Holdet G5 nv (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet G5 nv (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til naturvidenskab Introduktion til naturvidenskabelig tankegang og metode Hypotese Uafhængig og afhængig variabel Variabelkontrol Forsøg: Vandoptagelse i planter, Kugler og plader, Toner i rør
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Mysteriet Udelukkelse af mistænkte i mysteriet om det stjålne slik ved hjælp af forsøg, både kvalitative og kvantitative forsøg Materiale: - Introduktion til kræfter, Newtons 1. lov, tyngdekraft og opdrift - Introduktion til DNA og gelelektroforese - Introduktion til ioner og salte - Introduktion til titrering Forsøg: Hoppehøjde, Hvad er der i jorden, Drinken, Gelelektroforese, Tyngdekraft, Heliumballoner.
Indhold	Kernestof: Lektie om DNA.docx description Find arbejdsarket Ioner i jorden. Tjek at du kan huske hvordan skemaet blev udfyldt. Prøv om du kan lave noget af opgave 3. Afsnit Udfyld eksamensmappen til: Hvad er der i jorden. Læs "Salt i væske" igennem igen. Hvis der var en opgave du ikke forstod eller ikke nåede, så brug 5 minutter på at overveje hvad der var svært. Hvad er Liv fra BIU.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Mars Hvorfor er der liv på Jorden, men ikke på Mars? Indhold: - Introduktion til solsystemet - Forhold der har betydning for det fysiske miljø på Mars og Jorden og betingelser for levende organismer herunder tyngdekraft, afstand til Solen, masse, atmosfære - Hvad er liv? Karakteristika for levende organismer, betingelser der skal være til stede for at liv kan eksistere. - Livsprocesser - fotosyntese og respiration. - Introduktion til enzymer (inkl temperaturoptimum). - Specifik varmekapacitet og betydning for klima - Marsrobotten - Modellering af temperaturudviklingen på Mars i programmet NetLogo. Film: The Martian (kun de første 30 min) Forsøg: - Afstand og belysningsstyrke - Påvisning af fotosyntese og respiration - Opvarmning/afkøling af vand og sten - Gærs respiration
Indhold	Kernestof: Jeres lektie er at læse vedhæftet filFotosyntese og respiration fra BTT.pdf description Jeres lektie er at læse vedhæftet fil:Fotosyntese og respiration fra BTT.pdf description Delelektion, følgende skal møde:Johanna, Limar, Lærke, Maha, Mille, Olli, Palu, Sayed, Sibel, Sofie, Villads og Zakaria. Delelektion, følgende skal møde:Amaal, Andreas, Angelika, Asger, Asim, Asiya DE, Asiya MA, Aya, Cecilie, Damian, Disha, Ella og Eygló.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb