Holdet 2aj la (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Paderup Gymnasium
Fag og niveau Latin C
Lærer(e) Ulrik Kristian Ortmann
Hold 2025 la/aj (2aj la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro
Titel 2 Phaedrus' fabler (Eksamen)
Titel 3 Catul (Eksamen)
Titel 4 Seneca (Eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Phaedrus' fabler (Eksamen)

Vi læser Phaedrus' fabler og snakker om hans samtid og, hvordan man kan se fablerne som en indirekte kritik af eksempelvis forskellige magtforhold i Rom på den tid.
Desuden gennemgår vi hoved- og ledsætninger, ablativ, participier og deres brug som frie prædikater.

Phaedrus "Fabulae":

Statarisk:
I,1: Lupus et agnus
I,24: Rana rupta et bos
I,5 Vacca, capella, ovis et leo

Kursorisk:
De vitiis hominum

I oversættelse / perspektiv:
Phaedrus: Prolog
Phaedrus: Ræven og ravnen
Horats: Satire 2.6 (“Bymusen og landmusen”), vers 80-117

Baggrundsmateriale:
Dokumentar på CFU ”Romerriget 2 – Års prøvelser” om kejserne Tiberius, Caligula og Claudius
”Latin her og nu”: Om den tidlige kejsertid, om Phaedrus og om fabelgenren.

Indholdsmæssigt og tematisk fokus: Genretræk, "personkarakteristik", temapar: fred og frihed, magt og moral,  og magt og ret. Fablernes morale er sat i relation til samtiden og nutiden.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Catul (Eksamen)

Vi læser digte af Catul og snakker om neoteriske digtere og epikuræisk livsfilosofi. Vi holder i øvrigt et enkelt digt op mod Sappho og læser også Catuls programdigt kursorisk.

Grammatisk introduceres ACI og konjunktiv.

Materiale:
Catullus "Carmina"

Statarisk:
5, 58
Kursorisk:
1, 51
I oversættelse:
33, 41

Perspektiv /antik i oversættelse:
Sappho Fragment 31


Indholdsmæssigt og tematisk fokus: Kønsidealer og seksualitet i senrepublikken og tidlig kejsertid, kærlighedsopfattelse, Catul som neoteriker og kontrasten til Augustus' moralprogram. Kort om epikuræisme. Forholdet mellem "Lesbia" og Catul.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Seneca (Eksamen)

Alt for kort forløb om Seneca og stoicismen og hvordan den fungerer som modstykke til epikuræismen. Vi hører også om Senecas samtid, og om de sidste Julisk-Claudiske kejsere. Vi arbejder videre med ACI og konjunktiv.

Materiale:
Seneca: Epistulae Morales ad Lucilium nr. 50. "Om blindhed"

Statarisk (eksamenstekster):
Stk. 50,2

I oversættelse / perspektiv:
50.1 og 50.3

Baggrundsmateriale:
Dokumentar på CFU ”Romerriget 3 – Forandringens vinde” om overgangen fra Claudius til Nero og om Neros kejsertid.
”Latin her og nu” om Seneca og hans liv, samtiden, brevgenren og stoicismen
”Latinbogen – Grundbog til latin c”: om Senca og stoicismen

Indholdsmæssigt fokus: Brevgenrens træk og stoicismen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer