil-ud-af-Nato Dokumentar: "Krigskampagnen", https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/krigskampagnen?unilogin=1 https://www.diis.dk/publikationer/velkommen-donroe-doktrinen https://www.dr.dk/drtv/se/deadline_-nyt-aar-ny-verdensorden_569702 https://www.dr.dk/drtv/se/tva_-de-store-europaeiske-lande-stoetter-danmark-i-kampen-for-groenland_569864 (18:30-23) "Europa skal finde ud af, hvornår nok er nok", JP.dk, 9. jan. 2026 "Rusland og Kina har kronede dage", Politiken, 19. januar 2026
Indhold	Kernestof: Jacob Gravers Sørensen, Martin og Janus Gravers Rasmussen: IP & Ø, Columbus; sider: 11-16, 20-22, 43-47, 61-67, 70-72, 120-124, 148-154, 173-175, 300-301 Læs i den nye IP-bog om den klassiske realisme og neorealismen (de allervigtigste teorier inden for IP). Medbring bogen Forbered en fremlæggelse på 10 minutter af din synopsis Mearsheimer-artikel Bliv færdige med at læse s. 61-67 og oplist argumenterne for at verdensordenen i fremtiden er unipolær, bipolær, multipolær eller nonpolær De første sider gentager de små film fra sidst, så dem kan I nok læse forholdsvist hurtigt Jo - vi holder alligevel fast i, at I skal læse om NATO til i morgen -) Asta og Sigrid: nyhedsoplæg Undersøg USA's motiver for at gå i krig i Irak (I kan bruge google eller AI). Læs desuden i bogen s. 300-301 med fokus på, hvorfor Danmark fulgte USA i Irak-krigen, og hvad der kendetegner DK's udenrigspolitik før og efter 2001. Andrea Z og Signe: nyhedsoplæg Læsefokus: I får forskellige lektier for (beklager at de først kom op lidt over 16, men I kan nøjes med at læse det mere overfladisk) 1. Hvad er en civilisation ifølge Huntington? Hvilke civilisationer opererer han med? Læs teksten Udenrigspolitikkens rutekort.docx Læs om Danmarks nuværende udenrigspolitiske strategi (s. 1-3 i dokumentet): Danmarks udenrigspolitik.docx description Lektien er at blive færdig med spørgsmålene fra gruppearbejdet i sidste time om Pragmatisk Idealisme og Joenniemis samt Pedi og Sarris råd til småstater Alle læser s. 1-2 og redegør for udfordringerne. Konstruktivismen og dansk udenrigspolitik.docx læs s. 1-6 med fokus på: Hvis I ikke blev færdige med at læse dokumentet og besvare spørgsmålene om EU og udenrigspolitik,EU og dansk udenrigspolitik.docx er det lektier description
Omfang	Estimeret: 28,00 moduler Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Metoder i samfundsfag Metode og basal videnskabsteori: I løbet af de tre år, har vi løbende arbejde med samfundsfaglige metoder, relevante metodebegreber og metodiske overvejelser. Vi har arbejdet med databehandling, beregninger, statistisk usikkerhed og konfidensintervaller. Materialer: Vi har bl.a. arbejdet ud fra bogen Vidensmønstre, men også ud fra læreroplæg. Skriftligt arbejde: I det skriftlige arbejde, har vi fokuseret på de 6 opgavetyper ud fra octavius.vibygym.dk, hvor vi har især har fokuseret på siderne om: Opgavetyper: https://octavius.vibygym.dk/opgavetyper-i-skriftlig-samfundsfag.html Formelsamling: https://octavius.vibygym.dk/formelsamling.html men også ALLE øvrige undersider under samfundsfag. Vi har gjort anvendelse af forskellige hjælpeværktøjer, word/excel mv, herunder også ordbog.com. Tilladte hjælpemidler til den skriftlige eksamen: - OneNote (downloadet til skrivebord) - Materialer, vejledninger og videovejledninger fra mappen i Teams (downloadet) - Ordbogen.com - Vejledninger fra Octavius (downloadet) - Videoer fra Octavius Videoer og vejledning fra Octavius kan findes her: https://itsvgym.sharepoint.com/:f:/s/SA23-261u/IgBf4N2NCcb9T54i-aOJf0FoAf7_l0ybAbSaavGla3arB6s?e=51Sdye Derudover naturligvis bøger, noter mv.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb