Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Paderup Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Kemi C
|
|
Lærer(e)
|
Jesper Brock Faber
|
|
Hold
|
2025 ke/br (2br ke)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Brød og kage
Forløbet introducerer kemi for eleverne, og vi gennemgår:
Atomer/grundstoffer
Det periodiske system
Reaktionsskemaer/afstemning af reaktionsskemaer
Ioner
Ionforbindelser/navngivning af ionforbindelser
Fældningsreaktioner
Stofmængde
Molarmasse
Simple mængdeberegninger, herunder mængdeberegningsskemaer
Stofmængdekoncentration, formel/aktuel
Fældningstitrering
Molekyler
Kovalente bindinger
Elektronegativitet og polære bindinger
Polære/upolære molekyler molekyler
Forløbet har fokus på fødevarer, der indgår i bagning. Vi ser bl.a. hævemidler, salt mm.
Øvelser:
Natron
Saltindholdet i Margarine
Blandbarhed
Fedt i pebernødder
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
22,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
Organisk kemi
Forløbet tager fat på organiske molekyler. Det indeholder:
Alkaner, alkener og alkyner (m. navngivning af simple eksempler samt brug af Marvinsketch)
Zigzagformler
Addition
Substitution
Navngivning af organiske forbindelser.
Fedtstoffer
Øvelser:
Limonen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
3
|
Syrer og baser i hverdagen
Forløbet handler om de syrer og baser, vi møder i hverdagen. Følgende er indeholdt:
Syre- og basedefinitioner
Syres/bases reaktion med vand
Vands autohydronolyse (selvdissociering)
Simpel definition af stærk syre
pH definition
Beregninger af pH i opløsninger af stærke syrer
Syre/basetitrering
Øvelser:
Syre i en vingummi (titrering af citronsyre med NaOH)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
4
|
Metaller
Vi fortsætter med et forløb om metaller og deres anvendelse i verden. Ift. til kemiteori er der fokus på redoxreaktioner:
Redoxreaktioner, ox./red.
Spændingsrækken
Oxidationstal
Afstemning af redoxreaktioner
Øvelser:
Spændingsrækken
Reduktion af permanganat
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
{
"S": "/lectio/253/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70851432275",
"T": "/lectio/253/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70851432275",
"H": "/lectio/253/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70851432275"
}