Holdet 2u Ty (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Viby Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e)
Hold 2024 Ty/bu (1bu Ty, 2u Ty)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Liebe und Diskriminierung =To emner -EKSAMENSEMNER
Titel 2 Nachhaltigkeit - EKSAMENSEMNE
Titel 3 Märchen Eksamensemne
Titel 4 Projekt Landeskunde
Titel 5 DDR und die Stasi -  EKSAMENSEMNE

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Liebe und Diskriminierung =To emner -EKSAMENSEMNER

Til eksamen må eleverne tilgå:

www.duden.de
www.ordbogen.com

OneNote i skrivebordsversion


Introduktion til holdet, vi lærer hinanden at kende.

Hvert modul indledes for det meste med en tysk tema-relevant musikvideo, der introduceres med en kort oversættelse og fortolkning af teksten, samt information om kunstneren set ift. tysk kultur og samfund.



Tekst: Annemarie Zornack: "Drei Uhr fünfzig" -  (PRIMÆRT MATERIALE)
Buch/Neumann: "Meine güte, was für Geschichten" (Modtryk 1995)

Teksten dramatiseres, og der produceres en tegning pr. person, som hele holdet ser på scanninger.
(oplæsning, oversættelse, udtale, fluency, interpretation)

Videoforløb, hvor eleverne i grupper filmer deres egne udgaver af musikvideoen: ”Flugzeuge im Bauch” af Oli P og Herbert Grönemeyer - (SEKUNDÆRT MATERIALE)
Forinden bruges de rap-agtige tekster, som eleverne skal kunne udenad for at kunne bevæge læberne korrekt til playback, til at træne deres udtale, flow og taletempo.

Tekstkompendium med tekster fra Mette Hermanns: Los geht’s (2019- Gyldendal)

Bosse: ”Liebe ist leise“ (2009) - (SEKUNDÆRT MATERIALE)

Heinrich Heine: ”Ein Jüngling liebt ein Mädchen“(1822) -  (PRIMÆRT MATERIALE)

Andreas Bourani: ”Auf anderen Wegen“(2014) (SEKUNDÆRT MATERIALE)

Gabriele Wohmann: ”Ein netter Kerl” (1973) -  (PRIMÆRT MATERIALE)

Eleverne producerede en tegneserie på computeren med tyske talebobler, der skulle handle om ulykkelig kærlighed, hvorefter de skulle læse den højt for klassen, mens alle så deres kreationer på OneNote, som er den platform, de løser deres lektier på, så jeg kan følge med, om de laver dem.
Klassen lærte også om brevskrivning på tysk, som endte ud i et kærlighedsbrev til en ven.
Endelig skulle de lave en billedcollage af deres Traumpartner, de også skulle fremlægge og vise for klassen. Man måtte godt overdrive ;)

Grammatiske emner, der er blevet berørt i sammenhæng med de læste tekster:
Verbets fem hovedtider, sætningsanalyse, artikler, gradbøjninger af adjektiver og adverbier, personlige pronominer og Redewendungen ved diskussioner, analyse og fortolkning.

Ordforråd vha. quizletter, glosetests.
https://quizlet.com/ru/270035023/deutsche-adjektive-antonyme-flash-cards/
https://quizlet.com/604651238/100-mest-almindelige-tyske-ord-flash-cards/?x=1qqt
https://quizlet.com/659500852/oftest-brugte-tyske-verber-3-flash-cards/?x=1qqt


Rainer Werner Fassbinder: "Angst essen Seele auf" (Dele af manuskript og film) (Gads Forlag 1982) - (PRIMÆRT MATERIALE)

Verliebtheit - (PRIMÆRT MATERIALE)
fra Der Sprung af Tina Kruse Larsen og Caroline Seehusen (Alinea 2010)


Gastarbeiter af Trost, Gabriele, and Malte Linde -  (PRIMÆRT MATERIALE)
Deutsche Geschichte - Geschichte - Planet Wissen. N.p., 9 Feb. 2016. Web. 4 June 2016. <http://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/geschichte_der_gastarbeiter/pwwbgeschichtedergastarbeiter100.html>.

”Titanic- Traumschiff für Arme” (Hamburger Abendblatt Nr. 97 von Wendelin Niedlich -  1998) - (PRIMÆRT MATERIALE)

„3. Klasse in den Tod“ (Hinz und Kunz, 1.-28. Februar 98 – Nr. 60 von Kirsten Hadke - (PRIMÆRT MATERIALE)








Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 35,00 moduler
Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Pararbejde

Titel 2 Nachhaltigkeit - EKSAMENSEMNE

Vi ser på det aktuelle tema bæredygtighed som et led i FN's verdensmål.

Primært materiale til forløbet om Nachhaltigkeit taget fra EMU's forløb om Klima und Nachhaltigkeit: (se: https://www.emu.dk/stx/tysk/tekstlaesning/klima-und-nachhaltigkeit?b=t430-t4552

Nachhaltigkeit

Intro til temaet: "Was bedeutet Nachhaltigkeit?"  Nachhaltigkeit


Arbeitsblatt: Glosetræning (ordforråd til emnet), definition af begrebet Nachhaltigkeit og elevernes forhold hertil.

Videoer med elever fra Schillergymnasium med lytteopgaver, hvorefter eleverne i gruppe producerer videoer magen til.

Plastikfrei im Bad (2019)
Susan Barth: Plastikfrei im Bad: Zwei Wochen ohne Shampoo und Zahnpasta

Arbeitsblatt: Ordforrådstræning: Eine Liste machen/Quizlet, arbejdsspørgsmål til teksten, genfortælling af teksten (skriftlig eller mundtlig).


Schmeiß mein Leben auf den Müll
Fynn Kliemann: Schmeiß mein Leben auf den Müll (Fra albummet „Pop“), 2020.

Arbeitsblatt: Træning af ordforråd og ordklasser, syntaktisk analyse, arbejde med musikvideoen, Instagram-opslag oversættelse og tekstforståelse.

Arbeitsblatt: Glosetræning (ordforråd til emnet), definition af begrebet Nachhaltigkeit og elevernes forhold hertil.

Claudia Becker: Die Frau, die allein mit sich glücklich ist (Fra Lebenswege af Anette B. Kristensen, Systime 2015)

Das Ruhrgebiet in Nordrhein-Westfalen (Umwelt/Klimakrise) sproglinks.dk

Sekundært materiale:
"Klimaklæbere lægges for had, mens de prøver at lamme Berlin" (Politiken 22.4.2023)



Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Søge information
  • Diskutere
  • Personlige
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 3 Märchen Eksamensemne

Til eksamen må eleverne tilgå:

www.duden.de
www.ordbogen.com

OneNote i skrivebordsversion


Vi ser på eventyr som genre og på forskellene mellem Volksmärchen og Kunstmärchen.

Primært materiale:

Begriffskarte Märchen, Merkmale des Märchens + Aufgaben, Volksmärchen und Kunstmärchen im Vergleich fra Gattungen af Helle Egendal, Gyldendal 2017

Brødrene Grimm: FRAU HOLLE

Brødrene Grimm: SCHNEEWITTCHEN, der analyseres og sammenlignes med filmen:
SNOWWHITE AND THE HUNTSMEN (2012)

Gudrun Pausewang: VOM RITTER, DER NICHT AUS SEINER RÜSTUNG WOLLTE fra Beziehungen, Margit Graves Ponsaing, Systime 1993

Josef Reding: MÄDCHEN, PFEIF AUF DEN PRINZEN! (1974) Fra Der Zauberspiegel af L.Christophersen og A. Homann.

Sekundært materiale:

Rammstein: Die Sonne + diverse papirer om eventyr fra gamle kompendier.
https://www.youtube.com/watch?v=StZcUAPRRac

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Almene (tværfaglige)
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Pararbejde

Titel 4 Projekt Landeskunde

I grupper blev holdet tildelt at tilegne sig viden indenfor nedenstående emner, som de skulle fremlægge for klassen på tysk ved hjælp af en powerpoint, hvor vi  blandt andet trænede fri fremstilling og performance.
Gruppe 1:
Første verdenskrig
Weimarrepublikken
Gruppe 2:
Nazi-Tyskland
Anden verdenskrig
Gruppe 3:
Efterkrigstiden
Stunde Null
BRD

Efter dette forløb zoomede vi ind på en ekskursion til Lübeck d.12.12., som diverse gruppe også hold oplæg om.
Gruppe 4:
DDR
Die Wende- Murens fald
Gruppe 5:
Det politiske system
Delstaterne
Tyske storbyer
Gruppe 6:
Befolkning og økonomi
Demografi
Religion
Kultur
Gruppe 7:
Litteratur
Filosofi og videnskab
Musik
Film
Sport
Køkken

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 DDR und die Stasi - EKSAMENSEMNE

Vi ser på delingen af Tyskland og oprettelsen af DDR og BRD med fokus på Stasi og følgerne heraf.

Primært materiale:

Die Teilung Deutschlands 1945 af Niels Kaae Stimpel fra ”Ende-Wende-Anfang (OP-forlag 1994)

Die Stasi fra:
https://www.planet-wissen.de/geschichte/ddr/das_leben_in_der_ddr/pwiediestasi100.html

Gabriele Herzog: ”Meine beste Freundin” (Fra Wahnsinn ved Marianne Vangstrup – Gyldendal 1993)

Das Leben der Anderen (film)

Udo Lindenberg: ”Sonderzug nach Pankow”
https://www.youtube.com/watch?v=z7rEvRv1Rgo

Rammstein: ”Radio” (2019)

Tekster om fortolkning, og sangen set i en historisk kontekst
https://www.stern.de/kultur/rammstein---radio--ist-eine-weitere-geschichtsstunde-8684734.html
Rammstein"Radio" ist eine weitere Geschichtsstunde
• 26. April 2019 


Sekundært materiale:

Stikord til DDR’s historie (egetproduceret materiale)

Diverse videoer fra Youtube om muren og senere dens fald:

Die Berliner Mauer einfach erklärt:
https://www.youtube.com/watch?v=XxWn75LSO48

Her er misforståelsen, der væltede Berlinmuren
https://www.youtube.com/watch?v=nutkbqgmxto

Nov. 10, 1989: Celebration at the Berlin Wall
https://www.youtube.com/watch?v=snsdDb7KDkg

Berlinmurens fald - 12. november 1989
https://www.youtube.com/watch?v=z0NfI2NeDHI

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde