Holdet 3x HI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Paderup Gymnasium
Fag og niveau Historie A
Lærer(e) Rasmus Falbe-Hansen
Hold 2023 HI/x (1x HI, 2x HI, 3x HI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Fra fortid til historie
Titel 2 Europas historie 1 - Romerriget
Titel 3 Vikinger - DHO
Titel 4 Europas historie 2 - Middelalder til opdagelserne
Titel 5 Israel-Palæstina 1
Titel 6 Bloodlands
Titel 7 Israel Palæstina 2
Titel 8 Dansk slavehandel
Titel 9 Imperialisme og folkedrab i Rwanda
Titel 10 Den kolde krig
Titel 11 Demokratiets historie og udfordringer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Europas historie 1 - Romerriget

I en nogle små forløb skal vi kigge på europæisk historie og på, hvordan denne har skabt vores identitet som europæere. I det første forløb arbejder vi med Romerriget, hvor vi ser på Romerrigets tilblivelse, republikken, ekspansion, overgangen til kejserdømme og fald. Vi arbejder både med fremstillinger, kilder og populærhistorisk spillefilm.

Fremstillinger
Thorsen, Nils: Europas historie - den latterligt korte version, 7. januar 2012, Politiken,
Bryld, Carl-Johan: Verden før 1914 – i dansk perspektiv, Systime, 2008, s. 37-55, 59-66
Podcast: Kongerækken – Antikkens Rom #1 og #2
Falbe-Hansen, Rasmus: Historie i levende billeder, Columbus, s. 34-36, 42-48
Gladiator, Ridley Scott, 2000

Kilder
Polybius om romerne og karthagerne
Plutarch om Æmilius Paulus triumftog -168
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Vikinger - DHO

Vi arbejder hen i mod jeres DHO med et parallelt forløb i dansk og historie om vikingetiden og sagaer. I historie fokuserer vi på træk ved vikingetiden og hvordan vikingetiden er blevet brugt og erindret. VI skal desuden arbejde med kildekritik af sagaer.

Fremstillinger:
Schou, Lotte og Susanne Ørnstrøm: Danmark i verde, Columbus,2011,  s. 17-32
Lundt Hansen, Anders: Sølv, blod og kongemagt, s. 116-123
Stockmann, Camilla: Danske vikinger på nye togter, Politiken.dk, 040815
Matsen, Bjørn og Ole Bjørn Petersen: Vikinger, Systime, 2006, s. 25-26

Kilder:
Ibn Fadlan, 921
Lindisfarne, Historie Regum, 793
Ravnkel Frøjgodes saga
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Europas historie 2 - Middelalder til opdagelserne

Vi arbejder videre med, hvad der skabte vores fælles historie og identitet som europæere. Her kommer vi ind på:
Middelalder (feudalisme og kirkens rolle)
Korstogene
Reformationen
Opdagelserne

Litteratur
Bryld, Carl-Johan: Verden før 1914 – i dansk perspektiv, Systime, 2008, s. 69-71, 112-115, 132-137, 166-172
Uddrag fra filmene ’Kingdom of Heaven’ og ’Luther’

Kilder
George Bush: Remarks on the south lawn of the White House, 16/9 2001
Satiretegning af Bush som korsridder
Pave Innocens d. 3 (11-98-1216), 1198
Pave Urban d. 2 I 1095 I Clermont, refereret af Fulcher af Chartres
Erasmus af Rotterdam, af Dårskabens pris, 1509
Luther, af de 95 teser, 1517
Luther, Til den Kristlige Adel af Tysk Nation, 1520
Uddrag fra Columbus dagbog
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 6 Bloodlands

Indhold:
I forløbet skal vi arbejde med de sovjetiske og nazistiske styrer som kæmpede mod hinanden og mod forskellige befolkningsgrupper i store dele af det 20. århundrede. Disse to regimer har ufattelige antal af menneskeliv på samvittigheden og betragtes i dag som noget af det ondeste man kan forstille sig; personificeret i Stalin og Hitler.
Vi skal arbejde med at se på årsager til at diktatorer som Stalin og Hitler kunne komme til magten, undersøge de ideologier der lå bag og undersøge konsekvenserne af styreformerne.

Arbejdsformer:
Vil bruge forfatteren Timothy Snyders begreb Bloodlands som ramme om forløbet, der kobler de to regimer sammen i en fælles fortælling om de mange millioner ofre som betalte prisen for de ideologiske eksperimenter. Herefter vil vi ved hjælp af kilder, plakater og film undersøge de to regimer og afslutningsvis diskuterer forskelle og ligheder.

Fremstillinger

Kolb, Mathias: Jeg er bange for at de fleste amerikanere ikke forstår alvoren, Information, 140217
Snyder, Timothy: Bloodlands, JPs Forlag; sider: 6-21 - uddrag
Bryld, Carl-Johan: Verden efter 1914 i dansk perspektiv, Systime, s. 59-64, 89-103
Video på YouTube: The Bloodlands: Ukraine in World War II. (10 Things Everyone Should Know About Ukraine)
Falbe-Hansen, Rasmus: Historie i levende billeder, Columbus, s. 85-90
Folkedrab.dk: Sterilisation og eutanasi, Einsatzgrupperne, Wannsee-konferencen, Udryddelseslejrene, Koncentrationslejrene, Den første internationale straffedomstol og Nürnbergprocessen
Uddrag af DRTV - Nürnbergprocessen: Nazisterne for retten
Mørket sænker sig, DR2, 2003
Sauls Søn, László Nemes, 2015


Kilder
Den polske lokomotivfører, Stefan Kirsz, kørte jøder til udryddelseslejren Belzec. Fra: Yitzhak Arad "Belzec, Sobibor, Treblinka: The Operation Reinhard Death Camps", (Indianapolis: Indiana University Press, 1987), s. 69
Imre Kertész. De skæbneløse s. 95-97
Primo Levi - Vidnesbyrd, s. 93-106 (Dem der går til...)
'Jeg er bange for, at de fleste amerikanere ikke forstår alvoren' - Information 140217
Sovjetiske propagandaplakater
Uddrag af Orlando Figes bog ’Lov mig, at du kommer tilbage, 2012, Kristelig Dagblads Forlag
John Scott om byggeriet i Magnitogorsk
Victor Kravchenko om hungersnøden
Varlam Sjalamov: Fortællinger fra Kolyma, 2005, s. 48-52
Den jødiske fabrikant Oskar Münsterbergs dagbog fra Berlin, 1919
Lov om sterilisation
K.K. Steincke: ”Raceforbedring (Racehygiejne, Eugenik)”, 1920 (Uddrag)
Karl Jägers rapport om et "jøderent" Litauen
SS-mands beretning fra udryddelseslejren Belzec – "Gerstein-rapporten"
Retsgrundlag for Nürnbergprocessen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Israel Palæstina 2

Forløb med historisk kontekst til den nuværende konflikt mellem Israel og Hamas/Gaza.

Fremstillinger:

Bryld, Carl-Johan: Verden efter 1914 i dansk perspektiv, Systime, s. 311-320
Fafner, Hans Henrik m.fl.: Israel-Palæstina, Systime, 2014, s. 106-107, 126-137
Villemoes, Søren: Sorte Sabbat, Weekendavisen, 24/11 2023
Explainer fra DR: https://www.dr.dk/skole/samfundsfag/udskoling/p3-essensen-explainer-forstaa-konflikten-mellem-israel-og-palaestina#!/

Podcast: Uddrag af Kampen om Historien: Oslo-Processen – håb eller bedrag, DR
Podcast: Uddrag af Ta’r jeg fejl? Med Søren Villemoes, Radio 4
Film: Paradise Now


Kilder:
Krasnik, Martin: En smal bro over afgrunden, 12/10 2023
Gaïni, Sigru M.: Ondskabens banalitet, Weekendavisen, 25/11 2023
Satiretegning fra Weekendavisen
Uddrag af avisartikler og debatindlæg om folkedrab i Gaza:
• 11. juni 2024 Information Sektion 1 Side 16 Marie Thøgersen, Kandidat i jura og ph.d.-studerende i folkeret
• 23. juni 2024 Politiken Sektion 2 – Arey Neier, Human Rights Watch
• 20. juli 2024 Politiken Sektion 1 Side 8 - Israels minister for sikkerhed, Itamar Ben-Gvir.
• 25. januar 2024 Pov.international, Adam Holm, historiske og journalist
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Dansk slavehandel

Fremstillinger
Halberg, Rikke Lie og Bertha Rex Coley: Dansk Vestindien, Fredenlund, 2016, s. 27-31, 39-43, 52-53, 60-61, 123-128
Peters, Rikke Alberg-Brunbech, Peter Yding,m.fl.: Da Danmark var en slavenation, Nationalt Videncenter; sider: 37-43, 53-54
Danmarks tabte paradis, DR2, 2017

Kilder:
Kildecitater af Paul Isert, Sophie Petersen, Adam Smith, Montesquie og J.R. Haagensen
Maleri af Heinrich Carl Schimmelmann
Tabel over danske slaveskibe
Skibsprotokol fra slaveskibet ’Christiansborg’, 1775
Gardelins reglement, 1773
Udklip fra bogen ”Danmarkshistoriens årstal” om frigivelsen af slaveriet
Susanna Henighan Potter, beboer på øerne, om slavriets ophævelse i guidebog
Billede af statue af General Buddhoe foran Fort Frederik i Frederiksted
Billede af Peter von Scholtens mausoleum i København
Godsejer undskylder for slavefortid, b.dk, 1/11 2013
Uddrag af Slavernes Slægt, DR
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Imperialisme og folkedrab i Rwanda

Imperialisme, afkolonisering og folkedrabet i Rwanda

Forløb om imperialismen og afkoloniseringens betydning for folkedrabet i Rwanda.

Fremstillinger:
Grubb, Ulrik m.fl: Europa og de andre, Gyldendal, 2012, s.123-128, 133-136
Munk, Morten Hilligsø: Afrikas historie, s. 69-76
Rwandas historie: https://folkedrab.dk/eksempler-paa-folkedrab/rwanda/rwandas-historie
Attentat, hadekampagne og massakrer: https://folkedrab.dk/eksempler-paa-folkedrab/rwanda/attentat-hadekampagne-massakrer
Stanton: Folkedrab som stadier: https://folkedrab.dk/hvad-er-folkedrab/hvordan-opstaar-folkedrab-tre-teoretiske-bud/stanton-folkedrab-stadier
Projekt ny nation: https://folkedrab.dk/eksempler-paa-folkedrab/rwanda/efterspil-projekt-ny-nation/projekt-ny-nation-dag-er-vi-alle
Film: Hotel Rwanda
Uddrag af dokumentaren ”1885”

Kilder:
Uddrag fra ’Tintin i Congo’
Traktat med kongen af Benin, 1892
Kilder om Congo: Kong Leopold citat, Karikaturtegning, John Harris citat, Norsk dommer i Stanleyville 1905 fra ’Afrikas hsitorie’
Kwame Nkrumah: Jeg taler om frihed, 1961
Ti bud for Hutuer, 1990
Romeo Dalleires fax 11/1 1994 og Kofi Annans svar 11/1 1994
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Den kolde krig

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Demokratiets historie og udfordringer

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer