Holdet 3g fi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Viby Gymnasium
Fag og niveau Filosofi C
Lærer(e)
Hold 2025 fi (3g fi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Viden og videnskab
Titel 2 Eksistentialisme og etik
Titel 3 Teknologifilosofi
Titel 4 Politisk Filosofi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Viden og videnskab


Hvad er viden/erkendelse? Hvordan får vi adgang til viden/erkendelse? Hvorfor og hvordan inddeler videnskaben sig? Hvad er et argument, hvad er hovedtyperne og hvilken betydning har argumentation for videnskabsteorien? Forløbet indledes, idet det er første forløb, med en lille intro til selve filosofien.

Emne 1: Viden og videnskab:

Primær litteratur:

Karl Jaspers: Filosofisk livsførelse, Filosofi her og nu, Mads Rangvig (Praxis 2025), s. 31-33
René Descartes: Afhandling om metoden – filosofiens principper, Mennesket i Verden (Systime 2013), s.83-84
David Hume: En undersøgelse af den menneskelige erkendelse/ Kausalitetsprincippet, Refleksion – grundbog i filosofi, T.F. Larsen og M. Rasmussen (Gyldendal 2017), s. 257-258
Rudolf Carnap: Filosofi og logisk syntaks, Filosofi her og nu, Mads Rangvig (Praxis 2025), s. 194-196
Dorthe Jørgensen: Viden og visdom, Filosofi her og nu, Mads Rangvig (Praxis 2025), s. 202-204
Jens Glebe Møller: Habermas – de tre erkendelsesinteresser (Gyldendal 1996), s. 34-37

Sekundær litteratur:
I-bog: Filosofi - antikken til vor tid. Jessen, K., Jørgensen, A. ,Troelsen, B. ,Rensch, B. ,Iversen, J. & Rangvid, M. (2024). Filosof + afsnit

Descartes: (Rationalisme): Jeg tænker altså er jeg, Guds eksistens, Den fysiske verden, de to substanser; sjæl og legeme
Hume: (Empirisme): Bevidsthedens indhold; forestillinger og indtryk, kritik af kausalitetsprincippet, Humes skepticisme, personlig identitet
Kant: (Transcendentalfilosofi): Kritik af den rene fornuft, Erkendelsens to kilder, A priori og a posteriori, Kants kopernikanske revolution, Anskuelsens former, Fænomenerne og tingen i sig selv
Habermas: (Frankfurterskolen – kritisk teori): System og livsverden – civilisationskritikken

Filosofi her og nu: Logik s. 23-27, Logisk Positivisme s. 191-193
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Eksistentialisme og etik

Forudsætninger for og mulige svar på spørgsmålet om "livets mening". Aktualisering gennem uddrag fra "Ofrets århundrede" af Henrik Jensen. Hvad er etik og får den eksistentielle undersøgelse en etisk konsekvens? Her tages udgangspunkt i Kants og Benthams etiske positioner og det klassiske problem om "The Trolley". Projektarbejde med etik-case omhandlende etiske krav til afhjælpning af fattigdom (Peter Singer)

Emne 2: Eksistentialisme og etik

Primærlitteratur:

S. Kierkegaard: Vælg! (uddrag af Enten-eller), Eksistens handlingen at være til, J.T. Bertelsen og F. Færing (Gyldendal 1991), s. 52-55
S. Kierkegaard: Vexeldriften (uddrag af Enten-eller), Enten-eller Bind 1, Søren Kierkegaard 5. udgave 1993, s. 268-272
S. Kierkegaard: Abraham eksemplet (uddrag af Frygt og Bæven), Søren Kierkegaard (S.Kierkegaards forskningscenter og G.E.C. Gads forlag), København 1997, s. 105-108
Jean Paul Sartre: Væren og intet, Jean-Paul Sartre (Philosophia 2007), s.451-452
Friedrich Nietzsche: Således talte Zarathustra, Filosofi her og nu, Mads Rangvig (Praxis 2025), s. 127-129
Friedrich Nietzsche: Hinsides godt og ondt, Temaer i nutidens tænkning v. Peter Kemp (Gyldendal 1975), s. 215-218
Henrik Jensen: Det indre offer, (uddrag af Ofrets århundrede),(Samlerens paperback 1998), s. 13-19
Peter Singer: Det liv du kan redde, Mennesket i verden, Larsen og Boserup Skov (Systime 2013), s. 40-43
Jeremy Bentham: En indføring i principperne for moral og lovgivning, Moralen og dens begrundelse (Systime 1995), s. 40-44
Immanuel Kant: Grundlæggelse af moralens metafysik, Moralen og dens begrundelse (Systime 1995), s. 47-53

Sekundær litteratur:

I-bog: Filosofi - antikken til vor tid. Jessen, K., Jørgensen, A. ,Troelsen, B. ,Rensch, B. ,Iversen, J. & Rangvid, M. (2024). Filosof + afsnit

Kierkegaard: Pseudonymitet og stadier, At blive et selv, stadierne igen, spidsborgeren, æstetikeren, etikeren, det religiøse
Sartre: Eksistens og fakticitet, friheden, tingsliggørelse, væren for den anden.

Filosofi her og nu: Nietzsche: Vær jorden tro!, s.123-126

Øvrigt materiale: The trolley problem (youtube), TED talk m. Peter Singer (17 minutter) “The why and how of effective altruism”
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Teknologifilosofi

Forholdet mellem teknologi og videnskab. Individets forbindelse til teknologien og "teknologiens kraft". Vi kommer omkring spilteori, oplevelsesmaskiner og dromologi, når vi skal vurdere teknologiens indflydelse på verden og os.
Eleverne har selv fundet eksempelmateriale til at understøtte den filosofiske diskussion og relevansen af denne.

Emne 3: Teknologifilosofi

Al tekst er fra Filosofi her og nu, red. Mads Rangvig (Praxis 2025)

Videnskab og teknologi s 152-153
Helge Kragh: Videnskab og teknologi (1999), s. 254-157 (primær litt.)
Teknologisk determinisme s. 158-160
Einar Duenger Bøhn: Teknologisk determinisme (2023) s. 161-164 (primær litt.)
Dromologi s.165-167
Paul Virilio: Det globale laboratorium (1993) s. 168-171 (primær litt.)
Oplevelsesmaskinen s. 178
Robert Nozick: Oplevelsesmaskinen (1974) s. 179-183 (primær litt.)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Politisk Filosofi

Filosofiske overvejelser over statsdannelsen og den gode stat med særligt fokus på demokratiet. Centralt står begreberne om frihed, lighed, retfærdighed og suverænitet.
Vi følger et spor fra antikken over tidlig moderne filosofi og 1800-tals politisk filosofi til samtidsfilosofien med Rawls.

Vi afslutter med at alle medbringer et citat med filosofisk indhold, som giver anledning til eftertanke.

Emne 4: Politisk filosofi

Primær litteratur:

Platon: Staten (Museum Tuscalanums Forlag 1992) s. 344-350
Thomas Hobbes: Leviathan, I Ret og magt – retsfilosofi mellem etik og politik, Bent Rensch (Systime 1993) s.52-55
Alexis de Tocqueville: Truslen mod demokratiet, uddrag af Demokratiet i Amerika, Politisk filosofi, Knud Michelsen in red, (Gyldendal 1999) s. 65-68
John Rawls: Hovedidéen i ”En teori om retfærdighed”, uddrag af En teori om retfærdighed, Ret og magt – retsfilosofi mellem etik og politik, Bent Rensch (Systime 1993) s.86-89

I-bog: Filosofi - antikken til vor tid. Jessen, K., Jørgensen, A. ,Troelsen, B. ,Rensch, B. ,Iversen, J. & Rangvid, M. (2024). Filosof + afsnit

Platon: Idélæren, hulelignelsen, politik og etik

Menneske. Samfund, Natur: Fink, Bengt-Pedersen og Thomassen (Gyldendal 1997):

Platon: Retfærdighed og lykke s. 154-155
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information - Eleverne skal selv finde, analysere og diskutere materiale.
Væsentligste arbejdsformer