Holdet 2025 dr/3g - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 dr/3g - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Paderup Gymnasium
Fag og niveau	Dramatik C
Lærer(e)	Malene Bjerregaard
Hold	2025 dr/3g (3g dr)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Skuespillerens virkemidler og intro til dramatik
Titel 2	Commedia dell arte og komik
Titel 3	Naturalistisk teater
Titel 4	Episk teater
Titel 5	Eksamensforestillinger
Titel 6	Absurd teater

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Skuespillerens virkemidler og intro til dramatik Skuespillerens virkemidler og intro til dramatik Forløbet er en introduktion til faget og udvalgte teknikker og virkemidler i skuespillerens værktøjskasse. Vi har arbejdet ud fra introafsnittet i bogen "Scenekunst, før og nu" med fokus på: aktion-reaktion, Tempo og volumen, udtryksniveau, blikretninger, status, fysiske handlinger, arrangement, dramaturgi, spænding og konflikt. Denne del blev afsluttet med en iscenesættelse, hvor eleverne i grupper skulle iscenesætte en lille tekst med fokus på nogle af begreberne. Materiale: Johanne Winding Nordestgaard m.fl: "Scenekunst, her og nu", Praxis 2025 side 11-58. Teaterforestilling: Cabaret på Randers Teater.
Indhold	Kernestof: Velkommen til drama! Ingen lektier! Vi starter på første forløb: Skuespillerens virkemidler. I dag arbejder vi med tempo/volumen, aktion-reaktion og udtryksniveau, som er 3 grundlæggende begreber hos skuespilleren. Lektie: Lær dine replikker udenad til den lille tekst, I fik sidste gang. Øv dig foran spejlet med forskellig tempo, udtryksniveau samt aktion-reaktion, som var de begreber, vi arbejdede med sidste gang. 2 små tekster.docx description Læs side 23-27 i den bogkopi, I fik udleveret i onsdags. Det er repetition af de begreber, vi har arbejdet med samt status. Vi skal se musicalen Cabaret på Randers Teater i aften. I skal være på Randers Teater senest 19.15. Der er underholdning i foyeren fra 18.45, så kom i god tid. Forestillingsanalyse af Cabaret .docx description Læs i kompendiet "Intro til dramatik", du fik udleveret sidste gang side 39-46. iscenesættelse med dogmer.pdf description Lektie: Læs i kompendiet side 32-35 om begreberne realisme contra stilisering. Lektier: Skuespillerens virkemidler, intro til dramatik.pptx description I skal være klar til at vise jeres iscenesættelse.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Commedia dell arte og komik Commedia dell arte og komik Forløb om komik og fysisk teater med fokus på nogle af Commedia dell arte figurerne. Vi har arbejdet med gangarter, dyr, stop-motion og volapyk. Vi har desuden arbejdet med commedia dell arte masker. Eleverne har afslutningsvist iscenesat et commedia dell arte scenarie i små grupper. Materiale: Flygare m. fl.: Klar scene, side 42-45 om Commedia dell arte. Johanne W. Nordestgaard m.fl.: Scenekunst her og nu, Side 121-129, kapitlet "Den komiske tilgang". Forestilling: "Mursten" af to elever fra HF og VUC Aarhus, som gæstede skolen med deres eksamensforestilling.
Indhold	Kernestof: Commedia Dell Arte figurerne.docx description Lektie: Læs dokumentet om Commedia dell'arte. Commedia dell'arte.pdf description CDA.pptx description Lektie: Besvar spørgsmålene i portefolio arket. Brug teksten, som var lektie til sidste gang. Portefolio, CDA.docx description Ingen lektier. Vi arbejder med Commedia Dell arte og Lazzi. Den komiske tilgang, Dramatik her og nu.pdf description Øvelser i lazzi.docx description Lektie: Læs om den "komiske tilgang" i dokumentet. CDA scenarier, øvelse.docx description Læs om de tre humorteorier. Hvorfor griner vi? Repeter også CDA figurerne. Humorteorier.docx description Lektie: Øv jeres scenarie, så I er klar til at vise det. Husk at have fokus på gangarter, stop-motion og blik til publikum. Afsnit Naturalistisk teater, version 2025.pptx description Commedia dell arte og komik.pptx description Vi starter med at se de scener, vi mangler at se.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Naturalistisk teater Naturalistisk teater Forløb om naturalisme med fokus på naturalismens krav om realisme i scenografi og spillestil. Eleverne har arbejdet med scenografiøvelse og Stanislavskijs teknikker til indlevelse. Vi har arbejdet med 4 teknikker: de givne omstændigheder, motivation, det magiske hvis og sanserindring. De har i tomandsgrupper iscenesat et kort uddrag fra Strindberg "Frk. Julie" , forførelsesscenen i køkkenet med Julie og Jean, med fokus på at forsøge at bruge sig selv og egne følelser som skuespiller. Materiale: Flygare m.fl.: Klar scene, side 104-107.
Indhold	Kernestof: Naturalistisk teater, version 2025.pptx description Commedia dell arte og komik.pptx description Vi starter med at se de scener, vi mangler at se. Naturalistisk teater.pptx description Portefolio, Scenografiøvelse naturalisme.docx description iscenesættelsesøvelse, naturalistisk scenografi.pdf description tekst, frk. Julie.pdf description replikhåndtering.pdf description Lektier: Naturalisme, fra Klar Scene.pdf description Naturalistisk teater og Stanislavskijs teknikker.pptx description givne omstændigheder og motivation, øvelse.pdf Givne omstændigheder, øvelse.pdf Sanseerindring, øvelse.pdf Episk teater, opgave.docx description Frk. Julie \| Bellevue Teatret Stanislavskijs teknikker.pptx description Lær teksten til Frk. Julie udenad.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Episk teater Episk teater Kort forløb, som hænger sammen med naturalismeforløbet. Der er fokus på viden om Bertolt Brecht og det politiske teater. Eleverne har lavet øvelser med V-effekter, særligt synligt rolleskift, indførelse af fortæller, brug af 3. person, direkte publikumshenvendelse, brug af skilte/film. De har genbrugt teksten "Frk. Julie" med nyt benspænd om at lave en politisk iscenesættelse med brug af selvvalgte V-effekter. Materiale: Kirsten Sørensen: Dramatik, en grundbog, side 68-78 (særligt 74-78) Forestilling: Pres, Opgang 2, Randers Teater
Indhold	Kernestof: Lektie: Det episke teater og Bertolt Brecht.pptx description Episk teater, Frk. Julie, opgave.docx description Repeter teorien om episk teater, så du har styr på verfremdungseffekterne. Genlæs i "Dramatik, en grundbog" side 74-78. Desuden skal du genøve replikkerne til Frk. Julie, da vi skal bruge denne tekst igen i dag. I skal være klar til at vise jeres Frk. Julie scene. Dem der mangler. Produktionsprocessen, de 6 faser.pdf description De sidste grupper skal være klar til at vise Frk. Julie scenen som episk teater, dvs. Oskar+Johanne, Elias+Anders, Emil P+Alma.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Eksamensforestillinger Eksamensforestillinger Der er 8 grupper. Materiale: Johanne W. Nordestgaard: "Scenekunst her og nu", om produktionsprocessens 6 faser, side 163-167. og afsnittet "Aktuelle teatertendenser", side 97-121, særligt siderne om Chr. Lollikes "Skolekomedien". Forestilling: Skolekomedien, Aarhus teater 24.2.
Indhold	Kernestof: Lektier: Produktionsprocessen, de 6 faser.pdf description Forestillingsanalyse af PRES.docx description Kødkataloget Albert, Jens, Alma og Oskar laver opvarmning for alle, max 10 min. Spørgsmål i processen.docx description Vi skal se "Skolekomedien" på Århus Teater. Lav forestillingsanalyse af Skolekomedien. Besvar spørgsmålene. Det kræver, at I samtidig læser udvalgte steder i vedlagte dokument om Christian Lollikes teater. Forestillingsanalyse af Skolekomedien.docx description Aktuelle teatertendenser, Scenekunst her og nu.pdf description Anders, Mads og Emil laver opvarmning for alle, max 10 min Sofie og Neel laver opvarmning for alle. max 10 min Magnus og Emil laver opvarmning for alle, max 10 min Afsnit Mathias og Cecilie laver opvarmning for alle, max 10 min. 3g, portefolieark og diverse øvelser.pdf description Asta, Frederik, Matine og Elias laver opvarmning for alle, max 10 min. Görkem og Sebastian laver opvarmning for alle, max 10 min. Generalprøve for 3 grupper Generalprøve for 4 grupper Premiere på eksamensforestillingerne. Tirsdag
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Absurd teater
Indhold	Kernestof: eksempel på en portfolio.docx description I færdiggør powerpoint og portefolio. Afsnit Forårsfestival på Paderup Gymnasium til elever.docx description Øvelse absurd teater, skindialog.docx description Det absurde teater.pptx description Læs teksten Absurd teater, Scenekunst her og nu.pdf description Eksamensorientering
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb