Holdet 2a re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Viby Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e)
Hold 2025 re/a (2a re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro til faget
Titel 2 Kristendom
Titel 3 Islam
Titel 4 Hinduisme
Titel 5 Asatro

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro til faget

Indhold:
Danskernes forhold til kristendom og religion i dag. Inddragelse af aktuel artikel og statistik
Brillekursus til arbejdet med faget religion. Inddragelse af centrale begreber i forhold til religion i det moderne og senmoderne samfund: Sekularisering, affortryllelse, afsekularisering, genfortrylle, den religiøse aktør, pluralisme, synkretisme, ikke-institutionaliseret religion, polarisering, maksimalisme og minimalisme.
Religionsvidenskab og religion som et menneskeskabt fænomen. Religionsfænomenologi og religionssociologi. Indefra og udefra perspektiver på religion.
Analyse af teksten Bisættelse udenfor kirkens stemningsfulde kulisse? – herunder arbejde med ateistisk selskabs hjemmeside for at få indblik i hvem de er, hvilket forhold de har til religion og hvad de kæmper for. I forbindelse med teksten er der fokus på ønsket om at skabe alternative ceremonier uden Gud.
Der er elementer fra dette indhold som skal bruges, når vi arbejder med de enkelte religioner / forløb.

Materiale:
Marie Ravn Nielsen m.fl.: Danskernes religion er under forvandling. 31/6 2025. Danskernes tro er under forandring: Færre tror på Gud | Kultur | DR
Lene Madsen m.fl.: Grundbog til Religion C. Systime 2012-2015 (2.udg.), s. 11-15, 18-20, herunder følgende tekster:
     T1: Danskernes religiøsitet i tal
     T2: Religionshistoriker Mikael Rothstein om religionsvidenskab
     T3: Anne Behr: Bisættelse udenfor kirkens stemningsfulde kulisse?
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kristendom

Indhold:
Kort overblik over verdensreligionerne og deres forhold til hinanden.
Jødedom som en forudsætning for at forstå Jesus og kristendommen. Herunder jødedommens centrale myter om skabelsen, syndfloden, patriarkerne og udvandringen fra Egypten, Moses og pagtbegrebet, Templet, eksilet og jødernes spredning efter romernes ødelæggelse af Templet.
Kristendommens grundmyte omkring Jesus og hans betydning som frelser (det kristne syn på frelseshistorien). Den historiske og den mytiske Jesus
Fokus på Jesus, Paulus og Romerne som en forudsætning for at kristendommen blev en verdensreligion. Paulus som den første kristne teolog, her med nedslag i brevet til romerne.
Hovedretningerne indenfor kristendommen, med hovedvægt på protestantisme – folkekirkens nadverritual samt folkekirken i senmoderniteten – med yogagudstjeneste og Christfulness som eksempel.
teorier om hvorfor mennesker bliver religiøse. Brugt til analyse af Mikkel Tranborg-teksten.

Materiale:
Lene Madsen m.fl.: Grundbog til Religion C, Systime 2012-2015, 2.udg., s.
52-56, 59-73, 217-220, 245-248, 253-254
Herunder følgende tekster:
   T6: Højmesse i den danske folkekirke, s. 65
   T7: Præstens ord som optakt til nadverritualet, s. 65
   T8: Indstiftelsesordene til nadveren, s. 65
   T9: Carsten Riis Jensen. En nadverprædiken, s. 66
   T 10: Nyritualisering og senmodernitet, s. 69
   T11: Den apostolske trosbekendelse
Allan Poulsen: Religion. Kort og godt. Columbus   2018, s. 63-67, 89-94 (dokument. Myter i jødedom og kristendom)
Fra bibelen online
Paulus´brev til Romerne, kap 5
Markusevangeliet, kap 14-16
Matthæusevangeliet (Bjergprædiken), kap 5, 17-32, 38-48 + kap 6, 1-15
Vibe Lønstrup: Præst holder yogagudstjeneste. Kristeligt Dagblad 22/4 2022. Præst holder yogagudstjeneste: Folk bliver mere modtagelige | Kristeligt Dagblad
Thomas Frovin: Det vigtigste at vide om Christfulness. Religion. Dk d. 20/4 2018. Det vigtigste at vide om "christfulness" - Religion.dk
Isabelle Hazen. Alt du skal vide om pesach. Kristeligt Dagblad d. 28/3 2022. Alt du skal vide om pesach - den jødiske påske | Kristeligt Dagblad
Mikkel Tranborg: uddrag af debatindlæg Politiken d. 5/11 2025: Jeg ringede hånligt og meldte mig ud af folkekirken, da jeg blev 18 år.

Film:
Religionsnørden basiskursus i kristendom: Bing Videoer
Bing Videoer Prisen af Egypten, uddrag. Moses og den brændende tornebusk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Islam

Indhold:
Islams opståen og Mohammeds profetrolle. Indefra og udefra synsvinkler på islams opståen. Islams hellige steder.
Islams 6 trosartikler og de 5 søjler. Korancitater og tekster, der knytter sig dertil.
Analyse af Hajj som et overgangsritual med inddragelse af både dokumantar og tekst.
Islam i Danmark og dertilhørende kulturmødeproblematikker, her behandlet med udgangspunkt kortfilmen Grisen samt debatten om sangen ”Ramadan i København”. Her har vi også arbejdet med begreberne minoritetsreligion, majoritetsreligion, stereotyper og fordomme.
Jan Hjärpes model med begreberne traditionalisme, modernisme, sekularisme og fundamentalisme. Her brugt på danske forhold og diskussioner om fortolkninger af islam og islams rolle i det danske samfund. Her har fokus været på kvindelige imamer, Mariam Moskeen og Sherin Khankan.
Optakt til UNG.DOX – ekskursion, hvor vi så dokumentaren ”Girls and Gods” af den feministiske ateist, Inna Shevchenko. Hun undersøger om kvinders rettigheder og religion er forenelige ved møder med forskellige kvinder indenfor jødedom, kristendom og islam. Filmen retter kritik af patriarkalske normer i de 3 monoteistiske religioner. Som afslutning på dokumentaren hørte vi oplæg af religionsforsker Maria Lindebæk Schmidt Lyngsøe. Her var fokus på islam i Danmark.
Islam og kulturmødeproblematikker er kort blevet berørt i forbindelse Isam B´ sang fra højskolesangbogen, ”Ramadan i København”. Problemstillingen ligger også i Sherin Khankans artikel.

Materiale:
Lene Madsen m.fl.: Grundbogen til Religion C. Systime 2012, s. 89-118, 217-219 (de 3 monoteistiske religioner), 254- 256 (ritualteori), 265-268 (Hjärpe og Ninian Smart), herunder følgende tekster:
Tekst 1: Ali. At forlade islam, s. 91
Tekst 2: Fortælling om Muhammeds åbenbaringer, s. 94
Tekst 3: Sura 1, vers 1-7. Åbningen, s. 109
Tekst 4: Moustapha Kassem m.fl.: Vi tror på en sekulær islam, s. 114
Tekst 5: Hizb ut-Tahrirs mål, s. 115
Tekst 6: Jihad i Koranen, s. 118

Jens Forman: Muslimernes religion. Tro, praksis og sharia. Systime 2006, følgende tekster:
Tekst 27: Arafatbønnen, s. 107-108
Sofie Reimick m.fl.: Kultur og samfund. Systime 2009, s. 46-47 (islam indefra og udefra)
Sherin Khankan: Flere imamer bør anerkende kvinders ret til selv at vælge kærlighedspartner. Information d. 28/10 2020.
Mette Olsen: Forskere. Kvindemoske er del af en international trend. Politiken d. 11/2 2016
Film:
Animation. The life of Muhammed. The Life of Muhammad animation.divx - YouTube
Hajj. Britisk dokumentar fra 2001. Fra cfu
Religionsnørden om islam. Bing Videoer
Ramadan i København – en sang fra højskolesangbogen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Hinduisme


Indhold:
Forløbet starter med en sammenligning af den hinduisme og etik, der knytter sig til henholdsvis Gandhi og hindunationalismen/RSS.
Der har været fokus på at præsentere hinduismen som en religion med mange hellige skrifter og en lang tilblivelsesproces. En religion der hele tiden er under forandring.
Fokus på vedaernes offertanke og kastesystemet + upanishadernes forestilling om karma, atman, brahman, samsara og moksha + Bhagavad Gitaen og de 3 frelsesveje.
Dharma, livet som hindu: her indgår kulten i templet, livsmål, livsstadier, overgangsritualer, ægteskab og kønsroller, etik.
Særligt fokus på tamiler i Danmark, kulturmødeproblematikker og kulten omkring templet i Brande.
Materiale:
Lene Madsen m.fl.: Grundbogen til Religion C. Systime2012, s. 119-131, 134, herunder følgende tekster:
   T 1: Citater af Mahatma Gandhi
   T2: Citat fra RSS
   T3: Vedaerne om ofringer
   T4: Vedaerne om verdens skabelse
   T5: Upanishaderne: Forholdet til kroppen og den forgængelige verden

Allan Poulsen: Hinduismen. Systime ibog. Følgende afsnit:
1.3: Filosofien om karma og genfødsel
1.4: Bhagavadgita
1.5: Guderne og deres familier
1.14: Kastesystemet
7.1: Kommunikation med guderne
7.2: Templerne
7.3: Kulten i templet
13.1: Fire livsmål
13.2: Fire livsaldre
13.3: Overgangsritualer
13.4: Ægteskab og familie – mænd og kvinder
13.5: Etik
Følgende tekster:
T16: Huyler: Puja for gudinden
T26: Das: Vanskeligheden ved at være god
T34: Interview. Jeg vil ikke giftes efter kastetraditioner

Nanna Schelde: Hindufestival på heden. Kristeligt Dagblad d. 24/7 2007. Hindufestival på heden | Kristeligt Dagblad

Udsendelser:
Religionsportalen: A breaking tabo. 7 minutter uddrag om blandede ægteskaber i Indien
Indefra med Anders Agger: Sæson 7 – Tamiler | DRTV (tamiler i Danmark og Templet i Brande)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Asatro

Indhold:
Introduktion til mytologien i nordisk religion med fokus på skabelsen og etableringen af en verdensorden samt ragnarok. Her er den cykliske opfattelse sat overfor den lineære. Kort om asgård, udgård og midgård samt de kampe der er mellem guder og jætter og betydningen deraf. Fokus på at det ikke kun skal ses som en dualistisk kamp mellem kaos og kosmos, da der er tætte forbindelser mellem jætter og guder som kan spores tilbage til skabelsen. Lokes rolle.
Genopfindelsen af asetro i Danmark i en senmoderne version. ”Møde” med senmoderne hedninge/asetroende og deres tro, verdensopfattelse, gudsopfattelse, etik / menneskesyn, ritualer samt tanker om/kritik af kristendommen og livet i det senmoderne samfund. Særligt fokus på blót og overgangsritualer.
Forn Sidr´s hjemmeside analyseres: hvad signaleres, hvem vil de nå, hvad ”sælger” de sig selv på
Inddragelse af teorier om myter og ritualer samt sociologiske teorier om hvorfor mennesker bliver religiøse (disse er introduceret og brugt i tidligere forløb)

Materiale:
Birgit Andersen m.fl.: Senmoderne religiøsitet i Danmark. Systime 2008-2015, s. 16-31, 35-39, herunder følgende tekster:
   Case: interview med asetroende (Michael)
   Knæsætningsritual fra Harreskovens blotgilde
   Harreskovens vielsesritual
Overblik begivenheder og ritualer: Harreskov Blotgilde
Forn Sidr hjemmeside: Hvad sker der aktuelt?
Om Forn Siðr :: Forn Siðr
Livets Riter :: Forn Siðr
Medlemskab :: Forn Siðr
Nyt fra bestyrelsen :: Forn Siðr
Ditte Jensen. Religion.dk 2012: Tv-kendis. Thor får øl og jeg får styrke (interview med Jim Lyngvild)
Lene Madsen M.fl.: Grundbogen til Religion C. Systime 2012, s. 68-69 (om individualisering, nyritualisering og senmodernitet), s. 246-248 (sociologiske teorier), s. 254-256 (ritualer) – dette er tidligere læst, men inddrages igen i dette forløb)
Morten Asbjørn Jensen: Guder og jætter i nordisk mytologi. Artikel fra religionslærerforeningen, ukendt årstal.
Myten om Bygmesteren. Fra Uffe Hartvig Larsen. Vikingernes religion og livsanskuelse. Afsnit 41 fra Snorres Edda, s. 58-60
Film:
Intro til tegnefilmen Valhalla (Valhalla - intro - dansk - YouTube)
Udgård: Valhalla (1986) - Udgård (Dansk) - Utgard / Útgarðar (English Subtitles) - Norse Mythology
Hedning på høje hæle. Fra cfu. (om og med Andrea Fisker)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer