Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Paderup Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Musik C
|
|
Lærer(e)
|
Lisbeth Bæk Eriksen
|
|
Hold
|
2025 mu/g (1g mu)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Folkemusik med mere
I dette forløb vil vi arbejde forskellig folkemusik.
Vi skal kigge på hvordan musikken bruges og de kendetegn der er ved musikken. Forløbet sluttes af med at vi kigger på nogle numre af The Beatles i relation til folkemusik og de begreber vi har arbejdet med.
Konkret skal vi arbejde med følgende
- Folkemusikkens kendetegn (målgruppe, overlevering mv.)
- form
- skala og toner
- melodiske bevægelser
- vokalanalyse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Læs denne tekst om blues og spirituals Spirituals og tidlig blues.pdf Prøv om du kan svare på spørgsmålene herunder
-
Øv dig på din rolle i sammenspil minimum 30 minutter. Du kan med fordel øve til os selv her Tidsrejsen, 1gmu 2025.m4a Sangere I kan også øve jeres stemmer til disse filerØvning af 2. Stemme, vers 2, Tidsrejsen.m4a Øvning af 2. Stemme, omkvæd, Tidsrej
-
Læs om skalaer i dette link SkalaerMan bladrer ved at klikke på de blå pile. Du skal læse de "kapitler" der er ring om (se billede nederst). Prøv til sidst at svare på spørgsmålene nedenfor:
-
Læs følgende tekst Musik fra Cuba - fra bjergenes Son til storbyens Salsa.pdf og prøv at svare på følgende spørgsmål:
-
Medbring det lille kompendie "Musiklære opsummering". Læs desuden denne tekst Syngestil og sangteknik.doc og prøv at svare på spørgsmålene. Husk at lytte til eksemplerne.
-
Du skal lave en formanalyse + lytte efter hook, break og gimmick i Ravnen (Sorten Muld) så godt du kan. Brug teksten du fik på papir som hjælp. Lyd-link mv. findes her: Analyse af Ravnen, gr-arb + sang.pdf
-
Hvad 1gmu ved om The Beatles
-
Find 4 informationer om bandet The Beatles. Hvilke sange kender du som The Beatles har lavet?
-
Lav en vokalanalyse af She Loves You og Norwegian Wood. Du skal derudover finde frem til hvilke toner og nodeværdier der er i de første 2 takter af hver sang (s. 2 og s. 8 i kompendiet Beatles-kompendium, 1gmu 2026.pdf). Svar også på hvilken toneart
-
Sitaren og dens betydning for The Beatles, elev.docx
-
Lyt podcasten om sitaren og The Beatles færdig, svar på spørgsmål og opgaver. Sitaren og dens betydning for The Beatles, elev.docx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Sammenspil til jul
Vi finder et julenummer til sammenspil som vi skal lave til juleafslutningen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kunstmusik og populærmusik
I dette forløb skal vi arbejde med to andre typer af musik, nemlig kunstmusik og populærmusik. Ligesom med folkemusik vil vi kigge på hvad der kendetegner musikken og det den bliver brugt til. Som i forløbet om folkemusik, slutter vi af med at arbejde med numre af The Beatles og sætte dem i relation til det vi har arbjedet med i forløbet.
Vi skal arbejde med følgende:
- Instrumentation
- dynamik
- Sound
- Groove
- udtryksfelt
- hook, break og gimmick.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/253/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70977844237",
"T": "/lectio/253/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70977844237",
"H": "/lectio/253/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70977844237"
}