Holdet 3g Re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Paderup Gymnasium
Fag og niveau Religion B
Lærer(e) Martin Brix Petersen
Hold 2025 Re/g (3g Re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Hvad er religion?
Titel 2 Hinduisme
Titel 3 Fundamentalisme i kristendom og islam
Titel 4 Religion og film
Titel 5 Værklæsning – Jesus
Titel 6 Dødsforestillinger

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Hvad er religion?

Forløbet indleder med at undersøge, hvad religion er og hvordan religion kan defineres. Herefter arbejder vi med myter og ritualer for afslutningsvis at arbejde med hvordan religiøsitet kommer til udtryk. Herunder diskuterer vi, hvorfor folk bliver religiøse ud fra religionssociologiske teorier (deprivationsteori, socialisationsteorien, teorien om rationelle valg samt teorien om søgen efter mening og tilknytning). Derudover arbejder afslutningsvis med konversionsteorier og ser på et par konkrete eksempler.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Hinduisme

Forløbet tager udgangspunkt i hinduismens grundlæggelse og udvikling. Herfra arbejder vi med begreberne karma, samsara, atman og brahman. I den forbindelse snakker vi om, hvordan hinduisme adskiller sig fra buddhisme. Herefter frelsesveje, hinduistiske guder, puja og kastesystemet. Derefter hvordan hinduismen spiller en rolle i Indiens aktuelle nationalisme
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Fundamentalisme i kristendom og islam

Vi arbejder kort med fundamentalisme generelt og dernæst hvordan fundamentalistisk kristendom kommer til udtryk i USA. Vi undersøger hvordan den adskiller sig fra andre former for kristendom. Herunder bruger vi Jan Hjärpes model over religiøsitet, der indkredser begreberne ”indhold, funktion og engagement”. Herunder kigger vi især på "kampmotivet", som karakteriserer fundamentalistiske religiøse grupper herunder kreationister og Intelligent Design. Vi afslutter med at undersøge forskellige amerikanske menigheders hjemmesider for at finde fundamentalistiske træk.
Vi arbejder med fundamentalisme i islam, og hvad der definerer sharia. Vi ser på ny-fundamentalismen i islam, kampmotivet og dualismen, dawa og jihad. Eleverne skriver skriver en kort miniopgave med udgangspunkt i en analyse af Osama bin Ladens "Slå amerikanerne og deres allierede ihjel". Vi arbejder desuden med islamisk stat og Boko Haram. Vi læser ”Jeg troede Islamisk Stat kæmpede for Gud” med inddragelse af konversionsteorier. Under muslimsk fundamentalisme i Danmark ser vi på Hizb ut-Tahrir og deres ny-fundamentalistiske tendenser og argumentation.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Religion og film

I forløbet arbejder vi med hvilken rolle religion spiller i film. Vi tager udgangspunkt i forskellige typologiseringer af film med religiøst indhold. Herefter ser vi uddrag af Grisen, The Message, Dekalog, Life of Brian, Matthæusevangeliet, The Passion of the Christ, Lucifer, Constantin, Eksorcisten samt Little Buddha. Vi diskuterer løbende filmenes udtryk, brug af religion og formål. Vi diskuterer i den forbindelse i hvor høj grad religion er et rekvisitrum for filmene og om religion har en særlig tiltrækningskraft.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Værklæsning – Jesus

Med udgangspunkt i bogen "Jesus" af Kasper Bro Larsen (Aarhus Universitetsforlag 2018) handler forløbet om den historiske Jesus. I forløbet bruges bogen som teoretisk baggrund for at arbejde med Jesus. Vi arbejder bl.a. med hvordan Jesus bliver fremstillet, vi kigger på hans dåb og hans død, herunder Rene Girards syndebuksteori. Vi arbejder desuden med Jesu karismatiske ledelse og hvordan han går fra jøde til kristen. Bogen suppleres med tekster fra biblen, antikke tekster om Jesus og andre fremstillinger af Jesus.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer