Holdet 2024 Bi/2h - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 Bi/2h - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Viby Gymnasium
Fag og niveau	Biologi B
Lærer(e)
Hold	2024 Bi/2h (2h Bih)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Økologi
Titel 2	Celler
Titel 3	Nervesystemet og rusmidler
Titel 4	Motion og sundhed
Titel 5	Kost og sundhed
Titel 6	Genetik og molekylærbiologi
Titel 7	Evolution

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Økologi Økologiske grundbegreber, fotosyntese, primærproduktion, respiration, fødekæder og energistrømme, søen som økosystem, eutrof- og oligotrof sø, springlag og næringsstoffer i søen, fosfor kredsløbet, søens fauna, trofiske niveauer, eutrofiering, bedømmelse af søens kvalitet, sørestaurering, vandremuslingen. Mikroskopi af læbeceller, blågrønalger og tusindblad Nærings-ioners betydning for algevækst Økologi undersøgelse AQUA - Brassø og Almind sø
Indhold	Kernestof: Kære biologerJeg glæder mig til at møde jer, vi skal have en masse lækker biologi sammen i et år :-)Vi starter med økologi, jeg vedhæfter en pdf som vi arbejder med i første forløb. I kan jo overveje om I vil have den printet.Vi ses - GitteSØ_økologi KM kommer kl. 11.55 og informerer om 3. projekt SØ_økologi_danske_naturtyper.pdf Side 9-12 (til autotrofe organismer) Program Aqua mandag_2_sep_2024.docx Økologi - danske naturtyper; sider: 9-17, 23-29, 36-40, 96-109, 112-119, 122-123 Bidstrup, Raa og Vire Planters opbygning og mikroskopi af plantercellerSide 12-14 i pdf Økologi - Danske naturtyperI skal læse fra afsnittet "Temperatur og springlag" s. 99-101 (søers fauna) Søers fauna Vi mødes kl. 7.20 på parkeringspladsen Eutrofiering Vi samler op på alle resultaterne fra ekskursionen og I bliver introduceret til jeres første aflevering Vi laver et forsøg: Næringssaltenes betydning for algevækst Vi samler op på "fødenet i en sø og arbejder med Begrebsark: Planter opbygning side 12-14 Anisa tager sødt med :-) I skal have styr på jeres sø restaurering - de første 30 min får I til at lave jeres præsentation færdig
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Celler Indhold Prokaryote og eukaryote celler Organeller Cellemembranen og transportprocesser Eksperimentelt arbejde: Osmose i kartofler
Indhold	Kernestof: I skal have styr på jeres sø restaurering - de første 30 min får I til at lave jeres præsentation færdig Diffusion Marianne Frøsig, Kirsten Hede mm: Biologi I udvikling 2, Nucleus; sider: 21-24, 26-27 BIU2_s_21-24.docx Aktiv transport BIU_26-27.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Nervesystemet og rusmidler Indhold: Central nervesystemet, Det perifere nervesystem og det autonome nervesystem - opbygning og funktion. Neuroner og gliaceller. Sanseceller og reflekser. Membranpotentialet og nervesignalet. Synapsen og transmitterstof. Aktionspotentialet Rusmidlernes biologi: Belønnings systemet. Miniprojekt: Forskellige rusmidler Småøvelser med det sensoriske og motoriske nervesystem og reflekser Forsøg med koffein Udsendelser Indefra med Anders Agger: Fixerum i Århus Fanget i afhængighed Læst andet litteratur (Pdf): Biologi i udvikling B-niveau s. 27-28 + 32-33
Indhold	Kernestof: Marianne Frøsig, Kirsten Hede mm: Biologi I udvikling 2, Nucleus; sider: 26-27 Aktiv transport BIU_26-27.docx Nervesystemet Biologi i fokus 43-55.pdf Nervesystemet Biologi i fokus 43-55.docx Bodil Blem Bindstrup, Kirsten Hede m.m: Biologi i fokus 2, Nucleus; sider: 43-54 10-louise-hansen-sygeplejerske-ernaering-og-sundhed.pdf Program for HF-dag Casen Louise 6. november 2024.pdf Vi samler op på øvelsen og gennemgår nervesystemets opbygning og nervecellens opbygning Læs lektien grundigt, måske giver det mere mening at vi talte om hvilemembranpotentiale onsdag.Husk din kopi af teksten. Er du ikke færdig med begrebsarket s 43-46, så er det også hjemmearbejde: Opgaver i OneNote til BIF s. 50-53 (pdf) skal laves færdig inden lektionen Nervecellen - Det er godt at vide Energidrik_koffein_Biologi i udvikling_B.pdf Rindom, Henrik: Rusmidlernes biologi (2004), Sundhedsstyrelsen; sider: 14-15, 22-26 Nervesystemet Biologi i fokus 43-55.pdfHusk Rusmiddelbogen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Motion og sundhed Blodkredsløbets opbygning og funktion Lungernes opbygning og funktion Hjertets opbygning og funktion Kroppens blodkarnet Blodtryk Effekter af konditionstræning og anaerobt arbejde Eksperimentelt arbejde: Dissektion af svinehjerte (journal) Måling af blodtryk i hvile og arbejde (rapport)
Indhold	Kernestof: Marianne Frøsig, Kirsten Hede mm: Biologi I udvikling 2, Nucleus; sider: 85-105, 110-115 BIU2_92-95.pdf BIU2_96-103.pdf BIU2_100-103.docx BIU2_100-103.docx Husk jeres biologi bog ØV_Hjertedissektion.docx ØV_Puls og blodtryk.docx Husk jeres biologibog Ingen lektier, I skal skrive jeres mini SSO færdig søndag :-) Begrebsark BIU2 85-91.docx Motion_sundhed_BIU2_85-91.pdf Motion, kropsvægt og livsstil_BIU2_110-115.pdf Motion, kropsvægt og livsstil_BIU2_110-115.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Kost og sundhed Indhold: Energi til arbejde: Kulhydrater og fedts opbygning og funktion Hurtige og langsomme kulhydrater - glykæmisk indeks. Diabetes Fordøjelsen Proteiners opbygning og funktion, herunder enzymer. Øvelser Glykæmisk indeks Enzymforsøg med bromelin fra ananas Junkfood eksperimentet
Indhold	Kernestof: Marianne Frøsig, Kirsten Hede mm: Biologi I udvikling 2, Nucleus; sider: 19-21, 55-67, 72-84 Kulhydrater_BIU2.pdf Husk jeres biologibogI skal lave arbejdsark færdig: "Kulhydrater og kostfibre" i OneNote AA_fordøjelsen BIU2_72-78.docx Øvelse_Glykæmiske indeks.docx Diabetes 1 og 2 - forskelle og ligheder Enzymforsøg med bromelin fra ananas.docx Enzymer_BIU2_19-21.docx Digestive enzymes \| Physiology \| Biology \| FuseSchool Øvelse_Glykæmiske indeks_med_resultater.docx Titel Enzymer_BIU2_19-21.Besvar dette arbejdsark, hvis du ikke var til lektionen onsdag morgen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Genetik og molekylærbiologi DNA og kromosomer Cellens livscyklus og mitosen - DNA replikation Gener og proteinsyntesen Nedarvning 1 og 2 gener, krydsningsskemaer og stamtavler Blodtypesystemet Meiosen Genmutationer PCR-teknikken og gel-elektroforese DNA profilanalyse Øvelser: Proteinsyntese forsøg_Dannelse af protein med perler Nedarvning af smager/ikke smager genet Blodtypebestemmelse (rapport) Retsgenetisk DNA test (PCR undersøgelse og elektroforese)
Indhold	Kernestof: Marianne Frøsig, Kirsten Hede mm: Biologi I udvikling 2, Nucleus; sider: 117-123, 126-133, 136-139, 141-142, 144-150 Replikation_Mitose_meiose_BIF.pdf Bodil Blem Bindstrup, Kirsten Hede m.m: Biologi i fokus 2, Nucleus; sider: 15-17, 84-85, 103, 129 Replikation_Mitose_meiose_BIF.pdf Arbejdsark DNA-kopiering/replikation skal laves færdigt før timen BIF_s_129_kromosomantalsmutationer.pdf Smager_ikke smager_gen_PTC.docx Marianne Frøsig, Kirsten Hede m.m: Biologi i udvikling 1, Nucleus; sider: 192-195 Mendels_anden_lov_blodtyper_BIU1_192-195.pdf Stamtavler_to_gener.docx index.html Blodtypebestemmelse_2hBi.docx Gel elektroforese øvelse Øvelse_PCR_Retsgenetisk DNA test.docx DNA_profil_analyse_BIF_103.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Evolution Evolution Biologisk og naturlig selektion Artsdannelse og taksonomi Darwins finker Multiresistente bakterier Evolution og naturlig selektion af bakterier Naturlig selektion af virus Udsendelser: Den dag penicillinen ikke virke Fremtid uden evolution Foredrag AU: Vil resistente bakterier slå os ihjel?
Indhold	Kernestof: Marianne Frøsig, Kirsten Hede mm: Biologi I udvikling 2, Nucleus; sider: 195-210 Evolution_BIU_2.udgave.pdf AA_Den dag penicillinen ikke virker.docx Foredrag_Vil resistente bakterier slå os ihjel.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb